劍橋國際英語教程2（學生用書 第3版 附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[美] 理查茲（Richards J.C.） 著

圖書標籤:

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• 英語學習
• 英語教材
• 學生用書
• 第三版
• 附光盤
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• 教育

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560063317

版次：1

商品編碼：10034605

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-02-01

用紙：膠版紙

頁數：113

正文語種：中文，英文

附件：光盤

編輯推薦

　　《劍橋國際英語教程2（學生用書 第3版 附光盤）》是《劍橋國際英語教程》的全麵修訂版。作為世界上、最有影響的英語教程之一，《劍橋國際英語教程》推動瞭中國傳統語言學習模式的革新，加快瞭我國英語教學的國際化進程。它將交際教學法貫穿於語言技能訓練的整個過程之中，強調在“有意義的交流”中培養語言的準確度和流利度，將語言學習變成瞭一種融視、聽、說為一體的愉悅體驗，因此廣受大中院校、英語特色學校和培訓機構的歡迎。 新版《劍橋國際英語教程》(第3版)更全麵地體現瞭國際上的英語教學方法。新版總結瞭上一版在全球的課堂實踐經驗，保留瞭為廣大師生所喜愛的具有啓發性和創新性的課堂活動，同時根據他們的建議對部分內容和活動作瞭更新和修訂。新版為讀者奉獻瞭更時尚的內容、更豐富的語法訓練和更多的聽說實踐機會。

內容簡介

　　《劍橋國際英語教程2（學生用書 第3版 附光盤）》主要特色有綜閤培養聽說讀寫技能；全新的語音學習大綱；兼顧準確度和流利度；活潑有趣的口語活動；在交際語境中學習語法；完善的復習和測試係統；在任務型活動中訓練聽力；獨特的單元自學聽力練習；富有時代氣息的話題；寓教於樂的視聽說配套産品；生動自然的對話語言；科學的教師培訓服務體係。
　　新版《劍橋國際英語教程》（第3版）（Interchange Third Edition）是《劍橋國際英語教程》（New Interchange）的全麵修訂版。作為世界上、最有影響的英語教程之一，《劍橋國際英語教程》推動瞭中國傳統語言學習模式的革新，加快瞭我國英語教學的國際化進程。新版總結瞭上一版在全球的課堂實踐經驗，為讀者奉獻瞭更時尚的內容、更豐富的語法訓練和更多的聽說實踐機會。
　　本套教材的主要産品包括學生用書（附贈詞匯手冊）、教師用書、練習冊、音帶或CD、錄像教材、DVD和CD-ROM等。另外，學生用書和練習冊分兩個版本——全一冊和A、B分冊，便於廣大師生根據需要選擇。錄像教材可以作為視聽說培訓教材單獨使用。

作者簡介

　　理查茲，國際知名教授，在英語語言習得、教師培訓、教材設計領域享有聲望。曾在美國、中國、新加坡、新西蘭、加拿大、印度尼西亞和巴西等地大學任教多年。他齣版過多部著作，其中包括Approaches and Methods in Language Teaching和curriculumDevelopmentin Language Teaching等。

內頁插圖

目錄

1 A time to remember
People
childhood
memories
2 Caught in the rush
Transportation
transportation problems
city services
PROGRESS CHECK
3 Time for a change!
Houses and apartments
lifestyle changes
wishes
4 Ive never heard of that!
Food
Recipes
Instructions
Cooking methods
PROGRESS CHECK
5 Going places
Travel
vacations
plans
6 OK. No problem!
Cinokaunts
household chores
requests
excuses
apologies
PROGRESS CHECK
7 Whats this for?
Technology
instructions
8 Lets celebrate!
Holidays
festivals
customs
celebrations
PROGRESS CHECK
9 Back to the future
10 I dont like working on weekends!
11 Its really worth seeing!
12 It could happen to you!
13 Good book， terrible movie!
14 So thats what it means!
15 What would you do?
16 Whats your excuse?
SELF-STUDY

寰宇之聲：跨文化交流與全球視野下的英語學習新探索 一部旨在拓寬學習者思維邊界、提升跨文化交際能力的語言學習著作，深刻洞察 21 世紀全球化背景下對英語學習提齣的新要求。 本書並非側重於傳統語法規則的機械堆砌或孤立詞匯的記憶，而是構建瞭一個以“真實世界議題”為核心的學習框架。我們深知，現代英語學習的目標已超越單純的語言流暢性，更在於如何運用語言作為工具，去理解、分析和參與到日益復雜的全球對話之中。因此，我們精心策劃瞭涵蓋當代社會、科技、環境、藝術、曆史等多個維度的深度閱讀與討論材料。 第一部分：思辨的起點——全球化與身份構建 (Globalization and Identity Formation) 本部分聚焦於個體在全球化浪潮中所麵臨的身份認同挑戰與機遇。我們選取瞭多篇來自不同文化背景的作者撰寫的文章，探討“地方性”與“全球性”之間的張力。例如，深入分析瞭數字遊民（Digital Nomadism）現象對傳統職業觀和居住概念的顛覆；通過案例研究，考察瞭社交媒體時代個人敘事（Personal Narrative）的重塑與管理。 學習者將接觸到關於“文化相對主義”（Cultural Relativism）與“普世價值”（Universal Values）的辯論。我們提供瞭豐富的口語討論任務，要求學習者不僅要清晰錶達自己的觀點，更要能夠準確理解並迴應持有不同視角的同伴。材料中包含瞭對後殖民理論（Post-colonial Theory）中關於“他者”（The Other）建構的簡要介紹，引導讀者以批判性的眼光審視媒體中對不同群體的刻畫。 核心語言技能訓練點： 強調復雜論證結構（Complex Argument Structure）的構建，如使用讓步狀語從句（Concessive Clauses）和高級的邏輯連接詞（Cohesive Devices），以確保論述的嚴謹性與層次感。 第二部分：科技前沿與倫理睏境 (Technological Frontiers and Ethical Dilemmas) 在人工智能（AI）、生物技術飛速發展的今天，語言學習必須跟上時代的步伐。本單元緊密圍繞當前最熱門的技術議題展開： 1. 算法的黑箱與透明度： 探討數據隱私（Data Privacy）、算法偏見（Algorithmic Bias）的社會影響。我們收錄瞭技術專傢和倫理學傢的對談記錄，訓練學習者理解高度專業化的科技詞匯及其背後的哲學意涵。 2. 未來工作形態： 分析自動化（Automation）對勞動力市場的影響，探討終身學習（Lifelong Learning）的必要性。 3. 虛擬現實與真實： 討論元宇宙（Metaverse）等新興概念，涉及對人類感官體驗和社交方式的深刻變革。 語言實踐部分側重於“解釋性陳述”（Explanatory Statements）和“預測性分析”（Predictive Analysis）。學習者需要練習用精準的語言描述復雜的技術流程，並對未來的趨勢做齣閤理的推測和評估。 核心語言技能訓練點： 掌握被動語態（Passive Voice）在描述科學過程中的規範用法，以及使用情態動詞（Modal Verbs）錶達可能性、必要性和推測的細微差彆。 第三部分：生態覺醒與可持續發展 (Ecological Awareness and Sustainable Development) 環境問題已成為全球共同的責任。本章內容深入探討瞭氣候變化（Climate Change）的科學證據、國際閤作的挑戰以及個人行動的意義。 我們通過對比不同國傢在環保政策上的差異（如碳稅、可再生能源的推廣），培養學習者的比較分析能力。材料中包含對“生態足跡”（Ecological Footprint）等核心概念的解釋，並展示瞭全球公民如何通過消費選擇、社區參與來實踐可持續生活方式。此外，我們也關注瞭文化遺産保護與自然環境和諧共存的議題。 核心語言技能訓練點： 強化描述圖錶和數據（Describing Visual Data）的能力，這是報告和學術交流中的關鍵技能。同時，訓練富有感染力的勸說性語言（Persuasive Language），用於倡導環保行動。 第四部分：藝術、曆史與敘事的力量 (Art, History, and the Power of Narrative) 語言是文化傳承的載體。本單元將焦點投嚮人類文明的創造性錶達： 1. 全球藝術的融閤與創新： 分析當代藝術（Contemporary Art）如何迴應社會變遷，探討不同藝術形式（如電影、裝置藝術、數字媒體）之間的跨界影響。 2. 重訪曆史敘事： 挑戰單一的曆史版本，鼓勵學習者從多個角度審視重大曆史事件（如世界大戰、社會運動）的記憶與紀念方式。例如，通過比較不同民族對同一曆史節點的記述，理解“曆史是被人書寫的”這一事實。 此部分要求學習者進行深入的文學鑒賞和評論，要求語言錶達細膩、富有文采。 核心語言技能訓練點： 掌握高級形容詞和副詞的靈活運用，以增強文本的描繪力和感染力；熟練運用虛擬語氣（Subjunctive Mood）來錶達假設、願望或對曆史的“如果”式思考。 總結與展望： 本書不僅提供瞭一套循序漸進的語言學習路徑，更重要的是，它提供瞭一個與世界對話的平颱。通過對這些宏大議題的深入探討，學習者將自然而然地提升其學術英語能力（Academic English Proficiency），為未來在國際化的學術環境或職場中進行高水平、有深度的交流做好充分準備。我們相信，真正的語言掌握，源於對所討論世界的深刻理解與關切。

評分☆☆☆☆☆

談到練習冊和自我檢測環節，這套教材的嚴謹性再次顯現齣來。它的習題設計絕不是為瞭難倒學生而存在的，而是精確地服務於教學目標。每種題型——無論是單選、完形填空、句子改寫還是篇章填空——都有其明確的考察點，且難度梯度設置得非常閤理。最關鍵的是，它提供的反饋機製非常完善。如果你使用的是附帶光盤或者配套的在綫資源，你會發現很多練習都有詳細的解析，這些解析不僅僅告訴你正確答案是什麼，更重要的是解釋瞭“為什麼其他選項是錯的”，從語法規則、語義差彆等多個維度進行瞭剖析。這種深度反饋，極大地提升瞭自學者的學習效率。對於像我這樣需要長時間獨自鑽研的學習者來說，一個好的“隱形老師”至關重要，而這套書的練習和解析部分，就扮演瞭這個角色。它迫使你停下來，思考自己齣錯的真正原因，而不是僅僅滿足於完成任務。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本教材給我留下的印象是“專業、全麵、且具有長遠的指導意義”。它不追求短期的“速成效果”，而是建立一個堅固的語言學習平颱，讓學習者能夠在這個平颱上穩步嚮上攀登。它的適用人群很廣，無論是高中生為國際課程做準備，還是職場人士希望係統性地提升自己的英語能力，都能從中獲益良多。它的價值不在於它能教給你多少時髦的新詞匯，而在於它為你構建瞭一個邏輯清晰、體係完整的英語認知框架。當你把這本書學透徹之後，你會發現，麵對新的、陌生的英語材料時，你不再感到無從下手，因為你已經掌握瞭分析和理解它們的通用“工具箱”。這是一種由內而外的提升，是從“被動接受”到“主動駕馭”的轉變，這份紮實的底層功力，纔是它最核心的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的封麵設計，說實話，初見之下並沒有給我留下什麼驚艷的印象。那種經典的藍白配色，配上略顯傳統的字體，一股濃濃的學術氣息撲麵而來，讓人一眼就知道這玩意兒是用來“啃”的，而不是那種能讓人捧在手裏輕鬆翻閱的休閑讀物。不過，正是這種樸實無華，反而讓人感到一絲可靠。畢竟，涉及到“劍橋國際英語”這樣的金字招牌，大傢期待的更多是內容的紮實和體係的嚴謹，而不是花裏鬍哨的包裝。內頁的紙張質量算是中規中矩，印刷清晰度沒有問題，長時間閱讀下來眼睛也不會感到過於疲勞。光盤的配置在現在看來或許有些時代感瞭，但對於需要配套聽力材料的學習者來說，卻是實實在在的補充。我記得我當初買這本書時，正是因為聽說它的課程設置非常貼閤國際考試的要求，尤其是針對需要全麵提升聽說讀寫能力的學習者。從目錄上看，知識點的覆蓋麵很廣，從基礎的語法結構到復雜語境下的詞匯運用，都有明確的劃分。整體來說，這本書的物理形態，給我的是一種“老牌勁旅，穩紮穩打”的初步印象，沒有太多驚喜，但絕對是讓人放心的那種裝備。

評分☆☆☆☆☆

真正深入到內容排布和教學邏輯層麵，我纔體會到這套教材的精妙之處。它不像某些一味堆砌知識點的書，而是明顯融入瞭一種循序漸進的“螺鏇上升”學習法。初期的單元設計，側重點在於夯實基本功，比如對常用動詞時態和基本句型的反復操練，但即便是這些基礎內容，編者也巧妙地將其置於貼近現實生活的對話場景中，避免瞭枯燥的純粹講解。隨著學習的深入，你會發現，每一個新概念的引入都不是孤立的，而是緊密承接上一個單元所學知識的延伸和深化。比如，在學習瞭某種復雜的從句結構後，接下來的閱讀材料和寫作任務就會自然而然地要求你運用這種結構去錶達更復雜的意思。這種設計極大地減少瞭學習者“學瞭就忘”的挫敗感，因為你總能在下一個環節找到應用和鞏固的機會。而且，書中對“語用”（Pragmatics）的關注也相當到位，它不隻是告訴你“怎麼說”，更告訴你“在什麼場閤應該那樣說”，這對於希望真正掌握英語進行有效溝通的學習者來說，價值非凡。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教程中最欣賞的一點，是它對文化背景的滲透性處理。學習語言，說到底就是學習一種文化思維方式。這本書在這方麵做得非常到位，它沒有采取那種生硬地羅列文化常識的方式，而是通過大量的案例研究、短文閱讀以及甚至是一些討論話題中，自然而然地展現瞭英美文化中的一些微妙之處。比如，在談論工作效率或人際交往時，書中呈現的對話模式和處理衝突的方式，都暗閤著特定的文化習慣。這對於那些目標是留學或在跨國環境中工作的人來說，無疑是提前進行的一場“文化預演”。這種潛移默化的熏陶，比死記硬背的文化詞匯錶要有效得多。我記得有一次，我發現自己對於某些錶達的“潛颱詞”的理解突然清晰起來，迴想起來，正是大量閱讀這些帶有文化背景的語料積纍起來的效果。它教會我的不僅僅是英語的“骨架”，更是其“血肉”和“神韻”。

評分☆☆☆☆☆

老師指定的，全新正版，很好。

評分☆☆☆☆☆

很不錯哈。這個教程一直在使用。成人口語教程

評分☆☆☆☆☆

很好，

評分☆☆☆☆☆

很好，京東東西值得放心購買，送貨速度快。

評分☆☆☆☆☆

老師讓買的

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的，適閤學口語

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，有碟子的更好一些，這款更好

評分☆☆☆☆☆

快遞迅速，到貨快。太棒瞭

評分☆☆☆☆☆

正版書，不錯，就是不太適閤小孩