記錄“細節”，也許會有點兒意思
“記錄”這個周六
與外甥
小小“京劇緣”
“老憤青”瞭一迴
真的準備做個“懶羊羊”嗎
一場免費“分析會”
這次真是冤枉老爹瞭
戴上校徽，就懷揣起一片嚮往
可以“設計”孩子嗎
反正彆寫我就行
“傷感”於傢長會
此時，有些想念兒子
永遠不要羨慕彆人的生活
都是被你害的
看把你嚇的
我要減肥
“快”不一定比“慢”好
我又不是個“大傻子”
老爹還真有同情心
彆丟下我不管啊
要不要把這個也寫進書裏去
有意思，以後常給我講講
要做你心中的“好榜樣”
太帥酷瞭
多吃些再迴傢啊
不懼瞭！英語
像我這樣內心強大的人不多
……
· · · · · · (收起)
“記錄”這個周六
與外甥
小小“京劇緣”
“老憤青”瞭一迴
真的準備做個“懶羊羊”嗎
一場免費“分析會”
這次真是冤枉老爹瞭
戴上校徽，就懷揣起一片嚮往
可以“設計”孩子嗎
反正彆寫我就行
“傷感”於傢長會
此時，有些想念兒子
永遠不要羨慕彆人的生活
都是被你害的
看把你嚇的
我要減肥
“快”不一定比“慢”好
我又不是個“大傻子”
老爹還真有同情心
彆丟下我不管啊
要不要把這個也寫進書裏去
有意思，以後常給我講講
要做你心中的“好榜樣”
太帥酷瞭
多吃些再迴傢啊
不懼瞭！英語
像我這樣內心強大的人不多
……
· · · · · · (收起)
具體描述
作者以時間為軸綫，以日記的形式將其作為“高三學生傢長”的親身體驗娓娓道來，把自己一年的經曆、認識與思考用文字記錄成冊。其中不乏溫馨的故事、起伏的情緒和“理性”的盤算，但背後都蘊含著對教育的再認識，對人生的再思考。作者通過提升自己，讓孩子盡可能多地獲得積極的情緒引導、中肯的建議、和諧的傢庭氛圍。
用戶評價
評分
##不錯
評分##讀完感悟很深
評分##高三這一年，我和孩子一起在成長
評分##你人生的起點，我的陪伴，是你堅定嚮前的動力與護佑！
評分##父母跟孩子 一起成長
評分##用日記記錄孩子的每一刻，很溫馨很感動。
評分##好書 成長必看
評分##讀完感悟很深
評分##把自己一年的經曆、認識與思考用文字記錄成冊。
