发表于2025-04-02
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本·奥尔林:一个不太擅长画画但擅长讲课的数学老师,毕业于耶鲁大学数学系,教过12~18岁各种层次的数学,偶尔也讲讲心理学、生物学、英语、认识论甚至地球科学。
他是“数学和烂插画”(mathwithbaddrawings.com)博客的作者,同时也为《大西洋月刊》、线上杂志Slate 、《洛杉矶时报》和《芝加哥论坛报》撰写与数学相关的文章。
已出版作品《欢乐数学》,《变化是唯一的不变》(中文版亦将由未读·探索家出版)。
这是一本充满欢乐的数学书。作者本·奥尔林在做数学老师的十几年里发现,大多数学校都把数学这门课教得乏味透顶,他自己开始也是这样。有一天他在解释一道题时画了一条滑稽的小狗,惹得学生们哄堂大笑,这让他豁然开朗:孩子们看到一向聪明、专业的老师画的画这么“烂”,突然觉得数学不再高高在上,而是变得可亲起来。从此,他的数学课充满了欢声笑语,学生有了飞跃的进步,并且获得了数学学习的秘籍——理解。
这本书就是奥尔林老师课堂的延续,书中融入了400多幅他标志性的“烂插画”、火柴人形象、幽默的笑话,书里没有几个方程式(有也是装饰),也不讲解题细节。这本书告诉所有人,数学在生活中无处不在:城市建设要用到几何学,A4纸的尺寸为什么是合理的,蚂蚁从高处掉下来为什么摔不死……从烤蛋糕、看球赛、玩桌游到买彩票、考试、遗传基因,你会发现一切问题都是数学问题。
通过所有这些有趣的例子,奥尔林老师最关注的是让所有人认识到数学真正的核心:思维。他告诉孩子和所有人,学数学不是为了无聊地秀智商,而是可以学会用数学思维看待这个世界的运行,发现数学的魅力。
##和女儿读完的第三本书,一本引导孩子学会用数学思维思考事务的书,书中内容由简到难,很适合亲子共同阅读。书前半部分比较简单,但后半部分以美国文化为基础举例,对于孩子来说比较困难,需要家长引导讲解。整体来说书籍内容丰富有趣,从三角几何学到分析统计学,适合不同年龄段孩子阅读。同时结合有趣易懂的插画,方便孩子认知理解相关知识点。唯一缺点是很多例子较美国本土化,有文化认知差异,希望中国理科教育也有类似深度书籍,以适合中国孩子理解阅读。
评分 评分 评分一本愉快、温暖、风趣的数学图文指南,第一次觉得数学原来也充满不可抗拒的吸引力。
评分 评分##20220501深圳阅毕(罗湖馆“罗图悦借”)。我家哥哥爱不释手的一本书,N刷之后强烈要求我购买。之前有这个待遇的,是一本叫《公式之美》的书。
评分 评分 评分##数学无聊透顶却也无处不在,明明给孩子买的课外读物,但我看了就上瘾了,我先看了 哈哈哈
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