韩国语2（同步练习册）（附1张光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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韩国首尔大学语言教育院 编，崔海满 译

图书标签:

• 韩国语
• 教材
• 同步练习册
• 外语学习
• 韩国语2
• 附光盘
• 语言学习
• 大学教材
• 高等教育
• 韩语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560071091

版次：1

商品编码：10034844

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 首尔大学韩国语系列

开本：10开

出版时间：2008-03-01

用纸：胶版纸

页数：275

正文语种：韩语

附件：MP3光盘

附件数量：1

编辑推荐

　　《韩国语2同步练习册》练习内容设置合理，循序渐进，配合有相应的mp3光盘。

内容简介

　　《韩国语2（同步练习册）》作为首尔大学语言教育院编写的韩国语教材，多年来一直受到广大韩语学习者和培训机构的广泛认可和好评，这是系列丛书第二册的同步练习册，适合初级学习者配合主教材进行同步练习。

目录

很高兴认识大家

因为感冒没来上课

船运需要多长时间？

你会读韩文吗？



1课-4课

请你先别挂电话，等一下

那本书好像太难了

这是首尔最大的市场

你知道教室在哪儿吗？



5课-8课

我来报韩国语班

新年早上要吃年糕汤

还不能说长句子

第一书店怎么走？



9课-12课

我家难找吧？

我来韩国已经5个月了

我给你便宜点儿，请以后再来

请先直走，然后穿过地下通道



13课-16课

这儿点菜

请就考试仔细说明一下

有时间的话，你干什么？

我想预订去伦敦的机票



17课-20课

请替我付公交车费吧

很难打到车，怎么办呢？

妹妹长得很像妈妈

我想打扫完之后睡个午觉



21课-24课

这条路不那么堵

看过摔跤比赛吗？

请给我看一看那边挂的衣服

春日和暖



25课-28课

我喜欢济州岛

这种时候我觉得有点丢脸

没找到寄宿家庭，很担心　

你要是得了第一的话就请客

以前猫和老鼠住在同一间房子里



29课-33课

语法和表达

听力文本

答案

《韩语新视野》系列丛书简介（第三册至第五册） 本简介涵盖《韩语新视野》系列丛书的第三册至第五册，该系列旨在为初级韩语学习者提供系统、深入且贴近实际应用的语言训练。 --- 《韩语新视野：进阶会话与语法精讲》（第三册） 【目标读者】 已完成基础韩语入门学习，希望系统巩固核心语法并提升实际会话能力的学习者。 【内容核心】 本册教材将学习者带入韩语学习的进阶阶段，重点在于深化对中级语法点的理解与灵活运用。不同于初级教材的简单陈述，本册深入剖析了韩语中复杂的时态变化、敬语体系的精细区分以及各种连接词尾的功能差异。 一、 语法精讲与辨析： 1. 时态的细微差别： 重点讲解过去完成时、将来时态的多种表达方式（如“-(으)ㄹ 것이다”与“-겠-”的区别），以及在不同语境下使用“았/었”与“더”的语感差异。 2. 条件句的深度应用： 详细梳理 -(으)면, -다면, -는다면, -는다면, -더라도 等条件表达，并结合实际对话场景进行对比练习，确保学习者能根据表达的强度和可能性选择最恰当的句式。 3. 敬语体系的规范化： 系统讲解“陛下敬语”（격식체）和“非陛下敬语”（비격식체）在正式场合下的使用规范。特别关注动词词干的变化（如“가시다”与“드리시다”），以及名词的敬语形式（如“집”到“댁”，“밥”到“진지”）。 4. 关联词尾的逻辑性： 深入探讨用于表达原因、目的、让步、转折等含义的关联词尾（如：-느라고, -기에, -면서, -건대），侧重于辨析它们在句子逻辑链条中的精确位置和功能。 二、 场景会话与文化融入： 本册的对话内容模拟了韩国日常生活和职场中更复杂的交流场景，如：参与小型研讨会、讨论工作计划、表达个人观点和建议、处理预定和投诉等。对话设计强调自然流畅性，鼓励学习者使用新学的复杂句式。 【练习册特色】 同步练习册提供大量对比练习题，要求学习者在特定语境下，从多个语法选项中选出“最自然”或“最符合礼仪”的表达方式。特别设置了“语境填空”和“情景对话重构”环节，强化语法即时反应能力。 --- 《韩语新视野：读写能力与语篇分析》（第四册） 【目标读者】 具备中级韩语基础，希望拓展词汇量，提高阅读速度和理解复杂文本能力的学习者。 【内容核心】 第四册将学习重心从纯粹的口语练习转向书面语的理解与运用，培养学习者阅读韩文报刊、新闻摘要及一般性学术材料的能力。 一、 词汇与语素的系统扩展： 1. 汉字词的系统梳理： 针对韩语中大量的汉字词（Hanja Word），本册选取了最常用和最高频的100个核心汉字词根进行系统讲解，帮助学习者通过词根推测词义，大幅提高词汇记忆效率。 2. 复合词与派生词的构词法： 讲解韩语中常见的复合词构成（如：-꾼, -점, -시키다），并分析形容词和副词的相互转化规律。 3. 惯用语和谚语的积累： 介绍约80个在韩国社会中常用到的惯用语和谚语，并解释其文化背景，以增强语言的生动性和地道性。 二、 阅读技能的强化训练： 1. 篇章结构分析： 教导学习者识别韩文文章的“起承转合”结构（서론-본론-결론），快速定位主旨句和论点。 2. 不同文体的阅读： 选材覆盖社论、书评、文化随笔、科技新闻导读等多种文体。文章长度适中，语言难度适度提升，旨在培养长时间阅读的专注力。 3. 信息提取与推断： 阅读练习侧重于“细节定位”和“深层推断”，要求学习者不仅理解字面意思，还能根据上下文推断作者的隐含态度或目的。 三、 书面表达的规范化： 本册开始引入正式书面语的特点，如：多使用名词化形式（如：-ㅁ/음）、简洁有力的句末表达（如：-다），以及公文和邮件中常用的固定措辞。 【练习册特色】 练习册中的写作部分要求学习者模仿范文结构，进行短篇议论文的写作练习（约200-300字）。阅读理解题型更加多样，包括标题匹配、段落排序和观点总结，以全面检验阅读能力。 --- 《韩语新视野：文化透视与高级主题讨论》（第五册） 【目标读者】 已达到中高级水平，希望能够流利、深入地讨论复杂议题，并能理解韩国社会、历史和文化背景的学习者。 【内容核心】 第五册是本系列的收官之作，聚焦于提升学习者的思辨能力和跨文化交流能力。教材内容深入到韩国的社会现象、历史事件及当代议题，旨在培养学习者形成“用韩语思考”的能力。 一、 高级主题讨论模块： 本册设计了六大核心讨论模块，每个模块都包含相关的背景阅读材料和听力素材： 1. 韩国的经济发展与社会结构： 探讨财阀（재벌）制度、地域发展不平衡、教育竞争等议题。 2. 历史记忆与民族认同： 涉及对历史事件（如日据时期、朝鲜战争）的不同叙事角度，以及当前“韩流”背后的文化输出策略。 3. 当代家庭关系与代际冲突： 讨论低生育率、单身社会、孝道观念的变迁。 4. 环境问题与可持续发展： 韩国在城市化进程中面临的环境挑战。 5. 流行文化与社会思潮： 分析K-Pop、韩剧（K-Drama）对韩国乃至全球青年的影响。 6. 政治参与与公民社会： 介绍韩国的民主化进程及民众的政治参与形式。 二、 听力与口语的思辨训练： 1. 长篇听力理解： 包含模拟大学讲座、专家访谈等形式的长篇录音，要求学习者抓住逻辑链条和论证细节。 2. 辩论与立场表达： 口语练习要求学习者针对特定议题，清晰地阐述自己的观点，并能有效地反驳或支持他人的论点。重点训练连接论点与论据的高级表达（如：就此而言、不可否认的是、从反面来看）。 三、 语法的集成与升华： 本册不再集中讲解新语法点，而是将前四册学到的所有中高级语法点进行“集成性应用”。重点在于避免语法错误，并在复杂的长难句中保持表达的准确性和自然度。 【练习册特色】 练习册设计了大量的“口述报告”和“书面评论”任务。要求学习者在阅读一篇关于社会热点的新闻报道后，撰写一篇不少于400字的评论文章，并准备一份10分钟的口头报告，全面检验其对复杂主题的掌握与表达能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超其标价，对于正在攻克韩语初中级阶段的学习者来说，它是一份不可或缺的“实战演练手册”。我注意到，练习册中的练习题型覆盖面非常广，几乎囊括了所有主要的语言技能维度：听说读写译，一个都没落下。特别是阅读部分，它选取的文章主题多样，从韩国的传统文化到现代流行趋势都有涉及，这不仅巩固了词汇，还拓宽了我的韩国文化视野，让我对所学语言背后的文化土壤有了更深的理解。很多练习题的设问角度都很巧妙，它不仅仅考察你是否“知道”这个语法，更考察你是否能“辨析”这个语法与其他相近语法的细微差别。比如，对于经常混淆的“-아/어서”和“-니까”的用法辨析，练习册设计了一组对比练习，通过上下文的选择，让你切实体会到语气和逻辑上的差异。至于那张光盘，我主要把它用作“纠错工具”。做完听力练习后，我会对照光盘的文本反复听那些我听错或没听清的部分，然后立刻在练习册上做标记。这种即时反馈的学习闭环，让我的学习效率倍增，有效避免了错误知识点的固化。

评分☆☆☆☆☆

这本《韩国语2（同步练习册）（附1张光盘）》对我来说简直是救星！我之前自学韩语，学到第二册的时候，感觉语法和词汇量都开始有点吃力了，尤其是在实际运用上，总觉得心里没底。买了这本练习册后，我发现它对教材的配套性做得太到位了，几乎每一课的内容都紧密衔接着课本上的知识点。比如，课本里讲的那个复杂的敬语变化规则，光靠死记硬背是绝对不行的，但练习册里设计了好几组不同场景的填空和改写练习，让我必须动脑筋去应用，这样一来，那些原本看起来很绕的语法点，一下子就变得清晰明了了。而且，练习册的难度设置也很有层次感，从基础的词汇配对、句子重组，到后期的阅读理解和听力模仿，循序渐进，让人在不断挑战中获得成就感。尤其是它附带的那张光盘，里面的录音材料发音标准，语速适中，对于我这个非母语学习者来说，简直是最好的听力陪练。我经常在做听力题的时候，会把光盘里的内容放慢速度，一句一句地跟读模仿，这对改善我的发音和语感非常有帮助。总的来说，这本书极大地弥补了单纯依靠教材学习的不足，让我的韩语学习之路变得扎实了许多，真正做到了“学以致用”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个要求比较高的学习者，通常认为练习册的质量很大程度上决定了自学效率。对于《韩国语2（同步练习册）》，我必须给予高度评价，因为它在细节处理上体现出了极高的专业性。举个例子，在动词词尾变形的练习中，它不仅要求你写出正确形式，还巧妙地设置了“错误选项分析”的提示空间（虽然是空白的，但强烈暗示你应该思考为什么选错），这种引导式的学习方法，迫使学习者进行更深层次的认知加工，而不是机械地抄写答案。此外，练习册中对于一些易错音标和连音现象的专项训练，是很多同类教材中常常忽略的薄弱环节。光盘里的听力内容，我特别推荐大家反复听那些语速略快的对话部分，那才是真实生活中的语速。我发现，当我适应了光盘中的语速后，再回头看课本里的例句，感觉整个韩语的语流都变得流畅起来了。这本书不是简单的“作业本”，它更像是一个经验丰富的老师，在你学习的每一个关键节点上，精准地递上最需要的那把“钥匙”。

评分☆☆☆☆☆

我学习韩语已经有一段时间了，对于《韩国语2》的内容已经有了一个比较全面的认识。如果说课本是骨架，那么这本同步练习册就是丰满的血肉，让整个学习过程变得立体而有质感。我最欣赏它在“写作能力提升”上的设计。它不是简单地提供一些仿写句子，而是设置了“情景短文创作”的环节，要求学习者结合本单元所学的语法和词汇，写一段关于自己生活或感受的短文。一开始我写得非常磕绊，语法错误百出，但通过反复练习和对照参考范文（光盘似乎也包含了解析），我的组织语言的能力得到了显著提高。这对我来说至关重要，因为考试和实际交流都要求我们能主动产出语言。光盘的功用也不止于听力，我偷偷用它来辅助口语练习——我选择其中一个对话片段，自己扮演其中一个角色，然后将光盘中的另一个角色台词听着，尝试进行自然的对话衔接，这种“影子跟读+自主应答”的模式，极大地锻炼了我的反应速度和口语流畅度。这本书真正做到了全方位的强化和巩固，是韩语学习者案边不可或缺的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚拿到这本练习册的时候，我还有点将信将疑，毕竟市面上同步练习册太多了，很多都是应付了事，内容质量堪忧。但翻开这本《韩国语2（同步练习册）》后，我的顾虑立刻烟消云散了。首先，它的排版设计非常人性化，试题之间的留白恰到好处，既不会让人觉得拥挤，又方便书写。我特别欣赏它在词汇练习部分的设计，不是简单的中韩互译，而是加入了大量与生活场景相关的短句练习，这比单纯记忆单词卡片要有效得多，因为它强迫你去思考这个词在特定语境下的准确用法。更让我惊喜的是，光盘里的资源非常丰富，不仅仅是课本上的听力材料的简单复刻，它还增加了一些模拟对话练习，比如模拟在咖啡馆点单、问路等场景，这对于准备参加韩语能力考试（TOPIK）的学生来说，简直是无价之宝。我个人感觉，自学最大的障碍就是缺乏真实的交流环境，而这套练习册和光盘结合，在一定程度上模拟了这种环境，极大地提升了我听力理解和快速反应能力。我感觉我的韩语思维正在慢慢形成，不再是遇到韩语就自动在脑子里翻译成中文的窘境了。

评分☆☆☆☆☆

这是第而册同步练习册，

评分☆☆☆☆☆

与配套教科书一起使用，可以弥补一下练习不足的地方。很好

评分☆☆☆☆☆

这是首尔最大的市场

评分☆☆☆☆☆

中共革命的成功，究竟是毗邻的苏联的作用更大些呢，还是毛泽东个人的作用更大吗中间地带的革命:国际大背景下看中共成功之道是我最主要的代表作之一，是到目前为止唯一比较系统地反映了我对革命年代中共成长发展经过及其主要原因的看法的一本书。这本书最大的阅读价值，在于它比较完整和系统地讲述了中共夺取政权的决策过程和影响其决策的种种复杂的内外因素的作用。它说明，中共革命的成功和新中国的由来，其实在很大程度上都是得益于整个世界大环境，包括俄国革命、二战及战后国际关系的改变。特别是对于正在崛起中的毛泽东来说，还离不开第二次世界大战爆发前日本入侵的影响。否则的话，接连遭遇了1927年和1934年惨重失败的中共，何以能由极度弱小而一步步壮大原本足够强大并且统一了中国的国民党，何以会一步步削弱、瓦解，以至于无法适应战后的新形势、新条件，最终竞被中共所推翻关于国际主义，列宁有很清楚的说明，就是第一，一个国家的无产阶级斗争的利益应当服从全世界无产阶级斗争的利益第二，正在战胜资产阶级的民族，有能力和决心去为推翻国际资本而承担最大的民族牺牲。可以认为，列宁和俄共当年确是有此决心和努力这样去做的。这是他们的意识形态决定了的，因为不如此，他们一国的胜利在资本主义列强的围攻和敌视下，当时也看不到任何生存下来的希望和可能。而另一方面，因为他们把俄国革命的胜利看成是全世界无产阶级斗争的利益所在和进一步胜利的出发点、大本营，因此，他们也就自然而然地会认为，其他国家的无产阶级为保卫苏俄而战，同样是应尽的国际主义义务。所以，随着1919年德、匈等国革命相继失败，苏俄愈加孤立之后，共产国际迅速开始提出保卫苏俄的口号，要求各国共产党必须以此为斗争的最重要的目标之一。德、匈等欧洲国家的革命浪潮在1919年就逐渐趋于平息了。列宁很快就承认关于世界革命将简单、迅速、直接地实现的预言已经失败了，在全世界社会主义革命延迟爆发的情况下，如何使无产阶级政权和苏维埃共和国也能够存在下去，成为摆在共产国际面前最现实，也是最严峻的问题。就在欧洲革命停滞的几乎同时，列宁敏锐地发现亚洲的革命浪潮却在蓬勃兴起。1919年朝鲜的三一运动和中国的五四运动等等，都反映出东方殖民地和落后国家中民族主义运动正在殖民地宗主国和帝国主义列强的后院造成剧烈动荡的局面。这种情况燃起了列宁新的希望。在1916年上半年，列宁曾深入地研究过帝国主义形成及其命运问题。他当时就特别注意到马克思过去不大注意的

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那本书好像太难了

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全国高职高专韩国语系列教材：韩国语精读教程1（学生手册）（入门篇）

评分☆☆☆☆☆

学完第一册了，第二册跟进。 韩国语简称韩语，是韩国的官方语言，与朝鲜语是同一门语言，但略有差异。谚文字母由世宗大王于1443年发明完成，相对于朝鲜的地理位置而言，韩国首都首尔（原名汉城）就是自1392年以来的李氏朝鲜首都，所以韩国的“标准韩国语”更接近朝鲜半岛分裂前的官方标准语言。由于当时朝鲜上层阶级的官员贵族们和正式书籍文本仍然使用汉文，谚文未能成为正式文字。二战结束北朝鲜彻底废除汉字，朝鲜语全部采用谚文字母拼写。韩国也一度废除汉字，但由于拼音文字所产生的诸多不便，后又恢复汉字基础教育以分辨同音词汇的不同意义。 韩语属于何种语系，直到现在还没有明确的定论。有很多学者主张属于阿尔泰语系。因为韩语的语音有着元音调的现象和语法上的粘着。但是要证明语言的亲属关系

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不错，，，，，， ，

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应该挺好的，我是初学者。