AutoCAD2007中文版应用教程/21世纪高等院校计算机教材系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

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周健 编

图书标签:

• AutoCAD
• 2007
• 中文版
• 计算机教材
• 应用教程
• 绘图软件
• CAD
• 计算机辅助设计
• 高等教育
• 21世纪教材
• 软件操作

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111200796

版次：1

商品编码：10132597

品牌：机工出版

包装：平装

出版时间：2007-01-01

用纸：胶版纸

页数：229

内容简介

《21世纪高等院校计算机教材系列：AutoCAD2007中文版应用教程》详细讲述了用AutoCAD 2007中文版绘制、编辑二维和三维图的方法及基于AutoCAD的程序设计基础。《21世纪高等院校计算机教材系列：AutoCAD2007中文版应用教程》共分14章，主要内容有：AutoCAD概述，绘图基础，设置绘图环境，绘制基本的二维图形，编辑二维图形，精确绘图，图块及外部参照，文本注释与尺寸标注，设计中心，输出图形，设计Au toLISP程序，自定义线、面文件，绘制三维图形，显示和编辑三维图形等。大部分章节配有实例练习及操作步骤；每一章后面都附有精选的习题及上机操作提示。
《21世纪高等院校计算机教材系列：AutoCAD2007中文版应用教程》突出实用性，结合测绘、建筑、机械行业制图的不同需要和标准而编写。通过本书的学习，读者不仅能掌握AutoCAD 2007的基本操作方法，绘制出满足要求的图样，还能掌握一定的基于AutoCAD的开发技术。
《21世纪高等院校计算机教材系列：AutoCAD2007中文版应用教程》可作为工科院校建筑类、机械类专业的教材，也可作为工程技术人员的自学参考书。

目录

出版说明
前言
第1章 AutoCAD概述
1.1 AutoCAD的功能
1.2 AutoCAD2007的启动与退出
1.3 AutoCAD2007的帮助系统
1.4 习题
第2章 绘图基础
2.1 文件的基本操作
2.2 AutoCAD2007的工作窗口
2.3 鼠标的使用
2.4 命令的输入与终止
2.5 坐标系与坐标的输入
2.6 图层与图层特性管理器
2.7 习题
第3章 设置绘图环境
3.1 设备图幅与绘图单位
3.2 设置系统选项
3.3 设置草图
3.4 设置状态按钮
3.5 设置线型管理器
3.6 实例练习
3.7 习题
第4章 绘制基本的二维图形
4.1 绘制点
4.2 绘制线
4.3 绘制基本图形
4.4 绘制表格
4.5 图案填充
4.6 查询图形属性
4.7 实例练习
4.8 习题
第5章 编辑二维图形
5.1 对象选择与取消
5.2 复制对象
5.3 移动对象
5.4 修改对象
5.5 用分解命令分解对象
5.6 编辑对象
5.7 实例练习
5.8 习题
第6章 精确绘图
6.1 change、align、hatchedit绘图命令的使用
6.2 对象捕捉的使用
6.3 极轴追踪、对象追踪、临时点追踪的使用
6.4 实例练习
6.5 习题
第7章 图块及外部参照
7.1 图块的特性
7.2 创建内部块
7.3 创建外部块
7.4 图块的插入
7.5 创建图块的属性
7.6 图块的编辑
7.7 外部参照
7.8 实例练习
7.9 习题
第8章 文本注释与尺寸标注
8.1 设置文字样式
8.2 文本输入
8.3 文本的编辑
8.4 尺寸标注的格式
8.5 尺寸标注的类型
8.6 公差标注
8.7 圆心标记
8.8 标注的编辑
8.9 实例练习
8.10 习题
第9章 设计中心
9.1 启动设计中心
9.2 设计中心的窗口
9.3 设计中心的应用
……
第10章 输出图形
第11章 设计AutoCAD程序
第12章 自定义线、面文件
第13章 绘制三维图形
第14章 显示和编辑三维图形

前言/序言

　　

《AutoCAD 2007中文版应用教程》 是一本专为高等院校计算机专业学生量身打造的实用教材，隶属于备受瞩目的 “21世纪高等院校计算机教材系列”。本书旨在系统、全面地引领读者掌握AutoCAD 2007中文版这款在工程设计、建筑、机械制造等领域占据重要地位的专业绘图软件。 全书内容编排紧凑，逻辑清晰，从基础概念入手，逐步深入，力求让初学者也能快速上手，并最终达到熟练运用的目标。 第一部分：AutoCAD 2007 入门与基础 本部分将带领读者走进AutoCAD的世界，熟悉其界面布局、基本操作以及重要的绘图概念。 第一章 AutoCAD 2007 概览 详细介绍AutoCAD 2007的功能特点、应用领域以及其在现代设计流程中的重要性。 引导读者安装和启动AutoCAD 2007，熟悉软件的启动界面、菜单栏、工具栏、绘图窗口、命令行等关键组成部分。 讲解常用的鼠标操作（单击、双击、滚轮缩放、平移）和键盘输入，为后续学习打下坚实基础。 第二章 基本绘图命令 重点讲解最常用的二维绘图命令，包括： 直线（Line）： 绘制直线段，包括指定端点坐标、相对坐标、极轴追踪等多种方法。 圆（Circle）： 绘制圆，包括圆心和半径、圆心和直径、两点画圆、三点画圆、切线-切线-半径等多种创建方式。 圆弧（Arc）： 绘制各种形式的圆弧，如三点圆弧、起点-角度-长度圆弧、切线方向圆弧等。 多段线（Polyline）： 绘制连续的直线段和圆弧段组成的复合线，及其特有的编辑功能。 矩形（Rectangle）： 快速绘制矩形，并介绍其倒角和圆角选项。 正多边形（Polygon）： 绘制任意边数和大小的正多边形。 介绍对象的捕捉（OSNAP）功能，包括端点、中点、圆心、节点、象限点、垂足、切点、平行点等，强调其在精确绘图中的重要性。 第二部分：对象的编辑与修改 在掌握了基本绘图能力后，本部分将聚焦于如何高效地对已绘制的图形进行修改和编辑。 第三章 对象编辑命令 详细介绍最常用的对象编辑命令，这些命令是CAD绘图的灵魂： 移动（Move）： 改变对象的位置。 复制（Copy）： 复制选定的对象。 旋转（Rotate）： 围绕基点旋转对象。 缩放（Scale）： 改变对象的大小。 镜像（Mirror）： 沿镜像轴创建对象的镜像副本。 阵列（Array）： 沿直线或圆形路径复制对象，形成规则排列。 偏移（Offset）： 创建平行于现有对象的线、圆、多段线等。 修剪（Trim）： 删除对象的一部分。 延伸（Extend）： 将对象延伸至另一个对象。 打断（Break）： 将对象分成两部分或去除对象的一部分。 倒角（Chamfer）： 在对象的交角处创建斜边。 圆角（Fillet）： 在对象的交角处创建圆弧。 分解（Explode）： 将组合对象（如多段线、块）分解为独立的组成部分。 第四章 高级编辑技巧 介绍一些更高级的编辑技巧，以提高绘图效率： 特性匹配（Matchprop）： 将一个对象的属性（颜色、线型、线宽等）应用到其他对象。 炸开块（Explode）： 分解块参照。 编辑块（Edit Block）： 进入块编辑器修改块定义。 多功能夹点编辑（Grip Edit）： 利用夹点进行伸展、移动、旋转、缩放、镜像等操作，实现动态编辑。 第三部分：图层、标注与文字 本部分将引导读者学习如何组织图形、添加尺寸信息以及文字说明，使图纸更加规范和易于理解。 第五章 图层管理 深入讲解图层（Layer）的概念及其在CAD绘图中的重要性，它能帮助我们对图形进行有效的组织和管理。 学习创建、删除、命名图层，设置图层的颜色、线型、线宽、线型比例等属性。 掌握图层的开/关、冻结/解冻、锁定/解锁等操作，实现对图形元素的灵活控制。 讲解图层管理器的使用技巧。 第六章 标注样式与尺寸标注 介绍标注（Dimension）的基本概念和类型，包括线性标注、对齐标注、角度标注、弧长标注、半径标注、直径标注等。 学习创建和修改标注样式（Dimension Style），设置标注的箭头样式、文字样式、尺寸界线、文字对齐方式等，确保图纸标注的统一性和规范性。 讲解如何快速准确地为图形添加各种尺寸标注。 第七章 文字标注与编辑 学习使用文字（Text）命令添加单行文字（Text）和多行文字（Mtext）。 掌握文字样式的创建和应用，设置字体、字高、倾斜角度等。 讲解文字的对齐方式、编辑以及查找替换等常用操作。 第四部分：块、外部参照与打印输出 本部分将介绍如何利用块提高效率，如何引入外部图形，以及最终如何将设计成果输出为可用的图纸。 第八章 块的创建与应用 讲解块（Block）的概念，以及创建块的意义和优势（例如：提高绘图效率、确保一致性、减小文件大小）。 学习定义块（Block）、插入块（Insert）以及编辑块（Edit Block）的操作。 介绍块属性（Attribute）的概念，用于为块添加可变信息，如编号、规格、材料等。 第九章 外部参照与图像 介绍外部参照（Xref）功能，如何将其他CAD文件作为外部参照插入到当前图形中，方便协同设计和图形管理。 学习插入、分离、重加载和卸载外部参照。 讲解如何插入和管理光栅图像（Image），如照片、扫描图等。 第十章 图纸空间与打印输出 讲解模型空间（Model Space）与图纸空间（Paper Space）的区别与联系。 学习在图纸空间中创建视口（Viewport），并设置视口的比例和显示范围，将模型空间中的图形按照实际比例绘制到图纸空间。 掌握打印（Plot）命令的使用，设置打印样式表（Plot Style Table）、纸张大小、打印区域、打印方向等。 学习生成PDF文件和其他常用图形格式。 第五部分：综合实例与技巧拓展 本部分将通过实际案例，巩固所学知识，并介绍一些提高工作效率的实用技巧。 第十一章 建筑平面图绘制实例 结合一个简单的建筑平面图绘制案例，演示如何综合运用前面学到的命令，从零开始绘制一张完整的建筑平面图，包括墙体、门窗、标注、文字等。 第十二章 机械零件图绘制实例 通过一个典型的机械零件图绘制案例，展示如何运用AutoCAD进行精确的二维机械制图，包括各种尺寸标注、公差、形位公差的表示等。 第十三章 AutoCAD 2007 实用技巧与经验分享 总结AutoCAD 2007的一些常用快捷键和命令别名。 介绍自定义用户界面、工具选项板的使用。 分享一些提高绘图效率的经验和技巧。 提供一些常见的错误解决方法。 本书的编写风格力求贴近实际应用，大量的图示和详细的操作步骤，将帮助读者更直观地理解和掌握AutoCAD 2007的各项功能。通过学习本书，读者不仅能掌握AutoCAD 2007这一强大的绘图工具，更能培养出严谨的工程设计思维和高效的计算机操作能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容上的深度和广度，让我感到有些茫然。我希望能够通过这本书全面地了解AutoCAD2007中文版的各项功能，并能够熟练地运用它们来完成各种绘图任务。然而，这本书对许多功能都只是浅尝辄止，没有进行深入的讲解。尤其是一些核心功能，例如三维建模，书中几乎没有涉及。我感觉这本书更像是一本入门级的概览，而非一本能够帮助我精通软件的教程。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，更像是一本理论研究的论文集，而非一本面向用户的操作指南。我翻阅了其中关于“用户界面设计对效率的影响”的章节，期待它能为我讲解如何优化工作空间，如何自定义工具栏，以提高绘图效率。然而，作者却花了大量的篇幅去探讨2007年时，用户界面设计所面临的挑战，以及当时业界的一些主流观点。我试图从中提炼出一些可以直接应用到我的CAD操作中的建议，但发现这些讨论都过于宏观，而且很多观点也随着技术的发展而显得陈旧。书中对于实际操作的指导，如同水中捞月，总是差那么一步，让我感到非常沮丧。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的期望是能够学习到AutoCAD2007中文版在建筑、机械等具体领域的应用案例。我希望能够看到书中详细介绍如何使用CAD进行平面图绘制、立面图建模，甚至三维模型的构建。然而，我所看到的更多是关于CAD在不同行业的发展趋势的探讨，以及一些非常概括性的行业应用场景描述。书中对于具体案例的剖析，总是点到为止，没有深入的讲解。我希望通过这本书能够提升我的实际操作技能，解决我在工作或学习中遇到的具体问题，但它似乎更侧重于理论的阐述，而非技能的传授。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书是希望能够找到一些针对AutoCAD2007中文版的实战性内容，例如如何进行复杂图形的绘制，如何处理大型图纸，以及如何与其他软件进行数据交互等。然而，这本书的内容更多地是关于CAD技术的发展历程，以及它在不同学科领域的应用前景。对于具体的实战技巧，书中涉及的内容非常有限。我感觉这本书更像是一本关于CAD发展史的普及读物，而不是一本能够提升我实际操作能力的教程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构和内容安排，让我觉得与我对“应用教程”的理解存在着巨大的偏差。我期待的是循序渐进的教学方式，从基础命令讲起，逐步深入到高级功能的应用。然而，这本书似乎跳过了许多基础知识，直接进入了一些较为复杂的概念讲解。我试图在书中找到关于图层管理、块编辑等核心功能的详细说明，但发现这些内容要么被一带而过，要么隐藏在晦涩的理论分析之中。我感觉自己像是在参加一场关于CAD历史的讲座，而非学习一门实用技能。

评分☆☆☆☆☆

对于一本“应用教程”而言，我希望书中能够包含丰富的实例，通过实际操作来帮助读者理解CAD的功能。我希望能够看到如何绘制各种工程图纸，例如机械零件图、建筑施工图等。然而，这本书中提供的案例分析，总是显得非常抽象，而且缺乏具体的步骤指导。我尝试着去模仿书中的一些描述，但由于缺乏详细的图示和操作提示，我很难真正将它们应用到实际操作中。我感觉这本书更像是给CAD专家写的，而不是面向初学者的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格和内容呈现方式，让我感到有些难以适应。我期待的是一种清晰、简洁、易于理解的语言，能够帮助我快速掌握CAD的操作技巧。然而，书中大量使用了专业术语，而且很多概念的解释都显得比较晦涩。我花了很长时间才弄懂书中一些章节的意思，但仍然难以将其与实际的CAD操作联系起来。我感觉这本书更适合那些已经对CAD有一定了解的读者，而不是零基础的初学者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，让我一度怀疑自己是否真的打开了一本名为“AutoCAD2007中文版应用教程”的书籍。我期望的是详实的操作步骤，清晰的界面截图，能够指导我从零开始，一步步掌握这个略显古老的软件。然而，我看到的却是一系列关于设计理念的宏大叙事，以及对2007年CAD发展历程的溯源性分析。书中充斥着诸如“参数化设计的重要性”、“二维绘图的哲学思考”等抽象概念，却鲜见如何具体绘制一条直线、如何进行圆角标注的指导。我花了大量时间试图从中寻找实际应用技巧，但发现自己如同在迷雾中摸索，触碰到的尽是理论的轮廓，却无法感受到软件的脉搏。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷是希望能够掌握AutoCAD2007中文版的一些实用技巧，例如快捷键的使用，如何高效地进行尺寸标注，以及如何进行图纸的打印输出等。我希望通过这本书能够提高我绘图的效率和准确性。然而，这本书的内容更多地是关于CAD软件的演变史，以及它在不同历史时期所扮演的角色。对于实际操作的技巧，书中涉及的内容非常有限，而且很多技巧也显得比较陈旧。我感觉自己像是误入了一个CAD的博物馆，而不是一个学习技能的课堂。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受是，它似乎更侧重于CAD软件的历史价值和学术研究，而非其作为一款实用工具的价值。我翻阅了书中关于“CAD在21世纪初的地位”的章节，期待能够了解当时CAD技术的最新发展和应用趋势。然而，作者却花了大量的篇幅去回顾CAD的早期发展，并对当时的行业状况进行分析。我试图从中找到一些能够指导我进行实际操作的内容，但发现这些内容都过于理论化，而且与我实际需要解决的问题相去甚远。

评分☆☆☆☆☆

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神

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瞭解總體經濟的第一本書：想要看懂全球經濟變S化，你必S須懂這些

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￥20.50(8折)

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习题

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7.4

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ArutoCAD2007的启q动与退出

评分☆☆☆☆☆

修改对象

评分☆☆☆☆☆

8.8