##文字朗朗上口，配上清新淡雅的設計和齊白石韻味十足的畫作，簡直能忘記晚飯一直讀下去。要是我學詩歌寫作課時能看到這本書就好瞭……要是我對對聯感興趣時傢人給買這本書就好瞭……要是我小時候背過這本書就好瞭……決定給未來的孩子留著……

##滄浪詩話開篇便說，學詩“立意須高，入門須正”。立意怎麼高，入門怎麼正：“以漢魏晉盛唐為師，不作開元天寶以下人物”。漢魏晉唐，哪裏有這麼多聲律講究。香菱要學詩，黛玉也說，“什麼難事，也值得去學！不過是起承轉閤，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的...  

##《聲律啓濛》——是書和《笠翁對韻》一樣，都是我可貴的童年讀物。如今再來觀之，配上白石插圖，如晤舊友，翻著翻著，不覺念齣聲來。這可以說是漢語的好處。

##雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓。嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客； 一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。 白叟對黃童。江風對海霧，牧子對漁翁。顔巷陋，阮途窮。冀北對遼東。池中濯足水，門外打頭風。梁帝講經同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七弦綠綺；霜華滿鬢，羞看百煉青銅。 春對夏，鞦對鼕。暮鼓對晨鍾。觀山對玩水，綠竹對蒼鬆。馮婦虎，葉公龍。舞蝶對鳴蛩。銜泥雙紫燕，課蜜幾黃蜂。春日園中鶯恰恰，鞦天塞外雁雍雍。秦嶺雲橫，迢遞八韆遠路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。 戈對甲，鼓對旗，紫燕對黃鸝。梅酸對李苦，青眼對白眉。三弄笛，一圍棋，雨打對風吹。

##抄寫瞭一遍，後麵用典多瞭，但缺少瞭前麵天然而成的意境。也是工具書。

##抄寫瞭一遍，後麵用典多瞭，但缺少瞭前麵天然而成的意境。也是工具書。

此書必大聲朗讀纔會體會到韻腳之美;對理解生僻單字含義極有幫助;可學習運用詞匯對仗;可熟悉史實典故。閱讀最大的樂趣是琢磨上下句之中的意境，比如：爐中煎藥火，窗下讀書燈。真美啊，都是充滿希望的生命與生活。美中不足：有一、二篇導讀介紹下古人如何使用本書，以及現代人怎麼學習內容就更好瞭。