宫泽贤治（1896—1933），日本岩手县生人，著名童话作家、诗人，也是农学家和教育家。他的作品幻想宏大，具有极其深刻的象征性，不仅被收录进日本的教科书，也在全世界翻译出版。

增村博，日本漫画家。曾以动物形象改编绘制宫泽贤治的多篇童话，代表作为《银河铁道之夜》。其作品曾入选“手冢治虫漫画奖”，并曾获得日本漫画家协会大奖。

宫泽贤治憧憬的理想世界vs人们终日埋首的现实人生

现实中的人们，从“洞熊学校”毕业后，就相互攀比，最后成为“成功者”开罗团长，拥有很多雨蛙员工

宫泽贤治经典童话漫画版首次引进

以动物形象，折射社会中的种种不安现状

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?日本文学巨匠宫泽贤治的理想国度

宫泽贤治被誉为“日本代表性的国民作家”，短短三十七年生涯，为后人留下了大量经典作品。在日本，他的作品家喻户晓，长期以来被编入日本全国中小学国语课本，是真正的国民级文学大师。在中国，只要对日本文学作品有所涉猎，便一定绕不过宫泽贤治这个名字。

宫泽贤治一生都致力于创造一个无贫穷且充满艺术与梦想的家园，将自己的大半生投入农业改革。而《开罗团长》正是他毕生信念的具象化，开篇第一句话“有一段时间，三十只雨蛙在一起愉快地工作。”蕴含着宫泽贤治对“理想乡”的最大憧憬：工作是要与他人一起，而且是愉快地工作。

?理想VS.现实，漫画名家的另类选择

增村博，《银河铁道之夜》漫画版作者，他的猫版浮世绘在日本广受好评。其作品曾入选“手冢治虫漫画奖”，并曾获得日本漫画家协会大奖。在这本短篇集里，他选择了两篇风格迥然不同的短篇童话。《开罗团长》的结局温馨而美好，黑斑蛙意识到了自己的错误，雨蛙们也不计前嫌，最后互帮互助。而《洞熊学校的三个毕业生》则稍显残酷，三位毕业生不择手段，相互竞争，最后都落得残酷的下场。

如果说《开罗团长》代表着宫泽贤治憧憬的理想社会，那么《洞熊学校的三个毕业生》则体现了宫泽贤治眼中的现实社会，人与人之间缺乏温情，只剩下攀比和争斗。这是时隔10年之后，增村博再次改编宫泽贤治的作品。相比宫泽贤治其他更为知名的短篇，他特意选取了这两篇对比强烈的童话作品，让读者在一本书中，体味不同层次的另类宫泽贤治。

?漫画中文简体版首次引进，精准还原宫泽贤治的童话世界

这本《开罗团长+洞熊学校的三个毕业生》是国内首次引入宫泽贤治的短篇漫画改编。作为一个以动物专长的漫画作家，增村博选择了宫泽贤治童话中比较少见的完全以动物为主角的两则短篇，充分发挥了自己的精湛技艺。为了确认宫泽贤治笔下的红长腿蜘蛛的品种，他翻阅了无数资料，还咨询了昆虫学的专家。作品中的主人公，既有着动物自身的鲜明特色，表情和动作又像人一样生动灵活。淋漓尽致地展现了宫泽贤治以动物讽喻人类的故事核心。

?内容简介

《开罗团长》讲述了一个以德报怨的故事：勤劳工作、积极向上的三十只雨蛙被一只卖洋酒的大个子黑斑蛙半胁迫半欺骗，成为他的开罗团成员，之后黑斑蛙想尽办法奴役雨蛙们，雨蛙不堪其辱……不料在国王的新命令下，黑斑蛙反而成了被奴役的人，这时雨蛙不计前嫌、一起帮助他。故事颂扬了劳动人民善良美好的心灵和互帮互助的淳朴感情。

《洞熊学校的三个毕业生》讲述了一个心术不正最终没有好结局的故事：同为洞熊老师学生的蜘蛛、鼻涕虫和狸猫，在老师“谁最大谁最了不起”的教育下，毕业后想尽各种歪招追逐“了不起”并得逞了一段时间……但最终都走上邪路、不得善终。