发表于2025-02-27
共读英语的五年 pdf epub mobi txt 电子书 下载
艾玛,美国TESOL中国区项目培训师、K12 英语课程设计师。一直活跃在英语教学一线,在教学中思考和实践更适合中国儿童的第二语言学习方法。已出版图书《左手情,右手理:献给忙碌家长的家教心经》《和孩子一起勇敢长大:理想妈妈养成记》《和学生一起成长》等。翻译作品包括《你的善意终将改变这个世界》《疯狂动物城》《小兔子爱睡觉》《圣诞节的小羊》等。
《共读英语的五年》是一本讲述英语新教育实践方法的书。全书记录了艾玛老师在五年的英语教学实践中和学生们共读英语章节书的经历。
她在教学中不断思考和创新,用2万单词精读教学撬动了学生15万单词自主阅读,为广大家长和孩子提供了一套不必赶早的英语学习解决方案。她的共读书目,从《夏洛的网》到《李尔王》,她与孩子们共读文学,也共读语言本身。文学让人长大,而完整的语言,让我们获得思考力和探索力。
《共读英语的五年》展示了通过阅读和情境再现的方法来学习外语的过程,通过营造英语环境引导学生用英语思维思考,由此呈现了共读的多种可能性,并在不断的实践与总结中解析儿童发展与学习的关系。给儿童的第二外语语言习得带来了很多值得思考的问题,它们是关于教育的,也是关于成长和爱的。
通过共读,让孩子沉下心来思考,并积极融入交流,而成年人要做的,是耐心等待他们的成长。
##我对这本书有了先入为主的期待导致读完有些失望。我觉得共读当中最大的难点没有得到充分的表达,比如在引入阶段,完全没有学过英语的天淳,是如何在《夏洛的网》硬读当中理解故事的?如何逐渐给出反馈的?这可能是很多家长的困惑;面对实验课上一个班的学生从一年级到五年级各种英语水平的孩子,是如何兼顾他们的?第二部分举例的读石头汤,疯狂动物城什么的,篇幅不够,也没有展开,就显得很鸡肋。对于没有明确章法的家长和老师而言,依然是“望而却步”。
评分 评分 评分 评分##一本薄薄的小书,但其间的时光、心力、情谊乃至钻研专业的精神劲儿,是力透纸背的。在每个故事里,学生、孩子都是主角——他们既是课程推进的重要引擎、也是教师目光注视的焦点和反复思量的中心;两者交织联合,才形塑了一堂堂灵动丰满的生成式课堂。艾玛老师有独立意识、追求自由,是当下关于英语教学少数的声音和实践。我虽然不教英文,但运行其间的理念、策略、视角,放在任一领域的课堂,都熠熠发光。看了这本书,我还想用这种沉浸而全然的方式,重新学习英文!
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