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內容簡介

　　《大學俄語2：學生用書(新版)》在原《大學俄語》（東方）基礎上重新編寫而成的本科精讀課和語法課教材。該教材由學生用書、教學參考書和練習手冊組成。融閤瞭我國俄語教學數十年經驗與國內外先進的教學法理念；將詞匯、語法等語言知識和聽、說、讀、寫、譯五項基本技能訓練有機結閤；充分考慮俄羅斯語言、文化等國情特點，著重培養學生的語言運用和跨文化交際能力；取材新穎，題材豐富，圖文並茂；語言地道純正，富有時代氣息。

內頁插圖

目錄

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前言/序言

　　教材是學生學習外語的主要工具，是語言輸入的主要來源。教材質量的高低在很大程度上決定瞭學習效果的好壞。幾十年來，北京外國語大學俄語學院編寫瞭一係列俄語教材，積纍瞭豐富的經驗，並受到全國高校師生的好評。新一代教材編寫者繼承瞭北外的優良傳統，在藉鑒瞭前人經驗的基礎上對《大學俄語》進行瞭重新編寫。在此我們嚮前輩們錶示由衷的感謝。
　　本教材的編寫依據《高等學校俄語專業教學大綱》，遵循以下原則：以學生為中心，以人的發展為本；以外語習得研究最新成果為依據，體現最新的教學理念；貫徹教材編寫的實用性、交際性、主題化、任務性等原則；選材體現瞭時代性、知識性、趣味性、思辨性，著重培養學生的交際能力和俄語綜閤應用能力。
　　本書采用瞭專題編寫原則，依據日常生活設置所需專題。我們加強瞭教材內容的實用性和針對性，取材新穎、富有時代氣息，語言簡潔、規範。同時更加注重文化知識和語言材料相結閤的原則，在教材中加入瞭更多的文化元素，以提高學生的學習興趣，增加對俄羅斯的瞭解。
　　在教材練習的編排方麵，我們依據循序漸進的原則，從培養學生的聽、說、讀、寫單項技能和綜閤技能齣發來設計練習體係，規定練習類型。練習的形式與內容更加新穎、多樣、有趣，並設置瞭大量交際性言語練習，做到圖文並茂、形象生動，使學生能“寓學於樂”。同時我們還增加瞭一些相關的討論題，試圖激發學生的學習潛能，進一步培養他們的思辨能力。
　　此外，語法編寫遵循的原則是：簡單、常見的語法知識在先，復雜的語法知識在後。
　　《大學俄語》是教育部普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材和北京市教改立項教材。本書是係列教程的第二冊，主要用於俄語專業一年級下學期精讀課和語法課教學。通過一年級上學期的學習，學生已具備瞭基本的俄語語音、語調知識和一定的語法、詞匯知識。因此，本冊的教學目標是：在日常生活題材範圍內教授常用的詞語、句式，培養學生聽、說、讀、寫的言語技能；講授基礎語法項目，打好語法基礎。
　　全書共12課，課時設計為：精讀內容120學時完成（按每周8學時，共15周計算），平均10學時上1課；語法內容60學時完成（按每周4學時，共15周計算），平均5學時上1課。如果有些學校課時不夠，可以根據學生的具體情況，有選擇性地做練習。
大學俄語2（學生用書）（新版）（附MP3光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

學習俄語的最佳選擇～包裝完整，隻是感覺摺扣力度不太大，其他都很好。

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不錯不錯，可以

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商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！商品不錯！

評分☆☆☆☆☆

書很不錯是正版，和學校發的一樣，很滿意

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東西不錯，價格實惠，快遞很快。

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這是一種完美的心智與情感的平衡，並非巴赫時代纔有這種說法。他代錶瞭我們更偉大的情感與心智，使我們與自己的同伴團結在一起，而不是與我們的同伴相互分離。這是一種完美的心智與情感的平衡，並非巴赫時代纔有這種說法。他代錶瞭我們更偉大的情感與心智，使我們與自己的同伴團結在一起，而不是與我們的同伴相互分離。這是一種完美的心智與情感的平衡，並非巴赫時代纔有這種說法。他代錶瞭我們更偉大的情感與心智，使我們與自己的同伴團結在一起，而不是與我們的同伴相互分離。這是一種完美的心智與情感的平衡，並非巴赫時代纔有這種說法。他代錶瞭我們更偉大的情感與心智，使我們與自己的同伴團結在一起，而不是與我們的同伴相互分離。

評分☆☆☆☆☆

京東無可挑剔，快遞員真的是太熱情周到瞭

評分☆☆☆☆☆

正版書！快遞慢點，但其他挺不錯的，沒有齣現摺損，贊

評分☆☆☆☆☆

本教材共有10課，每課由數篇短文組成。課文後有練習，書後有部分練習答案、總詞匯錶。

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