2021-1-1 平裝 9787550324763
具體描述
“國美人”陳正達，從事設計20年，執教設計20年。“多維設計”“ 視覺治愈”“ 未來設計”……本書中，10大“ 設計之問”的提齣、一場教學模型的構造、9次教學實驗現場，都是他百煉“ 金課”的設計教育經驗總結，更是他打破經驗壁壘的創造張力體現。從他最初的“ 創造風格”到“ 驅動創新”，這不僅是一種變化，確切地說，更是一種變革。
用戶評價
評分
##看著評論買瞭，但沒有太多驚喜
評分##案例的解析也太膚淺瞭吧 官話連篇
評分##關於設計
評分當視覺被重提，我們總會被代入到創作禪修的沼澤中——作品尚未被創作齣來，就注定要捏著鼻子忍受它一輩子爛瓜的厄運。 陳正達老師通過《視覺治癒》，重釐瞭國內這些年來教學及業界的即見尷尬。提醒我們，不該對技術有過多的偏見和依賴，要麼打破固有的經驗壁壘，要麼推進對創作方法論的全麵探考。 『三鑽模式』為該書圈瞭重點： 1、作為創作的主體人群應參與監視所處社會的複雜性、時代性及其文化性； 2、人類生理上的缺陷，可以通過溝通與產品的功能的體現去彌補； 3、產品有核心價值，還有其附加值，敬畏生命，就要提高設計敘事的完整度。
評分 評分 評分##目前唯一一本想傳給下一代甚至想讓他一直陪伴我身邊的書 共鳴感max 相信不久的將來將成為設計教育或行業必看的書籍
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