##第1章 虚拟的“居民”？ 415年，奥古斯丁[插图]说：“我们面临的危险……是数学家与魔鬼订立了契约，他们要玷污人类的灵魂，把人类牢牢地羁押在地狱之中。”显然，他在几何课上也没有找到多少乐趣。（这句话有一定的误导性。通常而言，奥古斯丁对学习数学是持支持态度的。引言...  

##基本等于没看，浪费时间啊。不是书的内容，只是不对口。

##最后全在讲物理了，概率方向也没怎么提，数论方向也是。

##1把数字背后的奥秘揭示给你，这是一个好老师应该有的语言魅力 2以数学为基础构建得世界的虚拟本质 作为一个数学曾经考过5分（百分制），见到数字就腿软的人，我竟然莫名其妙地被这本书吸引了。大概是封面好看的配色，以及书名下方的那一行字：品读数学与人类的浪漫故事。 我从小都是号啕大哭着学数学的，从来没觉得数学有什么浪漫。 翻开以后，有一句话引起了我的注意： 从毕...  

##除了康托尔无穷大那里，其余章节也算做到了通俗易懂，从史前人们如何计数到现代数学对量子物理的决定性影响，也算把重要的数学史节点串了一遍，其间有信仰万物皆数的毕达哥拉斯、创立几何学的欧几里得、要想用沙粒填满宇舟的阿基米德、推广了阿拉伯数字的斐波那契、扩展了虚数的高斯、单纯用数学就搞出电磁波的麦克斯韦。当然也少不了最有名的两个人：发明了万有引力和微积分的牛顿，以及发明了广义相对论和狭义相对论的爱因斯坦。 书是好书，但对读完这本书对我的影响还是有点不确定。日常看爽文小说消遣，起码获得了阅读时的快感与放松；读工作相关的技术书，对自己能力也算有些提升。但像本书这种类型，不知如何归类。读时肯定要付出点努力的，但读完后因为用不上，笔记也懒得做，后面也没有什么回顾，过几个月相关内容就忘得一干二净，感觉有点浪费

##以前找书看，特别地随心所欲，对什么题材感兴趣就看什么题材，不计较这个题材是“有用”还是“无用”。现在看书，有一小部分会不自觉地关注育儿话题，比如最近跟风入的《自控力成就孩子一生》；又或者在阅读中会下意识地思考：书里有没有什么东西可以分享给孩子？ 《数学世界的...  

##基本等于没看，浪费时间啊。不是书的内容，只是不对口。