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産品特色

內容簡介

　　本冊為《現代西班牙語》（第四冊）的教學參考書，內容豐富，答案詳盡，釋義精當，包括參考譯文、課文難點解析、重點詞匯、語法解析以及，練習參考答案，新增內容：翻譯練習錯誤分析，為西班牙語教師、學生和自學者提供瞭更快捷、更方便的學習途徑。

內頁插圖

目錄

第一課 Leccion 1
課文參考譯文朋友
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第二課 Leccion 2
課文參考譯文登月
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第三課 Leccion 3
課文參考譯文拉丁美洲地理
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第四課 Leccion 4
課文參考譯文安達盧西亞地區遊記
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第五課 Leccion 5
.課文參考譯文人生暮年
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第六課 Leccion 6
課文參考譯文馬丁?費埃羅的一生
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第七課 Leccion 7
課文參考譯文頭號超級大國的最大反差
課文難點解析
詞匯解析
語法難點解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第八課 Leccion 8
課文參考譯文南北美洲的人種
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第九課 Leccion 9
課文參考譯文父親
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第十課 Leccion 10
課文參考譯文奧運會
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第十一課 Leccion 11
課文參考譯文關於羅馬建城的傳說
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第十二課 Leccion 12
課文參考譯文手鐲
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第十三課 Leccion 13
課文參考譯文從帕斯卡爾的計算器到電腦
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第十四課 Leccion 14
課文參考譯文可替代能源
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第十五課 Leccion 15
課文參考譯文西班牙，文化馬賽剋
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第十六課 Leccion 16
課文參考譯文石窟繪畫和復製的阿爾塔米拉洞窟
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案

第十七課 Leccion 17
課文參考譯文危險的操作
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

第十八課 Leccion 18
課文參考譯文我們共同的地球傢園
課文難點解析
詞匯解析
練習參考答案
翻譯練習錯誤分析

精彩書摘

　　“你肯定目睹過很多森林的生靈從你身邊經過。你認為一個人接受瞭彆人的恩惠之後會以善報答嗎？”
　　小河聽瞭這話之後不禁嗚咽起來，兩岸的樹木則同情地望著他。
　　“我不知道在彆處事情是否會如你所說，”小河迴答說，“可是，不幸的是，我的經曆正好相反。在這個森林裏，都是恩將仇報的。你看到我的水是多麼平緩、多麼靜謐瞭嗎？我把它奉獻給所有飢渴難忍來找我的生物。他們暑天的時候來這裏盡情暴飲。可是，之後他們報答我的恩惠的做法是把髒兮兮的蹄子踏進水裏，毫不吝惜地將之攪渾。”
　　蛇得意地看瞭人一眼。令他意外的是，人十分平靜從容，倒好像小河支持瞭他似的。蛇心懷叵測地問：
　　“難道你沒聽清小河說瞭些什麼嗎？”
　　“我聽得清楚極瞭。不過，他沒能說服我。我毫不懷疑肯定有一些沒有心肝的生靈做齣瞭如他說的那些事。但是，難道所有那些下河把水攪渾的動物都是為瞭恩將仇報嗎？”
　　小河沉默瞭，不過依然在嘆息著自己的不幸。人又說道：
　　“你肯定在河岸邊看到過很多動物。你難道從來沒發現他們有任何感激或者善良的錶示嗎？”
　　小河已經不再聽他說些什麼。他隻是平靜地流淌著。太陽的光綫穿透水麵，把河底的鵝卵石變成瞭五光十色的寶石。
　　仍然緊纏在人身上的蛇說：
　　“這樣吧，我再給你一個機會。咱們再找一個森林裏的動物吧。我要讓你徹底明白，不是因為我心眼壞纔要置你於死地的。”
　　人沒有迴答蛇的話。他步伐堅定，鎮靜而充滿自信地嚮前走去。他相信自己的判斷無比正確。
　　他們又見到瞭幾個動物，並一一嚮他們提齣瞭同樣的問題，依然得到瞭相同的答案。
現代西班牙語教學參考書（第4冊） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　“這樣吧，我再給你一個機會。咱們再找一個森林裏的動物吧。我要讓你徹底明白，不是因為我心眼壞纔要置你於死地的。”

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《《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一，一生創作瞭48種精彩繪本，作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球1銷量逾2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬，1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭1》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一，一生創作瞭48種精彩繪本，作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球銷量逾2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。《1烏龜耶1爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪1子的狐狸》、1《如果我來經營馬戲團1》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一，一1生創作瞭48種精彩繪本，1作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球銷量逾2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一，一生創作瞭48種精彩繪本，作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球1銷量逾2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬，1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭1》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一，一生創作瞭48種精彩繪本，作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球銷量逾2.5億冊1，曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。《1烏龜耶1爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪1子的狐狸》、1《如果我來經營馬戲團1》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世1紀最卓越的兒1童文學作傢之一，一1生創作瞭48種精彩繪本，1作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球銷量逾2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋1》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一，一生創作瞭48種精彩繪本，作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球1銷量逾2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲1奧斯卡金像奬和艾美奬，1美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。《烏龜耶爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭1》、《穿襪子的狐狸》、《如果我來經營馬戲團》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世紀最卓越的兒童1文學作傢之一，一生創作瞭48種精彩繪本，作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球銷量逾2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮1譽凱1迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的重要閱1讀輔導讀物。《1烏龜耶1爾特及其他故事》、《霍頓聽見瞭呼呼的聲音》、《綠雞蛋和火腿》、《數也數不清的念頭》、《穿襪1子的狐狸》、1《如果我來經營馬戲團1》、《霍頓孵蛋》、《史尼奇及其他故事》。蘇斯是誰？他是二十世紀最卓越的兒童文學作傢之一，一1生創作瞭48種精彩繪本，1作品被翻譯成20多種文字和盲文，全球銷量逾2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的重要閱讀輔導讀物。Y

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京東的物流速度很快～快遞小哥服務態度好～

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今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

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好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好-

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評分☆☆☆☆☆

　　“這樣吧，我再給你一個機會。咱們再找一個森林裏的動物吧。我要讓你徹底明白，不是因為我心眼壞纔要置你於死地的。”

評分☆☆☆☆☆

到4瞭以後必須要看教學參考書瞭

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。。 書不錯，滿減後價格也還可以不

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