##各个年龄段的课本中，鲁迅先生的文章多有出现，可是当时并不喜欢，因为在这样大部头的课文中，总有很多问题，比如：月光下，瓜地里闰土手握钢叉向猹扎去，说明了什么，又表现了什么？这明明就是看瓜群众的一个下意识动作，还真看不出来有什么更深层次的意义。就这样，年少时代...  

##刘小川的“品中国文人”系列是我的手头书，爱不释手。第二册中有鲁迅一篇，刘小川哲学家一般的思考叙事方式，把鲁迅的创造性思维引入当下，犀利剖析当世之症。相信这次单独写鲁迅会有更多的哲思与方法论。

鲁迅是距离我们最近的一位文化伟人，年代近，心与心近。当我们囿于困境之中时，总会遇到他，突破重围的动力源于他。我想，我们每个当代人的基因里，都可刻有“鲁迅”的性情。读鲁迅，很必要。

##鲁迅传还好，看到目录中“语文书的鲁迅”，心头一颤。小时候，学鲁迅的课文最多，阅读理解很难拿分，一度是我的梦魇。我想，了解鲁迅其人，或许会更容易理解他的作品。

##刘小川的书着重于鲁迅的生活经历，从出生到逝世，以及他的思想变化过程，勾勒出一个精彩的人物形象，尤其是鲁迅的文学创作，是本书的精华所在，作者仔细记录鲁迅在不同时期，受外在条件影响下，创作出多篇精品作品。作者用故事的方式让我们深入了解到鲁迅的思想、文学、历史和...  

##一百多天写成了这本鲁迅传记，并且能将鲁迅的生平描写得如此详实具体，将人物刻画得如此深入，我觉得这是一位有情怀的作者。

##年少时阅读鲁迅的作品，因为阅历尚浅，不懂其背后深刻寓意。如今，通过《鲁迅传》了解鲁迅的成长经历后，再读作品，感受颇深。果然，阅读作品，应先从了解作者开始！