基本信息

• 商品名称：语言的跨面研究/中外语言文学学术文库
• 作者：杨忠//张绍杰
• 定价：56
• 出版社：华东师大
• ISBN号：9787567568785

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-01-01
• 印刷时间：2018-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：201
• 字数：211千字

内容提要

杨忠、张绍杰著的《语言的跨面研究》着眼于语 言学和语言教学的跨面研究，在分析西方现代语言学 新视界、新理论、新方法的基础上回答语言教学中的 实际问题。
     全书分上、中、下三篇。上篇分析语言的形式与 功能之间的复杂关系，在二者的对立统一中认识语言 符号的本质。中篇评述了西方语义学和语用学的新进 展。下篇从外语教学系统论的角度阐述了语言理论对 语言教学的启发。
    

目录

上篇 语言的形式与功能
第一章 语言符号的线性特征问题
第二章 词项空缺
第三章 交际动态与信息中心
第四章 无标记词序与有标记词序
第五章 指示语的功能
中篇 语言的意义与使用
第一章 认知语言学的类典型论
第二章 有定意义和无定意义——英语冠词的使用
第三章 语用学的形成、确立及其发展
第四章 语义等同与语用等同
第五章 言语行为与施为动词
第六章 会话含义理论的新发展——新格赖斯会话含义理论述评
第七章 礼貌现象与礼貌观
第八章 意·义·译——语言信息的层次性和“等值”翻译的相对性
下篇 语言理论与语言教学
第一章 语言能力观、交际能力观与外语教学
第二章 外语教学学习整体模式建构
第三章 师资培养的宏观控制作用
第四章 语言理论与英语师资培养
第五章 语用学理论在精读课教学中的应用
第六章 交际法外语教学的理论基础和教学原则
第七章 中学英语教师在职培训的语用能力培养问题
第八章 Generative Grammar and TEFL
参考文献
后记