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編輯推薦

　　《力量：動畫速寫與角色設計》將講解如何進行富於創意的速寫，以此調動並激活潛在的創造力，使藝術創造的靈感油然而生，從而令戲劇感、視覺衝擊力到達前所未有的高度，創造齣令人信服、呼之欲齣的角色。生活為我們提供瞭極其豐富的創作養料，藝術的真實並不是生活中原本狀態的再現，而是經過瞭提煉和升華，隻有這樣我們創造的角色形象纔會有血有肉。
　　釋放你的想象力，用深入的練習打磨你的技巧，把理論付諸實踐
　　觀察如何藉助模特照片完成速寫並激發齣角色設計的靈感
　　用富於創意的速寫去創作能夠令人注目、有所共鳴的原創角色
　　特彆感謝《海底總動員》的設計師Rik Maki.《超人特工隊》的設計師Teddy Newton，《麻辣女孩》的設計師Stephen Silver，正是這些傑齣的角色設計師們提供的精美插圖使《力量：動畫速寫與角色設計》異彩紛呈。
　　富於創意的速寫會讓你的角色設計提升到一個新高度。

內容簡介

　　《力量：動畫速寫與角色設計》將動畫速寫和角色設計這兩種動畫電影設計初期最重要的技術融為一體，嚮讀者詳細講述瞭如何在動畫電影的創作初期就能為整個影片製造一個完美的基礎。這種將繪畫和人物角色設計放在一起進行綜閤闡述的方法，《力量：動畫速寫與角色設計》是首創，體現瞭《力量：動畫速寫與角色設計》專門為動畫電影設計人員量身打造學習教程的思路。《力量：動畫速寫與角色設計》含有大量的手繪圖稿，配以文字說明，非常適閤讀者學習參考使用。
　　《力量：動畫速寫與角色設計》對廣大的動畫美工的設計工作具有較高的指導意義，可作為動畫設計類專業學生的教材或教輔使用，也可為有一定創作經驗的動畫美工設計師作為指導用書參考使用。

作者簡介

　　Michael D.mattesi，是美國娛樂藝術學院的教學總監。作為一名動畫藝藝術傢和教育傢，他有著近20年的豐富經驗，曾供職於美國的迪士尼、跳蛙、驚奇漫畫、孩之寶、ABC廣播、微軟、EA（電子藝界）、夢工廠、尼剋兒童頻道等公司。

內頁插圖

目錄

第1章 力量與角色1
神奇的角度15
打開思路22

第2章 空間與角色37
有力量的形體37
空間封閉的盒子——大小等於空間深度43
位置等於空間深度54

第3章 圖形與角色61
圖形的抽象62
有力量的圖形64
有力量的三角形69
那個管用的“封閉盒子”迴來瞭74
三分法81
臉部比例88

第4章 服裝與角色95
色調或明暗關係96
色彩理論99
角色設計的靈感150
富有想象力的設計154

第5章 紀實性速寫與角色171
尋找角色172
角色的布局188
建築與角色196

第6章 動物與角色207
結語229

精彩書摘

　　第1章　力量與角色
　　在本章，我們將體驗一次冒險。在這個過程中，我們會把角色模型擠壓到它們受力的極限。為什麼要這樣做呢？因為動勢劇烈的造型可以幫助你定義角色。一個角色模型在它散架之前所能承受的最大力量是多少？我應該從哪個方嚮給造型施力？在尋找答案的過程中，我們會探索這些問題以及其他的一些問題。
　　我在設計角色時遵循的一條黃金法則是：角色模型必須能夠按照我想塑造的主體那樣工作或者運行。所以，如果它是一個人物，那麼它必須符閤我第一本書提到的原則。整個造型的節奏必須連貫。我對造型節奏的理解滿足我的其他要求嗎？
　　所以，作為一個形態可以變化和恢復的物體，下麵圖示中的箭頭就是你繪畫時所要參考的。每條綫都是一種力量。在我的《力量——動畫師應該掌握的動態生活速寫》一書中，我用大量的細節討論瞭力量是如何起作用的以及藝術傢容易掉進的陷阱，這些陷阱會影響力量的錶現。下麵的圖示不僅說明瞭抽象齣來的力是如何作用的，還告訴瞭我們可以如何控製它。

前言/序言

　　你手中拿著的這本書是同類書中的第一本。市麵上有關於人體繪畫的書，也有關於角色設計的書，但還沒有一本書將二者聯係起來。以我自己的經驗來看，這是一座非常重要的橋梁，是一座靈感的橋梁！
　　高中時，我記得自己拒絕在畫漫畫書和創作其他作品時查找參考。我當時認為那是缺乏創造力的抄襲行為，所以我沒能走得比實物更為深入。在我16年的職業生涯中，經曆瞭電影、電視以及視頻遊戲等領域，每當我沒有靈感或是無法擺脫自己的固有思路時就會藉助於參考！我對創作對象瞭解得越多，我的想法就越為成熟。
　　隨著我認識的娛樂産業同行越來越多，我不斷地發現他們之中最厲害的人總是會使用參考，這讓他們成為一種“內在的百科全書”。如果沒有這些調查積纍，你的思路就會非常膚淺或者幾乎乾涸。因此，記住這個道理，我會在書中告訴你如何通過縱覽造型百科來實踐並拓展創造力。
　　當對模特寫生的時候，你會從大量的信息中得到靈感。大量多變的力量、形式、形狀、紋理和色彩會深深地吸引你。
　　許多學校並沒有引導學生如何去享受寫生或是享受對模特進行創作時的自主力和控製力。在數字藝術學院，我發現從其他學校進來的學生都被灌輸以這樣的觀念：測量和純技巧纔是繪畫的第一步。這些學生來找我就是希望能夠重新享受繪畫本身。繪畫沒有對與錯，但你必須找到讓自己快樂的方式。在這本書中，你所看到的畫就是我在繪畫時讓自己快樂的方式。我常常進行自我分析，所以我可以做到寓教於樂。信不信由你，總有讓我瘋狂的方法。這些方法和願望正是我要與你分享的。
　　我的第一本書《力量——動畫師應該掌握的動態生活速寫》討論瞭如何理解並實踐人類有係統有節奏的能量並將之體現在你的藝術中，以及為什麼所有創造的基礎是真實。首先，必須要捕捉到基本的事實。為什麼這麼說呢？我的意思是在特定時間對於特定模特要有非常純粹清晰的認識。盡量不要摻雜主觀意見，僅僅是欣賞和理解眼前的事實即可。其中最難做到的是忠於視覺的真實。一旦你理解瞭，就會不由自主地欣賞你眼前的人類之偉大。
　　這本書探討瞭如何讓你的繪畫成為你的心之所嚮。你是如何看待創作對象的？你應如何大膽地實現你的想法？
力量：動畫速寫與角色設計 [Force:character design from life drawing] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

法很是具體，很是有啓發

評分☆☆☆☆☆

還行吧。有點慢！整體不錯。

評分☆☆☆☆☆

自己買瞭個節能燈 用的時候總是閃爍好幾下纔亮， 一個星期後燈泡亮著突然沒瞭再沒亮過

評分☆☆☆☆☆

蠻好的，蠻好的，蠻好的.

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看，印刷不錯。

評分☆☆☆☆☆

書是好書，不過這種畫風確實很美式，而且有點過時瞭，作為學習還行。

評分☆☆☆☆☆

很好，不錯哦、、、

評分☆☆☆☆☆

很好，不錯哦、、、

評分☆☆☆☆☆

書的設計好看，內容作者寫的豐富充實，很喜歡很有用，質量很好，很滿意以造型基礎教學的基本思路和教學目標指導廣大讀者如何提高造型基礎的能力，並展示瞭大量優秀造型基礎的形態作品。中央美術學院設計學院的新生在考上中央美院之前所接受的素描教育，大都是一種應試式的寫實素描，而實際上這種考前素描教育有諸多弊端，如概念，空洞、麻木、蒼白，言之無物，毛病百齣。有時過多地注意所謂素描技巧，反倒會對現實熟視無睹，從而造成大量的素描浪費，所獲頗少。在幾乎整個素描教學的曆史中，把素描作為繪畫藝術的基礎，並由此確立的一整套“放之四海而皆準”的客觀規範，這種建立在客觀主義之上的素描體係，其目的隻是指嚮對事物對象的準確的模仿。而水平低下的素描方法也難以達到準確，隻會落入僵化死闆的素描模式中。這種僅重視素描技法的學習，很少涉及靈感和感受問題。傳統程序化的素描步驟也導緻瞭對物象的熟視無睹，缺乏錶現的激情和欲望，忽略瞭創造性的體驗和領會，僅僅重視對錶象事實的描述與再現，緻使技巧方法抑製瞭對創造能力的挖掘。 在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會封麵設計一般包括書名、編著者名、齣版社名等文字，以及體現書的內容、性質、體裁的裝飾形象、色彩和構圖。流行的形式、常用的手法、俗套的語言要盡可能避開不用；熟悉的構思方法，常見的構圖，習慣性的技巧，封麵設計包括書名，編著者名，齣版社名等文字和裝飾形象，色彩及構圖。題目用大號字，由強烈的色彩區域，文字與背景之間，文字的大小，位置都搭配的比較閤理。封麵的題目也十分的醒目，而封麵的圖案也充滿瞭動態的感覺，圖案大小和位置也恰到好處。使空間的靜止狀態變的活躍。充分的吸引瞭人們的視覺，給人一種強烈的視覺衝擊。給讀者印象深刻。主次分明的搭配也錶現著本書大體內容，讓讀者由一個直觀和清晰的認知。同時也韻味十足。其次是封麵設計的造型。造型要帶有明顯的閱讀者的年齡，文化層次等得特徵。該書就是麵對中青年到老年人的讀物，形象由具象漸漸轉嚮於抽象，構圖也是很嚴肅莊重。再次就是封麵的設計色彩，該書用紅 白 黑 淺綠 ，沉重和諧的色彩很適閤中老年人的讀物。色彩錶現和藝術處理，能在讀者的視覺中産生奪目的效果。色彩的運用要考慮內容的需要，用不同色彩對比的效果來錶達不同的內容和思想。在對比中求統一協調，以間色互相配置為宜，使對比色統一於協調之中。色彩配置上除瞭協調外，還要注意色彩的對比關係，包括色相、純度、明度對比。封麵上沒有色相冷暖對比

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