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[美] Frederick J. Gravetter 方平



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发表于2025-04-03

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2023-1 平装 9787111716334

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具体描述

弗雷德里克·J.格雷维特(Frederick J. Gravetter)

纽约州立大学布洛克波特学院心理学荣誉教授。任教期间,他专注于统计学、研究设计和认知心理学方向的研究和教学工作。格雷维特博士在麻省理工学院获得数学学士学位,在杜克大学获得心理学博士学位。除了出版本书、发表多篇研究论文,他还参与编写了《行为科学统计精要》《行为科学的研究方法》。

拉里·B.瓦尔诺(Larry B. Wallnau)

纽约州立大学布洛克波特学院心理学荣誉教授。瓦尔诺博士在研究和教学方面都获得了很多奖项,他发表了很多研究论文,主要是关于精神药物的影响。他与格雷维特博士一起编写了《行为科学统计》和《行为科学统计精要》。

译者简介

方平

首都师范大学教授,博士,博士生导师,美国加利福尼亚大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会副主任,中国心理学会副理事长,中国社会心理学会常务理事,中国心理学会心理测量专业委员会主任,北京市心理学会副理事长。主持国家级和省部级科研项目10余项,发表心理学核心期刊论文150余篇,主编、主译心理学学术著作10余部,荣获首届全国教材建设奖、全国教育科学研究优秀成果奖和北京市教育科学研究优秀成果奖。

姜媛

北京体育大学教授,博士,博士生导师,美国加利福尼亚大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。主持、参加国家级和省部级科研项目20余项,发表心理学核心期刊论文90余篇,参编、参译心理学学术著作10余部。

★ 一本“有魔法”的统计学入门教材,全面更新至第9版

★ 被无数学生和老师强推的经典教材,时隔15年完整再版

★ 以往版次获豆瓣千人9.5高分推荐:“相见恨晚,泪流满面,原来统计学没有那么难!”

★ 资深统计学教授方平、姜媛领衔翻译,译文准确流畅

本书是统计学经典入门教材,两位作者有几十年应用统计和实验设计的教学经验,作者根据读者和学生的反馈,追踪统计学新发展,对本书进行了多次修订。自出版以来,本书一直是全球心理学、社会学、经济学等领域广泛使用的应用统计学教材。

本书非常大的特色在于深入浅出,通俗易懂,花了大量篇幅介绍超越公式之外的统计学原理,有技巧地展示了统计分析的过程,循序渐进,有助于读者深入理解统计学的本质。作者通过一步步的逻辑推演,向读者展示了每个统计概念的含义,帮助读者理解每种统计方法适用于何种情境,以及运用每种方法的关键点。书中还提供了大量生动的案例和课后练习,以帮助数学基础薄弱的学生真正理解统计思想。

如果你想真正学习一门社会科学,那么统计学基础知识是你必须了解的。如果你觉得统计很难,觉得自己数学不够好,担心自己学不会统计学,那么这本书就是为你准备的。

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##首先,让我先疯狂吐槽一下国内所有统计教材——你们在这本书面前端洗脚水都不配!!!被各维度无死角碾压!!!就想问问国内学科发展凭什么跟人家比?凭你把本科教材写成研究生都难看懂的样子吗?还是凭你晚发展百年的基础?总之要么能力不够(根据爱因斯坦所言),要么就是没...  

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##由于考研需要,我心不甘情不愿的拿起了张奶奶的书,虽然已经做好了看不懂、被打击的准备,但还是被艰深的统计名词打败了……我是一个数学不大好的文科生。 无奈之下四处寻找简单易懂的统计书目,有人推荐甘怡群甘老师的书,可我那本书更看不懂,讲的不但难,还特别少,给我一种...  

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##p35 例2.2表格第一行,X=10,“f=2”而不是f=5 p37 小测验上面那段的最后一行,应该是“区间50到54具有实限49.5到54.5” p126 例5.6,z分数的和是0,而不是10 p140 如果第一张卡片不是方片J,第二张是的概率为1/51,而不是1/52 p151 小测验3,应该是“恰好得到18个正面”  

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##p35 例2.2表格第一行,X=10,“f=2”而不是f=5 p37 小测验上面那段的最后一行,应该是“区间50到54具有实限49.5到54.5” p126 例5.6,z分数的和是0,而不是10 p140 如果第一张卡片不是方片J,第二张是的概率为1/51,而不是1/52 p151 小测验3,应该是“恰好得到18个正面”  

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##首先,让我先疯狂吐槽一下国内所有统计教材——你们在这本书面前端洗脚水都不配!!!被各维度无死角碾压!!!就想问问国内学科发展凭什么跟人家比?凭你把本科教材写成研究生都难看懂的样子吗?还是凭你晚发展百年的基础?总之要么能力不够(根据爱因斯坦所言),要么就是没...  

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##这个评价系统能够没有再高的级数,否则打个十星也不为过。在读过国内版本的统计教材之后,这本统计教材显得更加珍贵。甘怡群的行为科学统计便是此书的简单翻译版本,尚如此畅销且被诸多学生因为经典,可见原著功力深厚。一步一步的教导,而不是像国内徐建平等人的统计教材...  

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