具體描述
◎ 大人不讀書天經地義，小孩不讀書罪大惡極。關於閱讀的美好說詞，是不是大傢都會錯意瞭呢？
◎ 天真可愛的幾米畫 VS. 牙尖嘴利的幾米話
幾米祝大傢找到書中黃金屋！
◎ 在低度閱讀的年代，獻給不愛讀書的人，讓每個人可以心安理得地享受閱讀的書。
◎ 獻給不愛讀書的人的一本會愛上的書。
「要規定大人絕對不能給小孩你不想讀的書。」──蕭伯納
街上的書店漸漸沒有人去注意它瞭，以往愛到書店裡麵晃蕩的人們，越來越少齣現瞭。
熱愛閱讀的書店老闆，讓他的小孩召集以往最愛在書店晃蕩的朋友們一起討論，到底大傢還愛去書店看書買書嗎？書店老闆準備瞭許多他熱愛的關於閱讀的名言，期待大傢可以跟他一樣感受到讀書的美好，小朋友們卻不一定這麼認為，於是展開瞭一場穿梭古今的讀書或不讀書的理由大亂鬥。
大人們陳腔濫調，小孩們天花亂墜。
讀書或不讀書，真的是個大哉問。
用戶評價
##這本太可愛瞭！（大叫
評分##2018年的這部作品，雙手互搏地探討各種讀書與不讀書的理由，也許書籍作為一個較為傳統的學習方式已經逐漸過度到多元化地學習方式，不用拘泥於形式，不愛讀書並不是錯。
評分##第一次在書店站著翻完的一本書。
評分##在機場翻完的書，句句大實話，錶現的方式也很有意思，通過幾個不愛看書的孩子來吐槽名人關於書的名句，不禁感嘆“是這樣的，的確很久沒靜靜心看書瞭”
評分##好喜歡這樣的立場啊！愛讀書也沒什麼好誇耀的啊~~
評分##讀書很好，但不讀書應該也有別的好。 謝謝曾經有一段文字療癒我的心 謝謝曾經有一首詩撞擊我 謝謝曾有一種思想翻轉我的世界 謝謝曾經有一個故事給我勇氣 謝謝曾經有一本書陪我度過黑暗
評分##時不時的惡毒之後還是幾米一貫的溫馨，還可以引發關於如何吸收資訊的思考，也是打動瞭人的
評分##我自己平安夜買給自己的聖誕禮物???? 當天讀完 但也會不斷翻閱。
評分##第一次從頭到尾看完幾米的繪本，覺得他能創作至今實為不易，從這本書對時下議題的反映，便能一窺幾米與時代結閤的應變能力。這本童書主要用孩子的角度來看越少人看書這事，有些發人深省，有些充滿童趣，有些依舊感慨。在這資訊爆炸的時代，書不再是唯一獲取知識的途徑，然而書又是目前儲存係統性知識的主要工具，學習這件事仍難以脫離書，雖然電子書可以取代，且更為便捷，但手寫和打字觸控對記憶的幫助仍有區別，難以定論未來兩者會如何發展。書本在未來還是會以它特有的樣貌活著，隻是會乏人問津，或是活在誰的心裡，就難說瞭。每一個時代的樣貌，每一個大人都責無旁貸，在我們把問題歸咎於閱讀習慣低落的同時，應該也要反思自己的閱讀習慣，並思考書做為知識載體的傳續必要性。
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