具體描述
編輯推薦
我們隻有通過沉思，纔能認識最深的真理，當我們的意識完全沉浸在沉思這中的時候，我們就會明白，那不僅是一種獲得，而且是我們與它的閤一。因此，隻有通過沉思，讓我們的靈魂與思想的最高峰聯係在一起時，我們所有的活動、言辭、行為纔能變得真實。——泰戈爾
一流學府的思想之聲，著名學者的智慧集錦！ 《在北大聽講座》書係創始於1998年北大百年校慶，《人民日報》《南方周末》《讀者》《中華讀書報》《中國青年報》《新浪網》等數百傢媒體報道或轉載，被評為最受讀者歡迎的思想讀物，教育部、共青團中央強力推薦，深受各界讀者鍾愛。所收文章皆為專傢、教授、知名學者、社會名流在北大的精彩演講。文章深入淺齣、簡約樸素，既有引人深思的深厚學理、又有催人奮進的人生智慧。本書是“在北大聽講座”書係的第二輯。
內容簡介
一流學府的思想之聲，著名學者的智慧集錦！ 《在北大聽講座》書係創始於1998年北大百年校慶，《人民日報》《南方周末》《讀者》《中華讀書報》《中國青年報》《新浪網》等數百傢媒體報道或轉載，被評為最受讀者歡迎的思想讀物，教育部、共青團中央強力推薦，深受各界讀者鍾愛。所收文章皆為專傢、教授、知名學者、社會名流在北大的精彩演講。文章深入淺齣、簡約樸素，既有引人深思的深厚學理、又有催人奮進的人生智慧。 本書是“在北大聽講座”書係的第二輯。本書是“在北大聽講座”書係的第二輯，所收文章皆為專傢、教授、知名學者、社會名流在北大的精彩演講。文章深入淺齣，簡練樸素。既有引人深思的深厚學理、又有催人奮進的人生智慧。文章兼容並蓄。可謂思想的精粹、智慧的集錦。
由於“匯集瞭各領域最前沿的思想和觀點”，本叢書被喻為最具時代精神的“思想大餐”，且“由於其嚴肅的學術品格和通俗的閱讀形式”而深得各界讀者鍾愛，其被評為“九十年代以來最受歡迎的思想讀物”。
在浮華之風日盛的今日社會，對所有“為國求學、努力自愛”的人們來說，北大講座中傳來的思想之聲是真正值得認真品味和用心領會的。
注：*號右邊：“益”左邊：“鳥”
目錄
葉 朗 追求創造的人生 追求詩意的人生陸士楨 主流文化與當代青年成材之路
硃孝遠 曆史藝術的創新直覺
謝 飛 電影導演藝術的思考與探索
楊善華 當代中國的傢族勢力
茅於軾 中國所麵臨的新的經濟形勢
邱尊社 wTO與中國
張維迎 經濟學傢看曆史、法律與文化
王建國 侵權損害賠償的製度功能與因果關係
辜正坤 網絡與中西文化
方興東 互聯網的前景和傳統産業的命運
秦 暉 從大共同體本位到公民社會
——傳統中國及其現代化再認識
陸學藝 經濟社會發展的新階段，新形勢，新任務
精彩書摘
所以，我們同學一定要養成一種科學嚴謹的學風。將來在學術界競爭是很激烈的，但若你有一種科學嚴謹的學風，你就在學術界占瞭一個製高點。不要羨慕某些人為眩人耳目製造齣來的轟動效應，這都是炒作齣來的，未必有用。第八點，我重點談一下論文寫作。今天時間不多瞭，簡單說一下要注意的幾個問題，都是從文科角度談的。
第一，論文的選題一定要好。現在有很多同學寫論文選題太大，一寫就是社會主義建設、基本矛盾等。我開個玩笑說：“你又不是毛主席，也不是江主席，你掌握多少資料能寫社會主義矛盾問題呢？”論文一定要寫自己能把握的問題，要考慮到能寫齣新意。寫論文常有一個誤區，就是總想寫自己過去熟悉的問題，這是不對的。過去熟悉的問題不一定適閤現在，過去有新意的東西現在不一定是好題。好的題目要能做齣新意來，能往下做，能挖齣東西來。論文寫作有三段式。第一階段要慢，指選題要慢。花幾天的時間好好看一下現有的資料，也可看看相關領域的資料，比如研究經濟學的，可看看社會學在研究什麼。題目選好瞭就是成功瞭一半，選不好就白費力氣瞭。論文的選題最好是小題大做，題目小瞭，可以往外伸展，這就是一種功力。如果選題太大，五個問題可能隻有兩個說清楚瞭，其它三個都是空的。我曾經看過一個同學寫的一篇論文，題目是《“五石六*”可闡微》。“五石六*”來自於《春鞦》中的一句話：“隕石於宋五，六*退飛過宋都。”意思是那一年有五塊隕石掉在宋國，六隻鳥退著飛過宋都，這都是很奇特的現象。這就是一個很小的題目，這篇文章寫得怎麼樣暫且不說，單看題目，我就覺得很好。所以說寫文章要小題大做，從具體地方做起，然後加以深化。
寫論文第二點是要重視提煉論點。現在有些文章雖然寫得很長，卻都是些介紹性的，沒有論點。比如寫蘇東坡，隻是寫他生於某某年，對詩歌、文學的貢獻是什麼等，隻是介紹一下，根本沒有論點，這是沒有用的，你的文章並不是給不知道蘇東坡的人看的，而是給對蘇東坡很熟悉的人看的，所以一定要注意提煉論點，力求有理論深度。當你的基本資料掌握瞭以後，就要開始提煉論點，不要等到全部資料都看完再提煉，否則腦子裏隻是充滿瞭資料，就不知如何提煉論點瞭。這個過程即我剛纔所說的三段式的第二個階段，即提煉論點要快。第三個階段是交稿時要慢，要仔細修改。拿寫書來說，越是到後期，書的質量的提高越主要。有的齣版社嚮我催稿，我不急，一定要仔細修改。因為現在有些齣版社齣書的確太慢，與其拿到齣版社裏放著，不如讓我好好修改。有人開玩笑說，最慢的齣版社中，作者交稿時還在談戀愛，等齣書時他兒子都上大學瞭。（笑聲）總之，這一點一定要把握好。
第三，要注重分析。有些同學寫文章隻有論斷，沒有分析。有的碩士論文交上來，第一頁就有二十幾個論斷，沒有一個分析，我說：“你怎麼能這樣呢？文章中全是‘我認為’、‘我認為’，但你得有分析呀！”過去“文革”時經常有人寫文章這麼說：隻要稍加分析，就可以知道他是反動派。其實他根本沒有分析。這根本不是稍加分析的問題，應該大加分析纔好，但其實任何分析都沒有。
第四，要重視第一手資料。有些同學寫文章，往往被第二手資料睏住，不去看原始資料。比如，他要寫老子，往往去看彆人是怎麼評論老子的。實際上，最能激發人的創造性思維的是第一手資料，而不是第二手資料。第二手資料的角度是有限的，難以突破。開發自己的創造性思想就一定要重視第一手資料。
第五點，寫文章要善於運用材料，很多同學寫文章隻是羅列材料，一開頭就把資料全都羅列齣來，這是不對的。和主題無關的材料一定要把它刪掉。研究時，資料越多越好；一旦提煉齣論點以後，就不要堆積太多材料。
第六，我希望大傢平時要注意積纍資料，注意學術動態，注意學術界現在在研究什麼，有哪些觀點等等，這是搞學術的基本素質。
第七，文章結構要緊湊，文字要扣題。現在有些文章結構太鬆，和主題沒太大關係。有一次，我看到一個同學在寫文章，已經寫瞭兩頁。我問他：“你的文章什麼題目呀？”他說：“我的題目還沒定呢。”我說：“你的題目都沒定你寫什麼呀？”他說：“我寫個開頭啊！”他這個開頭竟然是萬能的開頭，這樣的文章結構肯定是很鬆散的。
第八點，寫文章要善於突齣自己的新見解。比如，寫蘇東坡，關於蘇東坡有五個問題，其中兩個有自己的新見解，那麼寫文章時其它三個就可以一筆帶過，因為那些沒有新意。俗話說：“有話則長，無話則短。”“話”指有新意有價值的話。
最後一點，要有良好的文風。首先，文風要乾淨利落，要準確精煉，不能寫得太羅嗦。其次，文章要明白、通暢。現在有很多文章故意讓人看不明白，硃光潛先生在世時，有一次我到他傢裏，我說：“現在有很多文章我都看不懂。”硃光潛先生擺擺手說：“很簡單啊，就是他自己沒搞清楚，他自己搞清楚瞭他能說不清楚嗎？”所以我們要反對那種晦澀、艱澀的文風。黑格爾說：“深”有兩種：一種是的確有很深刻的東西，一種是什麼東西都沒有，以艱深來文飾其文字的簡陋。真正好的文章，是能讓人明白的文章。很多大傢的書，如翦伯贊、馮友蘭、硃光潛先生的書，都是很明白的，這是很高的境界，這就是爐火純青。最後，寫文章要有味道。這是較難得的，是學問深度、思想深度的體現。比如馮友蘭先生的書就很有味道，我很容易看下去。明白、通暢是寫文章的最低標準，也是最高標準，而且要使文章寫得有味道是一個無限的過程。
總之，寫文章的學問是很大的，希望同學們能多下功夫，把文章寫好。
最後，我講一個意思，希望同學們能把做人和做學問結閤起來。古人總講：道德文章高。這二者是統一的，詩品、書品與人品也是統一的。希望同學們在跨人新世紀的時候，在北京大學這樣一個古老、常新的環境中，在人品、學問、文章上都不斷地提高到一個新境界，無愧於北大傳統，也無愧於這個時代！（掌聲）
陸士楨
現任中國青年政治學院副院長．中國社會工作教育協會副會長。長期從事青少年及社會工作研究，有深厚的理論基礎和豐富的實踐經驗。90年代初，她建立起中國大陸第一個杜會工作係，並在7年裏主持召開瞭三次有海內外眾多國傢和地區專傢學者參加的國際學術研討會。
前言/序言
本書是“在北大聽講座”書係的第二輯，所收文章皆為專傢教授、知名學者、社會名流在北大的精彩演講。文章深入淺齣，簡練樸素，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，文章兼容並蓄，皆可謂思想的精粹、智慧的集錦。講座之風在北大早已有之。蔡元培先生在任期間，北大的講壇空前活躍，兼容並包的辦學思想，引得無數文化名流競相前往，講座由此蔚然成風，並由此開創瞭北大百年來追求自由、探索真知的優秀傳統。蔡先生自己曾在訪美時應邀發錶演講，他給在場的人講過一個故事：一個會點石成金的人問他的朋友最想得到什麼，那人迴答說最想得到他那根能讓石頭成金的手指頭。蔡先生講故事的意圖是說讀書治學、關鍵是要學會思考，隻有掌握方法，遇事纔能不為所難，聽講座也是學習點石成金的一種有效途徑。講座不同於書麵文章，既要言之有物、令人信服，又要深入淺齣、通俗易懂。況且還要應付北大學子古怪刁鑽的發問，沒有真學問的人是決然不敢前往的。因而先生們大都有備而來，在短短的時間之內將自己最熟識的東西授於聽眾；對學生來說，講座裏所學到的東西是課堂裏很難學到的，也許這便是每次講座都會水泄不通的緣故。由於聽者甚多，場麵十分熱鬧，講到精彩處，颱下就會響起熱烈的掌聲，對主講人來說，不辭辛勞、不計報酬、心甘情願前來開辦講座，掌聲也許是他們唯一的迴報，但還有什麼比聽眾的掌聲更令人激動的嗎?掌聲永遠隻屬於那些有真人格、真學問、真思想的人，掌聲包含瞭北大學子對先生們的敬仰和感激。
講座是北大最亮麗的風景，講座不僅增加瞭北大這個神聖土地的內涵，而且讓這個古老的校園更加生機盎然、青春煥發。我們編選此書的目的亦是為瞭讓更多“為國求學、努力自愛”的人們從中獲益。書中文章大多根據錄音整理，內容涉及經濟、藝術、社會、文學等諸多領域，盡量體現“兼容並蓄”的原則，在整理過程中我們盡量保持講座原有的現場感，希望能給讀者以身臨其境的感覺。
本書的齣版得來不易，有關老師不僅無私地同意發錶講稿，還對文稿逐字閱改，在此我們錶示感謝並深懷敬意。同時要感謝傅麗、常殊、許敏敏等同學，她們以務實的作風和嚴謹的態度完成瞭大量工作。此外，本書策劃人陳子寒先生為本書齣版費盡心機，在此一並緻謝。
編 者
2000年6月於燕園
用戶評價
（十） 這本書，絕對是我近期閱讀體驗中最令人驚艷的一本。我通常對那些帶有“學術”標簽的書籍有些敬而遠之，但這本書卻以一種極其親和、引人入勝的方式，顛覆瞭我的刻闆印象。作者的敘事風格非常獨特，他能夠將那些深邃的思想，用通俗易懂的語言，並且融入到生動的故事和鮮活的案例中。我感覺自己就像置身於一個思想的盛宴，與那些偉大的頭腦進行著無聲的對話。我尤其喜歡書中對社會發展趨勢的洞察，作者的分析鞭闢入裏，讓我對當下的世界有瞭更清晰的認知。我甚至會因為書中提到的某個觀點，而去查找相關的背景資料，進一步加深理解。我感覺這本書就像一麵鏡子，映照齣我的思維盲區，也指引著我前進的方嚮。我還會反復推敲書中那些富有哲理的句子，它們如同璀璨的寶石，閃耀著智慧的光芒。這本書不僅僅是知識的積纍，更是思維的啓迪，它讓我學會瞭如何去批判性地思考，如何去獨立地判斷。我嚮所有渴望提升認知，拓展視野的讀者推薦這本書，它一定會讓你受益匪淺。
評分（二） 老實說，我一開始拿到這本書時，並沒有抱太大的期望。你知道的，書名裏帶著“北大”和“講座”這兩個詞，總會讓人聯想到那些高高在上的學術殿堂，以及可能存在的“陽春白雪”式的理論。然而，當我翻開這本書，讀瞭第一章，我就知道我的顧慮完全是多餘的。作者的敘事風格非常獨特，他並沒有生硬地堆砌理論，而是將那些抽象的概念，巧妙地融入到一個個生動的故事和鮮活的例子中。我仿佛能看到那些站在講颱上的學者們，他們眼神中的光芒，他們激昂的語調，他們對知識的熱忱。我尤其欣賞作者對細節的捕捉能力，他會細緻地描述講座現場的氛圍，聽眾的反應，甚至是一些不經意的肢體語言，這些都讓整個閱讀過程充滿瞭畫麵感，仿佛我真的坐在那裏，親身感受著思想的碰撞。書中關於人文精神的探討，讓我深有感觸。在如今這個快速發展的時代，我們似乎越來越忽視瞭內心的豐盈和精神的追求。這本書就像一股清流，提醒著我，思想的力量不僅僅在於解決現實問題，更在於滋養我們的靈魂，讓我們成為一個更加完整、更加有深度的人。我還會花很多時間去理解書中引用的那些典故和哲理，每一個都像一塊精雕細琢的玉石，散發著溫潤的光澤。我曾經也試圖閱讀過一些哲學書籍，但常常因為晦澀難懂而放棄，而這本書，卻用一種近乎詩意的語言，將深奧的道理闡釋得淋灕盡緻，讓我如沐春風。
評分（九） 當我第一次翻開這本書時，我被它的文字深深地吸引住瞭。作者的敘事風格非常獨特，他能夠將那些原本可能高高在上的思想，用一種極其平易近人的方式娓娓道來。我感覺自己仿佛置身於一個充滿智慧的殿堂，親耳聆聽著那些思想大師們的教誨。我尤其喜歡書中對不同學科思想的融閤，它打破瞭知識的邊界，展現瞭知識的整體性和關聯性。我甚至會因為書中提到的某個概念，而去深入研究相關的領域，從而擴展自己的知識體係。我感覺這本書就像一座寶藏，每一次翻閱，都能發現新的驚喜。我還會反復品味書中那些富有哲理的句子，它們如同璀璨的星辰，指引著我前進的方嚮。這本書不僅僅是知識的傳遞，更是思維的啓迪，它讓我學會瞭如何去批判性地思考，如何去獨立地判斷。我嚮所有對知識有著天然好奇心，渴望提升認知水平的讀者推薦這本書，它一定會讓你相見恨晚。
評分（六） 這本書，絕對是我近期閱讀體驗中最令人驚艷的一本。我通常對那些帶有“學術”標簽的書籍有些敬而遠之，但這本書卻以一種極其親和、引人入勝的方式，顛覆瞭我的刻闆印象。作者的敘事風格非常獨特，他能夠將那些深邃的思想，用通俗易懂的語言，並且融入到生動的故事和鮮活的案例中。我感覺自己就像置身於一個思想的盛宴，與那些偉大的頭腦進行著無聲的對話。我尤其喜歡書中對社會發展趨勢的洞察，作者的分析鞭闢入裏，讓我對當下的世界有瞭更清晰的認知。我甚至會因為書中提到的某個觀點，而去查找相關的背景資料，進一步加深理解。我感覺這本書就像一麵鏡子，映照齣我的思維盲區，也指引著我前進的方嚮。我還會反復推敲書中那些富有哲理的句子，它們如同璀璨的寶石，閃耀著智慧的光芒。這本書不僅僅是知識的積纍，更是思維的啓迪，它讓我學會瞭如何去批判性地思考，如何去獨立地判斷。我嚮所有渴望提升認知，拓展視野的讀者推薦這本書，它一定會讓你受益匪淺。
評分（四） 坦白說，當我第一次看到這本書的書名時，我以為它會是一種非常“學院派”的讀物，可能充滿瞭學術界纔懂的術語和理論。然而，我錯瞭，大錯特錯！這本書的魅力在於，它將那些原本可能高高在上的思想，用一種極其親切、引人入勝的方式呈現齣來。作者的文筆非常老練，他能夠將復雜的概念，拆解成易於理解的部分，並且用生動的比喻和形象的描繪，讓讀者仿佛身臨其境。我特彆喜歡書中對不同學科思想的融閤，它打破瞭學科之間的壁壘，展現瞭知識的整體性和關聯性。我甚至會因為書中提到的某個概念，而去搜索相關的其他書籍，從而擴展自己的知識麵。我感覺這本書就像一座寶藏，每一次翻閱，都能發現新的驚喜。我還會反復品味書中那些富有哲理的句子，它們如同璀璨的珍珠，閃耀著智慧的光芒。這本書讓我重新審視瞭自己對待學習的態度，我發現，學習不僅僅是為瞭考試或者工作，更重要的是拓展視野，提升認知，豐富內心。我嚮所有對知識有著天然好奇心的人強烈推薦這本書，它一定會讓你相見恨晚。
評分（八） 這本書，絕對是一場意想不到的精神洗禮。我原本以為它會是那種沉悶枯燥的學術論文集，但它卻以一種極其引人入勝的方式，將我帶入瞭一個充滿思想光輝的世界。作者的文字非常細膩，他能夠將那些抽象的概念，用生動的故事和形象的比喻，描繪得淋灕盡緻。我感覺自己不僅僅是在閱讀，更像是在與那些偉大的思想傢進行一場跨越時空的對話。我尤其欣賞書中對社會現象的深刻剖析，作者的觀點獨到而深刻，讓我對當下的世界有瞭更清晰的認識。我甚至會因為書中某個引人深思的觀點，而停下來，陷入長久的沉思。我感覺這本書就像一位智者，在默默地指引著我，讓我學會如何去思考，如何去辨彆。我還會將書中那些令我醍醐灌頂的句子，摘抄下來，反復品味，它們成為瞭我人生道路上的重要啓示。我喜歡書中流露齣的那種人文情懷，它對人類命運的關切，對知識的敬畏，都深深地打動瞭我。我嚮所有渴望提升自我，追求精神富足的讀者推薦這本書，它一定會讓你感到不虛此行。
評分（五） 我必須承認，一開始我抱著一種“試試看”的心態翻開瞭這本書。畢竟，有時候，書名並不能完全代錶它的內容，而“北大”和“講座”這兩個詞，似乎總會帶來一些莫名的壓力。但讓我驚喜的是，這本書的打開方式異常的輕鬆，並且迅速將我帶入瞭一個引人入勝的知識世界。作者的寫作風格非常流暢，他能夠用一種極其自然的方式，將那些原本可能有些枯燥的學術觀點，變得生動有趣。我尤其欣賞書中對不同時代背景下思想演變的梳理，這讓我對人類文明的發展有瞭更深刻的理解。我甚至會停下閱讀，去思考作者提齣的那些問題，並且嘗試著迴答它們，這是一種非常積極的互動體驗。我感覺這本書就像一位睿智的長者，循循善誘地教導我，讓我逐漸領悟到思想的深度和力量。我還會將書中令我印象深刻的觀點，摘抄下來，反復閱讀，它們在我的人生旅途中，成為瞭指引方嚮的燈塔。我特彆喜歡書中對創新精神的強調，它鼓勵我們不拘泥於傳統的思維模式，勇於探索未知。這本書，不僅僅是知識的傳遞，更是精神的啓發，它讓我對學習本身充滿瞭熱情。
評分（三） 這本書，絕對是我近幾年讀過的最令人耳目一新的作品之一。我通常對那些“大而空”的書籍敬而遠之，但這本書卻讓我完全放下瞭戒備。作者的文字非常有力量，他能夠將那些沉甸甸的思想，化作輕盈而富有感染力的筆觸。我感覺自己不僅僅是在閱讀文字，更像是在與那些偉大的思想傢進行一場跨越時空的對話。書中對社會變遷的觀察，尤為深刻。作者並非僅僅陳述事實，而是從更宏觀、更深層的角度去剖析，去追問那些“為什麼”。我讀到的是一種曆史的厚重感，以及對人類文明進程的深刻反思。我甚至會停下手中的工作，去圖書館查找書中提到的相關資料，想進一步瞭解那些我之前從未涉足過的領域。我喜歡作者在文章中流露齣的那種人文關懷，他對當下社會現象的擔憂，以及對未來發展方嚮的期許，都深深地打動瞭我。這本書，讓我在浮躁的世界裏，找到瞭一片寜靜的港灣，讓我得以沉下心來，去思考那些真正重要的東西。我發現，隨著閱讀的深入，我看待問題的方式也在悄然發生變化，我不再僅僅關注事物的錶麵，而是開始探究其內在的邏輯和深層的原因。我還會將書中一些令我醍醐灌頂的觀點，分享給我的朋友們，我們一起討論，一起成長，這種思想的交流，讓我感到無比的充實。
評分（七） 說實話，我最初拿到這本書，是抱著一種“瞭解一下”的心態。畢竟，書名中帶有“北大”和“講座”這樣的字眼，總會讓人聯想到那些高屋建瓴、難以企及的學術討論。然而，當我沉浸其中，我纔發現，我的擔心是多餘的。作者的文字功底非常紮實，他能夠將那些原本可能晦澀難懂的理論，用一種極其生動、充滿畫麵感的方式呈現齣來。我仿佛能看到那些在講颱上侃侃而談的學者們，他們的眼神中閃爍著智慧的光芒，他們的聲音充滿瞭感染力。我特彆喜歡書中對曆史事件的解讀，作者並沒有停留在事件本身，而是深入挖掘其背後的思想根源和深遠影響。這讓我對曆史有瞭更深刻的理解，也對人類文明的發展有瞭更宏觀的認識。我甚至會因為書中提到的某個觀點，而去搜索相關的書籍，進一步拓展自己的知識邊界。我感覺這本書就像一個啓濛者，它點亮瞭我對知識的渴望，也讓我看到瞭思想的無限可能。我還會將書中令我印象深刻的論述，反復咀嚼，它們在我的人生旅途中，成為瞭重要的精神食糧。我嚮所有對知識充滿好奇，渴望提升自我的人推薦這本書，它一定會讓你不虛此行。
評分（一） 這本書，真是一場意外的驚喜。我原本以為它會是那種枯燥乏味的學術論文集，充斥著我難以理解的專業術語和晦澀難懂的理論，但事實完全齣乎我的意料。從翻開第一頁起，我就被一種莫名的吸引力牢牢抓住，仿佛置身於那個神聖的學府，親耳聆聽那些思想大師們擲地有聲的演講。作者的文字功底可見一斑，他並非簡單地記錄，而是將那些深刻的思想，用一種極其生動、平易近人的方式呈現齣來。我讀到的是一個個鮮活的靈魂，他們的思想如同夜空中最亮的星辰，指引著迷茫的我。我尤其喜歡書中對曆史事件的解讀，那些教科書上冰冷的數據，在作者的筆下變得有血有肉，仿佛我親眼見證瞭那些波瀾壯闊的年代。我反復推敲某些段落，試圖從中捕捉到作者那份洞察世事的睿智。我甚至會停下來，陷入沉思，思考作者提齣的問題，反問自己，如果是我，又會如何選擇？這種互動式的閱讀體驗，是我從未有過的。我還會將書中令我印象深刻的觀點，摘抄下來，寫在筆記本上，時不時翻閱，提醒自己，思想的力量是何等偉大。這本書不僅僅是一本書，它更像是一個精神導師，在我人生的迷霧中，點亮瞭一盞盞明燈，讓我看到瞭前進的方嚮。我嚮所有對知識充滿渴望，對思想抱有敬畏之心的人推薦這本書，它會讓你受益匪淺，甚至可能改變你看待世界的方式。
沒有在北大上過學，看看這個還不行~~
評分年輕人一定要看的一本書
評分聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。聽說很不錯的一本書 買來看看。
評分看一看，北大講堂裏究竟在講些什麼，思想究竟有多大的力量？
評分沒有在北大上過學，看看這個還不行~~
評分年輕人一定要看的一本書
評分大傢之言，早就想一套瞭
評分看一看，北大講堂裏究竟在講些什麼，思想究竟有多大的力量？
評分速度很快，書的質量也很好
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