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编辑推荐

　　《中国语口语速成：汉语口语速成(基础篇)(日文注释)》对外汉语短期强化系列教材，普通高等教育十一五国家规划教材丛书。系列教材适合6周及6周以下为教学周期的短期班教学使用。
　　《汉语口语速成》系列教材自1999年陆续出版以来，备受欢迎。但部分内容稍显过时，编者对这套教材进行了修订，同时根据教学反馈对语言点作了相应调整，改善了版面设计，使之更便于使用。
　　《汉语口语速成》配有录音CD(另售)。

内容简介

　　《中国语口语速成：汉语口语速成(基础篇)(日文注释)》是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列教材。共分五册，分别按照“汉语水平等级标准”的初、中、高三级五个水平的标准编写，以适应短期学习的不同需求。

内页插图

目录

第1课 认识一下
第2课 吃点儿什么
第3课 在校园里
第4课 住的麻烦
第5课 怎么去好
第6课 做客
第7课 旅行计划
第8课 生活服务
第9课 北京的市场
第10课 为了健康
第11课 购物
第12课 谈论朋友
第13课 旅行归来
第14课 体育健身
第15课 各有所爱
第16课 理想的职业
第17课 业余爱好
第18课 中国家庭
第19课 看望病人
第20课 生活习惯
第21课 看比赛
第22课 春夏秋冬
第23课 友好交往
第24课 你考得怎么样
第25课 告别
生词总表

前言/序言

　　《汉语口语速成》是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。全套课本共分五册，分别适应“汉语水平等级标准”初、中、高三级五个水平的留学生短期学习的需求。
　　编写这样一套系列课本主要基于以下几点考虑：
　　1.短期来华留学生具有多水平、多等级的特点，仅仅按初、中、高三种程度编写教材不能完全满足学生的学习需求和短期教学的需求，细化教学内容、细分教材等级，并且使教材形成纵向系列和横向阶段的有机结合，才能使教材具有更强的针对性和适应性。

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评分☆☆☆☆☆

也许幼小的悦儿只能在他们铭心的记忆里嬉笑玩耍，只能在过去的岁月中和他们一起跳一起跑；在冬天的清晨和外公一起奋力地推着粗糙沉重的售货车柜；在夏天的夜晚和爷爷一起轻柔摇着带有虫鸣的清凉的蒲扇。已经长大了的我，只愿默默地，用尽所有温柔地，陪着他们度过安静而舒适的夕暮年华。在平静的日子里对突然忘记了往事或碰疼了病腿的他们报以最最令人安心的微笑。

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那一刻我是多么羡慕他，羡慕他沉沉的满满的担子，羡慕他那可以让人心安的肩膀。

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冷意入侵的后半夜，他一遍遍地按摩着“枯木”的腿，病魔终于留他以喘息的时间，让他在浅浅的睡眠中暂时松了紧咬的牙关。突然，他惊醒了过来，瞟了一眼时间，立马神情紧张地大喊大叫起来“老婆子，6半点了，快打电话叫悦儿起床，不然她得迟到了，快点！”

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记得小时候，老爸在教育我们兄妹几人要好好读书时，常常说的那一句话：“万般皆下品，唯有读书高”。直到后来我才知道这句话并非老爸的杜撰，而是借用古人所言。不管怎样，这句话当时对我们确实起到了一些作用。在我们那幼小的心灵里，从此便播下了读书的种子，我们总是有意无意地把读书看作是一件很高尚、很美好的事情，再后来便觉得读书是自己的责任和义务了。

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价格公道，比当当便宜几块钱

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随着我的成长，家人们也在满满变老。总有一天，我也会像爸爸一样，化为一个支点，为我深爱的他们撑起整片天空。

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书的印刷质量和内容都不错。

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