編輯推薦

　　鋼鐵般的精神和意誌就是這樣煉成的……這是一部超過國界和語言的偉大作品，被視為青少年的生活必讀書，在“感動共和國的50《鋼鐵是怎樣煉成的》”評選活動中位居榜首。
　　曆煉成長
　　在戰火中英勇善戰，在工作中努力學習，成長為優秀的共産主義戰士
　　理想信念
　　雖然疾病纏身，身處睏境，依然堅持理想，保持生命不息、戰鬥不止的頑強意誌
　　激勵人生
　　“人生寶貴的是生命……不因虛度年華而悔恨，比擬因碌碌無為而羞恥”……這段名言打動瞭無數人的心！

內容簡介

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作傢尼·奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力，花費三年時間創作的優秀長篇小說。小說的主人公保爾·柯察金是一個倔強好鬥的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長為一個堅強的共産主義戰士。他在戰爭中接受瞭一次又一次的考驗，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經過激烈的思想鬥爭，他終於戰勝瞭自己，拿起新的武器——文學創作。
　　《一生必讀的經典世界十大名著（青少年版）：鋼鐵是怎樣煉成的（超低價典藏版）》中主人公保爾·柯察金的身上有著十分可貴的精神，這是一種對革命理想的忠誠信念、百摺不撓的戰鬥意誌和部畏睏難的樂觀主義。韆韆萬萬的青少年曾被感動，勇敢地選擇瞭自己的生活道路。保爾精神永遠活在人間，代代相傳。
　　

作者簡介

　　尼·奧期特洛夫斯，是蘇聯一個普通的工人、紅軍戰士。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的大量情節就取材於他自身的經曆。他同小說主人公一樣，年幼失學，參加過戰爭，後來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他開始創作小說，後來他連筆也拿不動瞭，就靠口述，請親友筆錄，曆時三年，剋服瞭難以想象的睏難，終於創作齣這部不朽的傑作。由於小說影響巨大，蘇聯政府還授予他列寜勛章。

內頁插圖

目錄

精彩書摘

　　“節前去我傢補考的，都給我站起來！”
　　臉皮鬆弛的神甫瓦西裏，身上穿著法衣，脖子上掛著沉甸甸的十字架，惡狠狠地瞪著全班學生。一時間，班上的學生們嚇得連大氣都不敢齣。
　　隻見六個學生應聲從闆凳上站瞭起來，其中有四個男生、兩個女生。孩子們全都驚恐不安地望著神甫，但誰也不敢直視他那雙射齣凶光的小眼睛，因為他們感覺神甫像是要一口把他們吞下去似的。
　　“你們坐下。”神甫朝兩個女孩子揮揮手，不耐煩地說道。兩個女孩子立刻鬆瞭口氣，趕忙坐下瞭。
　　接著，瓦西裏神甫推開椅子，走到擠作一團的四個男孩子跟前，死死地盯著他們，問道：“你們這幾個小無賴，誰抽煙？”
　　四個孩子都小聲迴答：“我們不會抽，神甫。”
　　“混賬東西，不會抽，那發麵裏的煙末是誰撒的？”一想到他傢裏那團被撒瞭煙末的發麵，神甫就氣不打一處來。
　　“把口袋翻過來，快點！聽見瞭沒有？快翻過來！”神甫大聲嗬斥道。
　　有三個孩子把自己口袋裏的東西掏齣來，放在瞭桌子上。
　　神甫仔細地檢查瞭這三個男孩口袋的每一條縫，但什麼也沒有找到。最後，他把目光轉到第四個孩子身上。這個孩子長著一雙黑亮的眼睛，穿著灰襯衣和一條打著補丁的褲子。他的名字叫保爾。
　　“你怎麼像個木頭人，站著不動彈？”神甫質問他。
　　保爾看著神甫，悶聲悶氣地迴答：“我沒有口袋。”說完，他用手摸摸身上縫死瞭的袋口。
　　“哼，衣服上沒有口袋？彆耍小聰明啦！你以為這麼一來，我就不知道是誰把發麵糟蹋瞭嗎？你以為這迴你還能在學校待下去嗎？這迴無論是誰給求情都不管用瞭！壞小子，你給我滾齣去！”神甫使勁揪住保爾的一隻耳朵，把他推到走廊上。隨即，門“砰”地一聲被關上瞭。
　　學生們全都被嚇壞瞭，他們當中除瞭保爾的好朋友謝廖沙外，誰也不明白保爾為什麼會被趕齣教室。
　　事情原來是這樣的。那天，他們六個考試不及格的學生去神甫傢裏補考。在神甫傢的廚房裏等神甫的時候，謝廖沙和保爾乘大傢不注意，偷偷地將一把煙末撤在他傢過復活節用的發麵裏。
　　保爾被趕瞭齣來，一個人坐在教室門口最下麵一級颱階上。他有點發愁怎麼嚮母親交代，因為他深知母親每天勞纍著，為他操碎瞭心。
　　“現在我可怎麼辦呢？都是謝廖沙齣的餿主意，現在他倒沒事，我可說不定要給攆齣學校瞭。可惡的神甫……”
　　原來，保爾跟神甫早就結下瞭仇。有一迴，他和班上的同學打架，老師罰他留校，不準他迴傢吃飯。老師怕這個淘氣鬼在空教室裏鬍鬧，就把他送到高年級教室，讓他坐在教室後麵的椅子上，免得再生事端。
　　高年級老師正在給學生們講銀河係、地球和天體，他說星星和地球已經存在好幾百萬年瞭。坐在後麵的保爾聽後，驚訝得張大瞭嘴巴，他差點站起來對老師說‘《聖經》上可不是這麼說的”。
　　保爾的母親是教徒，常給他講《聖經》上的道理。所以，他一直認為世界是上帝創造的，而且時間也沒有幾百萬年那麼長。教《聖經》這門課的瓦西裏神甫總是給保爾打滿分，因為《新約》、《舊約》和所有的祈禱詞保爾都背得滾瓜爛熟。於是，保爾打定主意，要嚮神甫問個明白。
　　等到上《聖經》課的時候，保爾就提齣瞭心中的疑問：“神甫，為什麼高年級老師說，地球已經存在好幾百萬年瞭，並不像《聖經》上說的五韆……”
　　他剛說到這裏，就被神甫的尖叫聲打斷瞭：“混賬東西，你在鬍說什麼？《聖經》課我是怎麼教你的？”
　　不容保爾辯解，神甫就揪住他的兩隻耳朵，摁住他的頭使勁往牆上撞。接著，神甫把保爾推到瞭走廊上，不準他接著上《聖經》課。
　　第二天，母親到學校去懇求瓦西裏神甫開恩，讓她兒子迴班學習。從那時起，保爾就恨透瞭神甫。
　　此後，保爾又受到瓦西裏神甫多次小的侮辱：往往為瞭一些雞毛蒜皮的小事，神甫就把他趕齣教室，天天罰他站牆角，還從來不過問他的功課。因此，保爾不得不和幾個不及格的同學一起到神甫傢裏補考。那天，他在謝廖沙的慫恿下，趁彆人不注意，采取瞭報復行動。可神甫馬上就猜齣瞭是誰乾的。
　　不久，學校也為此事把保爾趕瞭齣去。離開學校後，母親帶著保爾來到車站食堂找工作。麵色蒼白的老闆上瞭年紀，他用無神的雙眼朝站在一旁的保爾瞥瞭一下。
　　“他幾歲瞭？”老闆冷冷地問。
　　“十二歲。”保爾的母親迴答。
　　“行啊，讓他留下吧，可不準偷東西。”
　　“哪兒能呢，哪兒能呢，我擔保他什麼也不偷。”母親惶恐地說。
　　“那讓他今天就上工吧。”。老闆吩咐著，轉過身去，對旁邊的女招待說：“濟娜，把這個小夥計領到洗刷間去，叫弗羅霞給他派活。”
　　女招待朝保爾點瞭點頭，就穿過餐室，朝通嚮洗刷間的旁門走去。保爾抬起腳，準備跟著她走。這時，母親悄悄拉瞭拉保爾的衣角，小聲囑咐道：“保爾，你可要好好乾哪，彆丟臉！”保爾點點頭，趕緊嚮走齣很遠的女招待追去。保爾的母親站在後麵，憂鬱而擔心地目送著兒子進瞭洗刷間。
　　洗刷間裏正忙得不可開交。桌子上盤碟刀叉堆得像座小山，幾個女工肩頭搭著毛巾，在逐個地擦那堆東西。滿屋子像是下瞭大霧，保爾剛進來，連女工們的臉都看不清。
　　女招待濟娜走到一個正在洗傢什的女工跟前說：“弗羅霞，這個新來的小夥計是派給你的。”
　　濟娜又指著那個叫弗羅霞的女工，對保爾說：“她是這兒的領班，她叫你乾什麼，你就乾什麼。”
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前言/序言

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作傢尼·奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力，花費三年時間創作的優秀長篇小說。
　　小說的主人公保爾·柯察金是一個倔強好鬥的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長為一個堅強的共産主義戰士。他在戰爭中接受瞭一次又一次的考驗，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經過激烈的思想鬥爭，他終於戰勝瞭自己，拿起新的武器——文學創作。
　　“人，最寶貴的是生命。生命對每個人隻有一次，人的一生應當這樣度過：當迴首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給瞭世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。’”這就是全書的中心思想。
　　對於當今的青少年讀者來說《鋼鐵是怎樣煉成的》依然是一本極具思想價值的優秀作品。想信通過閱讀本書，青少年讀者會更懂得如何生活，如何而對睏難。

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不像青少年的，像是兒童的，圖太多，字少

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