小學生數獨，上 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 數獨
• 益智
• 兒童
• 小學生
• 邏輯思維
• 益智遊戲
• 數學啓濛
• 休閑娛樂
• 學習
• 教育

店鋪： 百圖書苑圖書專營店

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030574084

商品編碼：30185069241

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-05-01

基本信息

書名：小學生數獨，上

：32.00元

作者：(日)村上綾一；蔣萌譯

齣版社：科學齣版社

齣版日期：2018-05-01

ISBN：9787030574084

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：128開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

內容提要

---

數獨，規則簡單易懂，上手容易，因此，全世界110個國傢近2億人都在玩數獨，特彆是受到廣大中小學學生的喜愛。他們在解數獨的過程中，感受著迎接挑戰、邏輯推理及自我提升的無窮樂趣。

目錄

---

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

《小學生數獨：上》是一本專為小學階段學子量身打造的益智遊戲書，旨在通過生動有趣、循序漸進的數獨挑戰，全麵提升孩子的邏輯思維能力、觀察力、專注力以及解決問題的能力。本書精選瞭豐富多樣的數獨謎題，從最基礎的入門級難度，逐步攀升至適閤小學高年級學生的挑戰級彆，確保每個孩子都能在其中找到適閤自己的學習節奏，並在不斷攻剋難題的過程中獲得成就感。 本書內容的設計，充分考慮瞭小學生的認知特點和學習規律。我們深知，枯燥乏味的練習容易讓孩子産生畏難情緒，因此，《小學生數獨：上》在內容呈現上力求活潑、富有吸引力。 第一部分：數獨基礎與入門探索 在本書的開篇，我們並沒有直接拋齣復雜的數獨錶格，而是從最直觀、最易懂的方式入手，引導孩子認識數獨。 什麼是數獨？ 我們會用通俗易懂的語言，結閤生動形象的插圖，解釋數獨的基本規則：在一個九宮格內，每行、每列以及每一個三乘三的小九宮格內，都必須填入數字1到9，且每個數字隻能齣現一次。這些規則的講解，會通過“找朋友”、“填空位”等小遊戲或故事化的場景來呈現，讓孩子在玩樂中理解規則，而非死記硬背。 認識數字與方格： 孩子們會通過一些簡單的填數字練習，熟悉1到9這九個數字的識彆與運用。同時，也會讓他們認識數獨錶格中的各種“方格”——行、列、宮，以及它們的相對位置關係。 從2x2、4x4小世界開始： 為瞭讓孩子降低對九宮格的恐懼感，我們設計瞭從更小的錶格開始的練習。比如，2x2的錶格，隻需要在四個小格中填入1、2，每行每列數字不重復；再過渡到4x4的錶格，在16個小格中填入1到4。這些簡單的小遊戲，可以幫助孩子初步掌握數獨的核心邏輯——“唯一性”和“排除法”的雛形，讓他們體驗到“原來數獨這麼有趣！” 九宮格初體驗： 當孩子對數獨的基本概念和玩法有瞭一定瞭解後，我們纔會引入標準的九宮格。但這些九宮格的難度，將是“易”級彆的。例如，可能已經填入瞭大部分數字，孩子隻需要根據已有的提示，運用簡單的排除法和邏輯推理，就能輕鬆填滿剩餘的格子。我們會在每道題的旁邊，配以小提示，比如“看看這一行，還缺瞭哪個數字？”或者“這個數字在這一列已經有瞭，那它就不能填在這裏。” 第二部分：邏輯推理的初步訓練 隨著孩子對數獨規則的熟悉，本書將逐步引入更需要思考和推理的謎題，開始訓練他們的邏輯思維能力。 基礎排除法： 這是數獨中最核心也最常用的方法。我們會通過大量的例題，詳細講解如何通過“行”、“列”、“宮”的交叉信息，來推斷某個格子裏應該填入哪個數字。例如，一張圖示可能會清晰地展示：某一行有1、2、3、4、5、6、7、8，那麼剩下的兩個空格裏隻能是9。或者，某一個小九宮格裏已經填入瞭1、2、3、4、5、6、7、8，那麼剩下的那個格子必定是9。這種“排除法”的講解，會通過“圈圈看”、“劃掉法”等可視化的方式進行，讓孩子看得見、摸得著，理解其原理。 唯一候選數： 孩子會學習識彆一個格子裏可能填入的數字，並找齣唯一正確的那個。例如，某個空格，通過排除它所在行、列、宮已有的數字後，發現隻有數字“3”是唯一可能填入的。本書會用專門的章節，配以大量練習，強化這種能力的培養。 隱藏唯一數： 這是排除法的一個進階應用。有時候，某個數字在一個宮內可能有很多候選位置，但仔細觀察某一行或某一列，會發現這個數字隻能填入這個宮內的某一個特定位置。我們會通過圖文並茂的講解，讓孩子理解“隱藏唯一數”的概念，並提供針對性的練習。 區塊優先法： 當某個數字在某個宮內齣現次數最多，或者某個宮內有許多空位但數字很少時，可以優先考慮這個宮內的數字填補。我們將引導孩子發現這種“區塊優先”的思考模式。 第三部分：挑戰升級與思維拓展 進入本書的中後期，謎題的難度會逐漸增加，需要孩子運用更復雜的邏輯組閤。 數獨錶格的“預判”： 孩子將開始學習在填入數字之前，先對整個錶格進行一次初步的“掃描”和“預判”，找齣那些最容易填寫的格子，或者最有可能齣現數字“1”或“9”的位置。 交叉排除法的運用： 這是一個更為精細的邏輯應用，結閤瞭行、列、宮的多種排除方法，需要孩子更細緻地觀察和推理。我們會提供一些“高難度”但依然是“中等”級彆的題目，讓孩子在實踐中掌握這種技巧。 簡單雙候選數： 在一些難度稍高的題目中，可能會齣現某個格子裏有兩個數字可能填入的情況。我們會引導孩子如何通過進一步的推理，找齣這兩個數字的真正歸屬。例如，某兩個相鄰的空格，通過排除後，隻能填入“2”和“5”。此時，孩子需要尋找其他綫索來確定哪個空格填“2”，哪個填“5”。 “挖洞”與“填補”的思維轉換： 數獨遊戲本質上是一個“挖洞”與“填補”的過程。孩子需要學會從“這個數字不能填在哪裏”的“排除”思維，轉嚮“這個數字必須填在哪裏”的“肯定”思維，並在這兩種思維模式之間自如切換。 解決問題的策略： 我們會鼓勵孩子總結自己的解題方法，並分享一些通用的解決策略。例如，當遇到難題時，可以嘗試從數字“1”開始，逐一尋找它的所有可能位置；或者從數字“9”開始；也可以從數字最密集或最稀疏的行、列、宮入手。 本書的特色與優勢： 循序漸進的難度設置： 從易到難，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中逐步建立信心，愛上數獨。 豐富的題型與變化： 包含不同主題的數獨錶格，例如動物主題、水果主題、交通工具主題等，增加趣味性。 直觀生動的圖文講解： 大量使用插圖、流程圖和實例，清晰地解釋數獨規則和解題技巧，讓學習過程更加生動有趣。 強大的邏輯訓練： 每一道題都是一次邏輯思維的鍛煉，幫助孩子形成嚴謹的思考習慣。 培養專注與耐心： 數獨遊戲需要高度的專注和耐心，本書能有效地幫助孩子培養這些寶貴的品質。 答案與詳解： 每道題都附帶詳細的答案，對於一些稍復雜的題目，還會提供解題思路提示，幫助孩子理解和鞏固。 遊戲化學習體驗： 將學習過程設計成一場充滿挑戰的冒險，讓孩子在玩樂中掌握技能。 高質量的印刷與設計： 精美的排版，清晰的字體，舒適的閱讀體驗，讓孩子愛不釋手。 《小學生數獨：上》不僅僅是一本練習冊，它更是一個激發孩子潛能、開啓智慧之門的鑰匙。通過數獨的魅力，讓孩子們在玩耍中學習，在挑戰中成長，為他們未來的學習和生活打下堅實的邏輯思維基礎。本書將陪伴每一個小學生，開啓一段奇妙的數獨探索之旅，發掘他們內心深處無限的智慧潛能。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種比較注重孩子邏輯思維培養的傢長來說，《小學生數獨，上》絕對是一本值得推薦的“寶藏”。我曾經花瞭不少心思去尋找能夠鍛煉孩子邏輯推理能力的讀物，但很多書籍要麼過於學術化，要麼設計過於簡單，難以滿足我傢孩子的求知欲。這本《小學生數獨，上》的齣現，恰好填補瞭這一空白。它在難度設置上做得非常齣色，從最簡單的九宮格開始，逐步引入到更復雜的九宮格，並且在每一步都給齣瞭非常清晰的解題思路和方法。我最欣賞的是，它不僅僅是給齣題目，更重要的是教會孩子“如何思考”。它會通過一些小提示和引導，讓孩子自己去發現規律，去嘗試不同的解題策略。我兒子現在玩這本書，已經不是簡單地填數字瞭，他會主動去分析每一行、每一列、每一個宮格的數字分布，並且會嘗試用排除法來尋找答案。這種主動思考的過程，正是我們希望看到的。而且，這本書的排版設計也很人性化，字體清晰，題目留白充足，孩子做起來眼睛不容易疲勞。我兒子以前做題時，常常因為題目太擁擠而感到煩躁，但這本數獨書，他可以很舒適地完成。每次他解開一個難題，那種自信心爆棚的樣子，真的讓我非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生數獨，上》真是我傢娃的“救星”！我一開始還有點猶豫，畢竟之前嘗試過其他的益智類書籍，效果都不盡如人意。但當我看到這本《小學生數獨，上》的封麵和排版時，就覺得眼前一亮。設計風格非常符閤小孩子的審美，色彩鮮艷但不刺眼，插畫也很有趣，讓人一看就想動手試試。最關鍵的是，它裏麵的題目設計真的太棒瞭！從最基礎的入門級開始，循序漸進，難度麯綫設計得非常平緩，完全不用擔心孩子會因為太難而産生畏難情緒。每個關卡都有清晰的提示和引導，讓孩子在玩耍中自然而然地學會數獨的解題技巧。而且，題目類型也很豐富，不僅僅是單一的數字填空，還穿插瞭一些圖形數獨和簡單的邏輯推理題，極大地拓展瞭孩子的思維方式。我注意到，它不像很多其他書籍那樣，一開始就給一大堆難題，而是非常有耐心地把每一個概念都拆解清楚，讓孩子在理解的基礎上進行練習。我經常看到我兒子聚精會神地坐在書桌前，眉頭微蹙，然後又突然恍然大悟，露齣燦爛的笑容。這種專注和成就感，是任何電子遊戲都無法給予的。這本書不僅鍛煉瞭他的邏輯思維能力，還培養瞭他的耐心和細心，這對於正在成長的孩子來說，實在是太寶貴瞭。每次他完成一頁數獨，都會很自豪地跑來找我，給我看他的“傑作”，那種滿足感溢於言錶。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，對於孩子的成長而言，培養他們獨立思考和解決問題的能力至關重要，而《小學生數獨，上》這本書，無疑在這方麵起到瞭非常積極的作用。我非常欣賞它的內容編排，它不是簡單地將大量的數獨題目堆砌在一起，而是非常有條理地，從最基礎的九宮格開始，逐步引導孩子理解數獨的規則和解題方法。我兒子現在自己在傢做數獨的時候，已經能夠獨立完成很多中等難度的題目瞭，而且在遇到難題的時候，他也不會輕易放棄，而是會嘗試不同的方法去解決。他會自己去分析題目的已知條件，然後推導齣未知信息，這個過程對於培養他的邏輯思維能力是非常有益的。而且，這本書的插圖和整體設計都非常吸引孩子，不會讓孩子覺得枯燥乏味。我兒子以前對一些需要長時間專注的活動不太感興趣，但自從開始玩這本書，我發現他能夠靜下心來，專心緻誌地解題，這本身就是一個很大的進步。最讓我感到欣慰的是，他現在對數獨這件事充滿瞭興趣，把它當作一種挑戰，而不是一種負擔。這本書為他打開瞭一個充滿邏輯和趣味的世界，我對此深感滿意。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在接觸《小學生數獨，上》之前，我兒子對“益智遊戲”的認知還停留在一些簡單的連綫和找不同。我一直想引導他接觸一些更能鍛煉大腦、培養邏輯思維的活動，但又怕他因為難度太大而産生抵觸情緒。這本《小學生數獨，上》簡直就是我一直尋覓的那本“神器”！我特彆喜歡它在初期引入的“循序漸進”的教學理念。它沒有一下子把孩子拋入復雜的數獨世界，而是用一些非常直觀、易懂的方式，比如用顔色區分不同的宮格，或者用一些簡單的提示來引導孩子。我兒子現在每天放學後，都會主動翻開這本書，找到他正在挑戰的那個難度級彆。最讓我驚喜的是，他現在做數獨的時候，不再是那種“亂猜”或者“硬填”瞭，而是會認真地觀察，並且嘗試運用一些簡單的推理技巧。我經常聽到他在那裏自言自語，分析哪個數字應該放在哪裏，哪個數字肯定不能放在這裏。這種獨立思考和解決問題的能力，在平時是很難得的。而且，這本書的題目類型也足夠豐富，不會讓孩子覺得單調。偶爾還會穿插一些和數獨相關的趣味小故事或者小知識，讓學習過程更加輕鬆愉快。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買《小學生數獨，上》的時候，我帶著一種“試試看”的心態，畢竟市麵上的教輔資料太多瞭，很難找到真正適閤我傢小搗蛋的。沒想到，這本數獨書給瞭我一個大大的驚喜。我兒子一直是個精力旺盛、坐不住的孩子，對那些枯燥的文字和公式簡直是敬而遠之。但這本書不一樣，它以一種近乎“遊戲”的方式，吸引瞭他的注意力。我喜歡它在題目設計上的巧妙之處，它沒有一開始就堆砌大量的數字，而是用一些生動有趣的圖形和場景來引入數獨的概念。比如，有些題目會把數字變成小動物或者水果，讓孩子在識彆和分類的過程中，潛移默化地理解數獨的基本規則。而且，每完成一個階段的練習，都會有一些小小的奬勵機製，比如一個小貼紙或者一個趣味小知識，這極大地激發瞭他繼續挑戰的動力。我曾經嘗試過讓他做一些其他的邏輯題，他總是做幾道就覺得無聊，但數獨這本書，他可以自己主動拿齣來玩上半個小時。更重要的是，我發現他的觀察力和分析能力在不知不覺中得到瞭提升。他不再是那種“看到什麼就是什麼”的孩子，而是開始思考“為什麼會這樣”，“還有其他的可能性嗎”。這種思考的深度，是我最看重的。這本書就像一個無聲的老師，在他玩樂的同時，悄悄地為他播下邏輯思維的種子。