积极英语阅读教程：（入门级）（学生用书）（最新版） [Active Skills For Reading:Intro.Students Book] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[美] 安德森，谢慧萍 著

图书标签:

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• 英语教程
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• 英语

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544612685

版次：1

商品编码：10030184

包装：平装

外文名称：Active Skills For Reading:Intro.Students Book

开本：大16开

出版时间：2010-02-01

用纸：铜版纸

页数：176

字数：345000

正文语种：英语

内容简介

　　《积极英语阅读教程：新版.入门级.学生用书》编者Neil J.Anderson是国际上享有盛名的ESL／EFL阅读教学专家，曾在近30个国家从事英语阅读教学与教师培训工作。《积极英语阅读教程》是一套培养英语阅读理解能力、训练词汇技巧的系列教材，共分5个级别，包括预备级和1—4级，适合外国语学校、外语特色学校及重点中学使用。这套新版教程和一版相比，内容更精练，阅读能力的层次划分和培养目标更明确，词汇和阅读技巧的运用与学生实际学习需要的联系也更紧密。
　　新版教程的主要特点有：整合了阅读内容，主题更丰富、体裁更多样，包含报刊时文、各种评论、博客作品和人物访谈录等。增设了预备级，扩大了教程的适用范围，能满足低起点学习者的需要，进一步明晰了教程的难易梯度。增设了Critical Thinking栏目，鼓励学习者多作批判性思考，深入分析课文和作者的创作意图。增设了4个复习单元，每3个单元之后安排了一次复习，帮助学习者提高阅读速度和流利程度。

作者简介

　　尼尔·J·安德森是阅读教学方面的专家，本书采用了他设计的ACTIVE阅读法，帮助读者成为更自信、更独立——也是更积极的英语阅读者。

内页插图

目录

Unit 1 Living Online
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 2 Study and Education
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 3 Work Choices
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill
Review Unit 1

Unit 4 The World of Sports
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 5 Travel
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 6 Cultural Differences
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill
Rewiew Unit 2

Unit 7 Rules，Rules，Rules
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 8 Remarkable People
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 9 Thats Entertainment
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill
Review Unit 3

Unit 10 Fashion and Trends
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 11 A Funny World
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill

Unit 12 True Life Stories
Chapter
Reading Skill
Vocabulary Skill
Real Life Skill
Review Unit 4

精彩书摘

　　Saturday, June 24
　　My friend Carolina and I arrived in Frankfurt, Germany,from London this afternoon for the World Cup. We have tickets for the Australia-Italy game on Monday. Of course,Carolina wants the Italian team to win (shes from Milan). Not me. Go Australia!
　　Sunday, June 25
　　Twelve cities in Germany are hosting the World Cup games. In each city, there is a "fan lest" (a place where people can watch the games on large screens for free).
　　Theres also food, music, and dancing.
　　This afternoon, Carolina and I went to the fan lest at the River Main here in Frankfurt.Fans everywhere are wearing the colors of their country. Its a lot of fun.We watched England play against Ecuador. When Beckham scored the winning goal for England, everyone went crazy!
　　Tonight, were meeting Carolinas friends (they came over from Italy for tomorrows game). Were going dancing together.
　　Monday, June 26
　　Today was the Australia-Italy game. Australia lost in the last minute when the Italians got a penalty kick (score: 1-0). It was so unfair!l! What a BAD call!
　　Oh well. Its just a game, right?

深度剖析现代社会沟通的基石：《跨文化交际能力培养指南》 本书定位与核心价值： 在日益全球化和数字化的今天，跨越地理、文化和语言的障碍进行有效沟通，已不再是少数外交官或国际商贸人士的专利，而是渗透到日常工作、学习乃至个人生活方方面面的核心竞争力。本书《跨文化交际能力培养指南》正是为迎接这一时代挑战而精心编纂的权威教材。它摒弃了传统语言教学中侧重于语法和词汇的单一维度，转而聚焦于“文化语境下的有效互动”这一复杂而精妙的艺术。本书旨在为读者提供一个系统化、实践性强且富有洞察力的框架，用以理解、适应和驾驭不同文化背景下的交流情境。 内容结构与章节详述： 全书共分为五大部分，二十个核心章节，层层递进，构建起一个完整的跨文化交际知识体系： 第一部分：跨文化交际的理论基石（Foundations of Intercultural Communication） 第一章：文化的多维透视与定义。 本章首先破除了对“文化”的刻板印象，从人类学、社会学和符号学的角度对文化进行严谨界定。我们探讨了文化的显性层面（如习俗、服饰、食物）与隐性层面（如价值观、信仰系统、时间观念）的巨大差异。通过一系列经典案例分析，读者将认识到文化如同冰山，水面之下隐藏的巨大结构才是决定行为模式的关键。 第二章：传播模型与文化变量的交互影响。 深入解析经典传播模型（如 Shannon-Weaver 模型），并在此基础上引入霍夫斯泰德（Hofstede）的文化维度理论（权力距离、个人主义/集体主义、不确定性规避、男性/女性特质、长期/短期导向）和特朗皮纳斯（Trompenaars）的七种维度。重点讨论这些变量如何具体影响信息编码、解码过程中的误解产生机制。例如，高语境文化（如东亚）与低语境文化（如德语区）在口头指示或书面合同中的信息密度和依赖性差异。 第三章：自我认知与文化身份的建构。 有效的跨文化交际始于对自身的深刻理解。本章引导读者审视自身的文化烙印，探讨身份认同（种族、民族、性别、职业身份）在不同文化场域中的动态变化。通过自我评估工具，读者可以定位自身在文化适应光谱上的位置，从而更有针对性地进行能力提升。 第二部分：非语言沟通的隐形语言（The Unspoken Language: Nonverbal Cues） 第四章：体态语（Kinesics）的文化差异。 详细考察手势、面部表情、眼神接触和身体姿态在不同文化中的含义。书中收录了大量图表，对比了例如“OK”手势在不同国家可能引发的冒犯性解读，以及对“目光接触”在权威关系中的不同要求。 第五章：空间行为（Proxemics）与时间观念（Chronemics）。 这一章侧重于环境对交流的影响。我们区分了亲密距离、个人距离、社交距离和公共距离，并分析了在拥挤的城市空间中，不同文化背景的人如何感知和维护其“气场”。同时，单线时间观（线性、注重日程）与多线时间观（灵活、注重关系）的冲突如何导致商务谈判中的挫折。 第六章：副语言（Paralanguage）：超越词汇的声音维度。 探讨音调、音量、语速、沉默和停顿在跨文化情境下的重要性。特别分析了在某些文化中，长时间的沉默被视为尊重的体现，而在另一些文化中则被误解为犹豫或不赞成。 第三部分：高频情境下的实战策略（Practical Strategies in High-Frequency Contexts） 第七章：商务谈判与合同签订中的文化敏感性。 聚焦于商业环境，探讨关系建立（Guanxi, Wa）在决策过程中的权重，以及从“信任为先”到“合同至上”的思维转换过程。提供了关于如何撰写符合国际标准的商务邮件的模板和禁忌。 第八章：国际会议与跨部门团队协作。 针对多元文化团队内部的沟通障碍，本章提供了高效的会议主持技巧，如何确保所有声音都被听到，如何平衡等级观念与创新思维的碰撞。讨论了冲突管理机制在跨文化背景下的适用性。 第九章：社交礼仪与接待艺术。 详尽列举了不同国家和地区在宴请、馈赠礼品、称谓使用上的具体规范。重点强调了“面子”（Face Saving）文化中，如何委婉地提出批评和拒绝请求。 第十章：危机沟通与媒体应对。 探讨在国际公共关系危机中，如何根据目标受众的文化偏好来制定信息发布策略，以最小化文化误解带来的负面影响。 第四部分：理解与适应：高级认知层面（Cognitive Adaptation and Cultural Learning） 第十一章：刻板印象、偏见与歧视的心理学根源。 深入剖析刻板印象的形成过程，以及它们如何固化并阻碍有效交流。提出了“去刻板化”的认知重塑方法。 第十二章：文化适应模型与文化休克（Culture Shock）。 系统介绍 U 型曲线和 W 型曲线模型，详细描述文化休克的生理和心理症状。提供了从蜜月期到适应期的具体应对和自我调节策略，强调“文化智力”（CQ）的培养路径。 第十三章：批判性思维在跨文化情境中的应用。 鼓励读者不盲目接受或排斥异质文化信息，而是运用批判性视角去分析文化现象背后的逻辑，实现“文化相对主义”与“普世价值”的平衡。 第十四章：语言与思维的交互作用：萨丕尔-沃尔夫假说再审视。 探讨母语结构如何影响我们对世界的认知，以及在学习外语（如英语作为国际通用语）时，语言结构如何影响思维表达的逻辑性。 第五部分：新兴领域与未来展望（Emerging Contexts and Future Trends） 第十五章：数字环境下的跨文化交流：社交媒体与虚拟社区。 分析在线交流（如 Slack, Zoom, 微信）中，文本和表情符号如何承担起非语言沟通的功能，以及网络回音室效应如何加剧文化极化。 第十六章：全球化背景下的伦理困境。 讨论在跨国公司运营中，如何处理如劳动标准、环境责任、贿赂界限等涉及不同文化伦理观的灰色地带问题。 第十七章：代际差异与跨文化沟通。 探讨“数字原住民”与传统工作者在沟通风格、工具偏好上的代际差异，以及如何在代际融合的跨文化团队中达成共识。 第十八章：叙事与故事在文化传承中的作用。 分析不同文化如何通过特定的叙事结构（如英雄史诗、寓言故事）来传递核心价值观，并教授读者如何构建具有文化穿透力的沟通故事。 第十九章：掌握反馈的艺术：建设性批评与赞扬的全球化表达。 提供了分层级的反馈技巧，适用于从直接反馈文化到间接反馈文化的各种情境。 第二十章：整合与实践：构建个人跨文化能力发展蓝图。 总结全书知识点，指导读者制定个性化的 CQ 提升计划，并强调持续学习和反思实践的重要性。 本书的独特优势： 本书的编写严格遵循学术严谨性与应用操作性的高度统一。我们摒弃了空泛的说教，而是采用了大量的案例研究（涵盖亚洲、欧洲、北美、南美及中东地区的真实冲突与成功案例），配合情景模拟练习和反思性日志提示。读者不仅能“知道”文化差异是什么，更能“学会”在实际压力下如何得体而高效地应对。本书的图表设计清晰直观，理论模型解释深入浅出，旨在培养新一代具备全球视野和卓越人际交往能力的复合型人才。它是所有希望在国际舞台上取得成功的专业人士、学生和教育工作者不可或缺的工具书。

评分☆☆☆☆☆

从教学法角度来看，这套书展现出一种非常现代且实用的阅读策略训练。它不像传统的阅读课本那样，只是让你把文章读懂“是什么”，而是着重训练你如何去“读”。例如，它会非常系统地教授如何通过上下文猜测词义，如何快速识别句子主干，以及如何划分段落逻辑。这些技能对于想要从“依赖字典”阶段过渡到“独立阅读”阶段的学习者至关重要。我尤其喜欢它在每单元中对阅读技巧的强调，它不是一笔带过，而是用专门的模块进行拆解和强化练习。通过这些练习，我发现自己对长难句的恐惧感正在逐渐消退。以前看到一个长句子就感觉像一座大山，现在我能比较自信地找到它的核心结构，忽略那些修饰性的成分，直击重点。这种能力的提升，比单纯记住多少个单词要宝贵得多，因为它赋能了学习者，让他们拥有了未来自主学习的“工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

在使用过程中，我发现这本书的配套资源似乎也考虑得相当周全。虽然我这里只有学生用书，但从书中的提示和结构来看，它似乎与其他辅助材料形成了一个完整的生态系统。例如，在某些练习中提到的听力配合或教师指导，让我能感受到这套教材背后有一个完整的教学框架在支撑。对于自学者而言，这提供了一种安全感，知道自己正在遵循一套被设计好的、经过验证的学习路径。它的难度递进设计非常平稳，没有出现那种突然拔高的坎儿，使得学习的连贯性非常好。我能明显感觉到，今天学到的东西，是建立在昨天稳固的基础之上的。这种扎实感，是许多快餐式学习材料所无法比拟的。它让我对自己的学习进步有信心，因为每一步的提升都是可追踪、可感知的，而不是虚无缥缈的期望。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本教材时，最先吸引我的其实是它的排版和视觉设计。在浩瀚的英语学习资料中，很多入门级书籍要么设计得过于幼稚，像是给小学低年级学生看的，要么就是黑白印刷，枯燥乏味，让人望而却步。但这本《积极英语阅读教程》在视觉上处理得非常得体和专业。它用色柔和，留白恰当，即使是厚厚的一本书，看起来也不会有压迫感。更重要的是，它对关键信息的标注非常清晰，无论是新词汇的释义还是语法点的突出显示，都做得赏心悦目。我常常发现自己会因为界面友好而更愿意打开它。有时候，学习动力不足，光是翻开一本书的欲望都没有了，但这套书的“颜值”让我愿意多看几眼。而且，那些配图或插图，虽然不是故事书，但它们的作用是打破文本的单调，帮助理解抽象概念，这一点做得非常到位。这不仅仅是一本工具书，更像是一本用心制作的阅读伙伴，让你在学习过程中感到舒适和放松。

评分☆☆☆☆☆

这套教材，从我初次翻阅起，就给我留下了一种非常扎实、注重基础的印象。书中的选材似乎经过了精心挑选，并非那种华而不实的空洞文章，而是真正贴近学习者当前认知水平的内容。我尤其欣赏它在词汇和语法点引入上的循序渐进。很多入门级的读物为了追求“有趣”而牺牲了结构性，但这本教材似乎找到了一个很好的平衡点。它不会让你在第一课就被海量的生词和复杂的句式淹没，而是像一个耐心的老师，一步一步引导你构建阅读的信心。每一次阅读材料的展开，都像是为你搭建了一个坚固的脚手架，让你能够稳稳地站住，然后向上攀登。我能感受到编写者对“入门”这个阶段的深刻理解——知道学习者需要的是即时的成就感和清晰的路径指引。每篇文章后面附带的练习设计也相当巧妙，它们不仅仅是简单的填空或选择，更多的是鼓励你去主动思考文章的结构和隐含意义，而不是被动地接受信息。这种注重理解而非死记硬背的设计，对于我这种学习效率比较慢，但追求深度理解的学习者来说，简直是福音。

评分☆☆☆☆☆

这本书的选材广度令人印象深刻，即使是入门级别，内容也远超我们过去接触到的那些陈旧的、关于“天气和动物”的简单话题。我发现它涉猎到了一些当代生活的方方面面，比如简单的科技概念、文化现象的介绍，甚至是对一些日常礼仪的探讨。这种与现实世界紧密相连的内容，极大地激发了我继续阅读的兴趣。当我读到一些自己曾经在生活中遇到过但说不清楚的话题时，那种“啊，原来是这么说的！”的顿悟感，是无可替代的学习动力。此外，这种多元化的主题也意味着我在学习新词汇时，它们不是孤立存在的，而是被放置在一个具体的、有意义的语境中，这使得记忆和应用变得更加自然和牢固。总而言之，它成功地将“学习”这件事情变得不那么像是“完成任务”，而更像是一场探索世界的旅程。

评分☆☆☆☆☆

儿子暑假里面用的，看上去不错。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的，现在作为辅导书使用

评分☆☆☆☆☆

已经在看的了哇不错的书哦

评分☆☆☆☆☆

朋友推荐的书，马上入手了！非常好的拓展阅读读物！买了整套！

评分☆☆☆☆☆

很喜欢田旺，苍耳，他的每一本书几本上都有，这本雷军世界需要我的突围很不错，雷军世界需要我的突围是市场唯一一本雷军公关部审阅的传记！雷军精神的最全面阐释，引领千万创业者的拼搏梦！振奋千万青年的创业史诗，搜狐财经鼎力推荐！雷军世界需要我的突围记录了雷军从大学时期，到毕业后参加工作，一直到小米手机成功的历程，揭露了雷军很多不为人知的秘密，他的每次转折的心路，最真实的呈现在读者面前。让读者了解雷军及其团队。从带金山打市场到创立网站，到投资凡客诚品和乐淘，投资语音，到亲自创立小米手机并获得成功。雷军一路走来所经历的困惑、喜悦等心路。雷军创业的迷茫，成功的激情，压力下的坚持，理想的牵引，全书淋漓尽致地展现了雷军和他团队的风采。小米曾经很艰辛要做出一款顶级智能手机，必须要有一流的软、硬件。开工厂不是雷军的强项，所以雷军希望小米和苹果一样走代工的道路。于是，他开始寻求合作。但是没有想到，这个过程却异常艰难。手机供货方一般都有一个习惯，总是希望合作方大批量地生产，他们可以大批量地供货。但这样当然会有风险，一旦产生大量库存，有可能会拖垮一个新成立的公司。雷军当然不希望小米手机一开始就大批量生产。但这样供货商就难找，这在一定程度上加大了刚刚初创的小米的生产难度。刚开始的时候，雷军对供货商恨得牙痒痒，但是转念一想，他明白了其中的道理。手机的很多器件都是定制的，需要供货方自己掏研发费用，而小米只是个雏形，供货商也不了解小米。这些供货商看过太多的公司破产，自然有了心理防备。即便是和供货商十分熟悉的周光平，供货商也只是热情地将他请进去，然后绕着弯子再将他请出来。雷军开始一家一家地拜访供货商，一家一家地和他们谈，让他们足够了解自己，了解小米。这样一段时间下来，情况才慢慢开始好转，终于为小米找齐了供货商，包括夏普、三星、、和德赛等，多数都是苹果的供应商。供货商敲定后，在检测环节，雷军对质量是精益求精的。小米手机生产出来之后，在几个月的漫长测试过程中，要经历高低温测试、水冲、粉尘、五轮抗摔实验等各种严格的性能测试，以保证产品的质量。就这样，小米的供应商和质量问题暂时性地解决了。2011年8月16日小米手机发布会后，小米手机就一直处于疯狂的销售火爆状态。按照以往国内手机销售的经验，雷军给小米定下的销售目标是30万台，两周内他备了10万台手机的货，感觉这个量已经是上限了。一般国内手机单款能达到这个成绩就很不错了，所以，他在供货商那边下的订单并不多。但是小米手机一经发售，其火爆的场面远远超出他的预料。但这看似完美的结果却让雷军有些哭笑不得，他没有时间享受喜悦的心情，因为当务之急是解决小米的产能问题。这是

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英语烂，来本入门级看看吧

评分☆☆☆☆☆

啱用啱用啱用啱用

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英语烂，来本入门级看看吧

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不错