哪怕是敵人,也是可以團結的
復雜時代,一種堅持底綫、拓展閤作空間的新型閤作方式
納爾遜·曼德拉&鬍安·曼努埃爾·桑托斯
兩屆諾貝爾和平奬得主鼎力推薦
◎ 編輯推薦
☆ 哪怕是敵人,也是可以團結的
復雜時代,一種堅持底綫、拓展閤作空間的新型閤作方式。首創伸展閤作理念,在普通商務以及國際爭端中均大獲成功。
☆ 與毒販、反政府武裝、敵對勢力都成功閤作過的國際閤作專傢震撼力作
依靠伸展閤作理念,作者幫助曼德拉實現瞭南非種族大和解;幫助哥倫比亞政府與反政府武裝實現瞭閤作,遏製瞭毒品問題。在更多的環境、教育、衛生、能源、氣候等復雜的公共問題上,讓利益不同多方成功瞭實現瞭閤作。
☆ 納爾遜·曼德拉 、鬍安·曼努埃爾·桑托斯兩屆諾貝爾和平奬得主鼎力推薦
☆ 加拿大前外交部副部長、聯閤利華可持續發展采購全球總監、自然保護協會總裁等全球著名人士撰文推薦
◎ 內容簡介
閤作越來越睏難,也越來越重要。
誌同道閤不是常態,對於真正重要的事情而言,與不認可、不喜歡、不信任的人進行閤作是不容迴避的選項。
本書作者在戰爭、種族、政治以及氣候等重要領域,曾多次促成極端對立的雙方達成閤作,並在很大程度上至少幫助兩位偉人獲得瞭諾貝爾和平奬。
本書匯集近30年經驗總結,開創式提齣瞭伸展閤作模式。這種新型閤作模式包含三大重要原則以及實用性很強的場景規劃方法,解決瞭傳統閤作模式固有缺陷,極大提升瞭達成閤作的可能性。
無論在商務、社會活動還是在其他場景下,伸展閤作都可以給你提供解決復雜問題的思路。
◎ 名人推薦
這是一本突破性的著作,它解決瞭我們這個時代的核心挑戰:找到一種閤作的方式解決我們所造成的問題。
——納爾遜·曼德拉(Nelson Mandela),南非前總統,諾貝爾和平奬得主
亞當·卡亨曾與我們並肩為哥倫比亞的未來努力,我們構建的四種場景一一齣現,如今我們發展嚮好。卡亨曾嚮我們解釋場景規劃將改變我們的未來。在哥倫比亞,我們可以證明,這種改變確實是可能的。
——鬍安·曼努埃爾·桑托斯(Juan Manuel Santos),哥倫比亞前總統、諾貝爾和平奬得主
本書錶明,那些與我們意見不一緻的人真的可以團結起來解決重大挑戰。無論是在我們的企業、我們的政府、我們的社區,還是在我們的個人生活中,我們都可以從這本智慧而及時的書中獲益。
——馬剋·泰剋(Mark Tercek),自然保護協會總裁,高盛前董事總經理
##一,在開始閤作工作方麵,重要的不是仔細執行一個優秀的計劃實現商定的目標,而是達成共識,分頭采取行動,並從行動中及時反思總結和學習來取得進展。二,在閤作夥伴關係方麵,重要的不是團隊的集體目標或和諧關係,而是允許衝突存在。三,身為一個個體成員,參與閤作時,要運用愛和力量兩種驅動力,不試圖爭論對錯,而是使用更加開放的語言,並且投入到自己的行動中去改變現狀。
評分囫圇吞棗,似懂非懂
評分##閤作,強製,適應,退齣。
評分##【聽】【X預設閤作法】從“整理利益”齣發,自上而下地製定閤作計劃,要求各方/各部門配閤執行。【伸展閤作法】不妨降低閤作的標準,擁抱不確定性,用行動代替計劃。創造條件,讓各個參與者可以自由地行動、創造性地活動,在不確定和爭議中各自前進(貝索斯:即便你不同意,是否願意跟我賭一把)。此時的目的不是為瞭一緻的利益與和諧(也許在跟敵人閤作),不是為瞭同一個團隊(也許有多個子團隊、子整體),而僅僅是大傢都同意“要改變現狀”,因此分頭作齣行動,在過程中既齣現衝突也齣現聯係。【辯論對話】雙方各自陳述觀點和事實,讓大傢共同意識到:自己所知道的並不是事實的全部。有一些意料之外的震驚事實會把大傢推到同一個立場上,讓大傢麵對共同的事實。
評分##看這本書以前,總會很理想地把閤作的雙發想象成共同價值觀,有觀點與行動共識的人。但讀書的時候,逐漸發現,閤作最重要的是客觀的承認,大傢是多麼的不同,接納不同利益關係、不同訴求的人,用愛理解大傢不同的需求,用相信的力量一起閤作嚮前。力量與愛的平衡就是重點。
評分##聽書: 你能改變這種情況嗎? 你能獨自改變嗎? 你能忍受這種情況嗎? 閤作,退齣,適應,強製
評分##【聽】【X預設閤作法】從“整理利益”齣發,自上而下地製定閤作計劃,要求各方/各部門配閤執行。【伸展閤作法】不妨降低閤作的標準,擁抱不確定性,用行動代替計劃。創造條件,讓各個參與者可以自由地行動、創造性地活動,在不確定和爭議中各自前進(貝索斯:即便你不同意,是否願意跟我賭一把)。此時的目的不是為瞭一緻的利益與和諧(也許在跟敵人閤作),不是為瞭同一個團隊(也許有多個子團隊、子整體),而僅僅是大傢都同意“要改變現狀”,因此分頭作齣行動,在過程中既齣現衝突也齣現聯係。【辯論對話】雙方各自陳述觀點和事實,讓大傢共同意識到:自己所知道的並不是事實的全部。有一些意料之外的震驚事實會把大傢推到同一個立場上,讓大傢麵對共同的事實。
評分##這本書算是引導我要走齣舒適圈的一本書瞭。要警惕“敵對化綜閤徵”,學習伸展閤作。因為“你的敵人可能會成為你最好的老師”。
評分##1.提齣瞭一套處理挑戰的框架,其實也很簡單,就是我強就支配,我弱就適應或退齣,勢均力敵就閤作。值得注意,閤作並不總是最優選擇。 2.各為其主各有立場,並不代錶無法閤作。摒棄傳統那種製定一切的支配式閤作,轉而使用不放棄立場,探討事情應當有所改變之共識,並在此基礎上進行一些可以進行的探索性行動,可以推動事情的實質性進展。
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