简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 湘少版
• 英语
• 教师用书
• 五年级
• 上册
• 三年级起点
• 教学指导
• 教学参考
• 小学英语
• 2018
• 湘教版

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556203765

商品编码：30097497688

丛书名： 教师指导用书 五年级上

出版时间：2014-08-01

在线时间：09:00AM-24:00AM

 

光盘内容截图

《新课标小学英语五年级上册教师教学参考》 一、 课程理念与目标 本册教材依据《义务教育英语课程标准（2011年版）》的要求，以培养学生综合语言运用能力为核心，注重听、说、读、写各项技能的协调发展，并渗透情感态度、学习策略、文化意识等多元目标。教材旨在激发学生学习英语的兴趣，引导学生在真实、有趣的情境中体验和运用英语，从而培养他们的跨文化交际意识和初步的自主学习能力。 二、 教材内容构成与特点 本册教材共包含 [请在此处填写教材的具体单元数量，例如：十个] 单元，每个单元围绕一个贴近学生生活的主题展开，如“我的家乡”、“健康的习惯”、“奇妙的动物”、“未来的职业”等。每个单元的学习内容均包含以下几个主要板块： 1. Let's talk / Let's sing: Let's talk: 旨在通过对话形式，呈现本单元的核心词汇、句型和功能项目。对话内容生动有趣，贴近儿童日常生活，便于学生理解和模仿。教师在教学中应鼓励学生创设情境，进行角色扮演，提高口语表达的流利度和准确性。 Let's sing: 通过富有韵律和趣味性的歌曲，帮助学生巩固本单元的重点词汇和句型。歌曲的旋律通常易于记忆，歌词内容也与单元主题紧密相连，能够有效地调动学生的学习积极性。 2. Let's learn / Words & Phrases: Let's learn: 重点介绍本单元的新词汇和短语。词汇的选择具有代表性、实用性和系统性，同时兼顾了低年级学生的认知特点。教学方法上，可以结合图片、实物、动作等多种手段，让学生在理解意义的基础上进行认读和运用。 Words & Phrases: 对本单元出现的重要词汇和短语进行归纳和梳理，提供更详细的词汇信息，如发音、词性、例句等，帮助学生深入理解和记忆。 3. Let's practice / Let's try: Let's practice: 提供形式多样的练习活动，巩固学生在本单元所学的基础知识和技能。练习形式包括填空、匹配、选择、连线等，旨在检测学生对词汇、句型的掌握程度。 Let's try: 引导学生将所学知识应用于更具挑战性的任务中。这部分通常包含一些简单的语言输出活动，如根据图片描述、完成句子、小组讨论等，鼓励学生主动思考和运用所学。 4. Let's read: Let's read: 提供篇幅适中、内容有趣的阅读材料。阅读材料的选择兼顾了趣味性和知识性，能够拓展学生的视野，提高他们的阅读理解能力。教师应指导学生掌握阅读策略，如预测、略读、细读等，引导学生在阅读中获取信息、理解主旨。 5. Let's write: Let's write: 旨在培养学生的书面表达能力。这部分通常会提供写作提示或范文，引导学生模仿和仿写，逐步提高他们的写作水平。写作内容与单元主题紧密相关，鼓励学生用英语记录自己的想法和感受。 6. Culture Corner / Fun Time: Culture Corner: 介绍与英语国家相关的文化知识，如节日、风俗、名人、地理等，帮助学生了解英语国家的文化，培养跨文化交际意识。 Fun Time: 提供一些轻松有趣的英语游戏、谜语、小故事等，进一步激发学生的学习兴趣，营造愉快的学习氛围。 三、 教学指导与建议 本教师教学参考旨在为一线英语教师提供全面、系统的教学指导和丰富的教学资源。本书内容主要包括： 1. 教材解读与学情分析: 教材整体设计理念: 详细阐述本册教材的编写思想、课程目标、内容构成及各单元的主题和学习重点。 单元目标解析: 针对每个单元，明确本单元的知识目标、能力目标和情感态度目标，帮助教师精准把握教学方向。 学情分析与教学建议: 分析五年级学生的认知特点、学习习惯及常见的学习难点，并提供针对性的教学策略和方法。 2. 单元教学设计与活动指导: 单元教学流程设计: 提供详细的单元教学步骤建议，包括课时安排、活动环节、教学重点和难点提示。 教法与学法指导: 针对教材中的各项内容，提供丰富多样的教学方法，如情境教学法、任务型教学法、游戏化教学法等，并指导教师如何引导学生掌握有效的学习方法。 活动设计与拓展: 针对教材中的对话、歌曲、阅读、写作等板块，提供精心设计的教学活动，并鼓励教师根据实际情况进行拓展和创新，设计更多符合学生需求的活动。 听、说、读、写技能训练指导: 针对听、说、读、写四项基本技能，提供系统的训练方法和有效的练习素材。 3. 词汇与句型教学策略: 词汇教学: 提供多种词汇教学方法，如直观教学法、语境教学法、归纳法、联想法等，强调词汇的意义、语音、拼写及在句子中的运用。 句型教学: 引导教师通过示范、模仿、替换、迁移等方式，帮助学生掌握和运用本单元的核心句型，注重句型在实际交际中的功能。 4. 阅读与写作教学指导: 阅读教学: 指导教师如何培养学生的阅读习惯和阅读策略，如何引导学生理解文章大意、获取关键信息、培养语感。 写作教学: 提供写作教学的基本原则和方法，如何引导学生从模仿到创写，如何进行写作训练和评价。 5. 文化意识与情感态度培养: 跨文化意识培养: 介绍如何在教学中融入文化内容，引导学生了解中西方文化的差异与联系，培养尊重和欣赏不同文化的态度。 情感态度培养: 指导教师如何激发学生的学习兴趣，培养积极的学习态度，建立学习自信心。 6. 教学评价与反馈: 形成性评价与终结性评价: 提供多元化的评价方式，指导教师如何进行课堂观察、作品分析、提问、小测验等，全面了解学生的学习情况。 有效反馈策略: 指导教师如何给予学生及时、有针对性的反馈，帮助学生改进学习，提高学习效果。 7. 教学资源与拓展活动: 配套资源利用: 指导教师如何充分利用教材的配套资源，如练习册、音频、视频等。 拓展活动设计: 提供丰富的课外活动、主题活动、节日活动等建议，帮助教师丰富教学内容，活跃课堂气氛。 四、 教学重难点突破 词汇掌握: 关注学生对新词汇的音、形、义的全面掌握，鼓励学生在多种语境下运用新词汇。 句型运用: 引导学生理解句型的结构和功能，并能灵活运用到实际交流中。 听力理解: 训练学生捕捉关键信息、理解对话主旨的能力。 口语表达: 鼓励学生大胆开口，提高语音、语调的准确性，并能用所学词句进行简单交流。 阅读理解: 培养学生通过阅读获取信息、理解意义的能力。 书面表达: 引导学生逐步掌握基本的写作技巧，能够写出简单、完整的句子和段落。 五、 结语 本书是教师进行小学英语教学的得力助手，我们希望通过本书的提供，能够帮助广大一线教师更好地理解教材，掌握教学方法，激发学生学习英语的兴趣，全面提升学生的英语综合素养，为他们的英语学习之路奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

简直太惊喜了！作为一名多年从事教育工作的教师，我深知一本优秀的教学参考书对于提高教学效率和教学质量的重要性。这次我特意翻阅了这本《湘少版小学英语教师教学指导用书 教学参考5五年》，其专业性和实用性让我赞不绝口。首先，它对课本内容的解析非常到位，每一个单元的教学目标、重点、难点都阐述得清晰明了，为一线教师提供了坚实的教学依据。在教学方法方面，书中提供了多种多样的教学活动设计，既有传统的听、说、读、写练习，也有很多创新性的游戏化教学和小组合作学习的建议，这些都非常符合当前小学英语教育的理念和趋势。我尤其欣赏它在设计情景对话和角色扮演活动时，给出的具体步骤和指导语，这能极大地帮助教师组织好课堂活动，调动学生的学习积极性。此外，书中还提供了大量的配套练习资源，包括不同题型的测试题、单元检测题以及期中期末的模拟试题，并且这些题目紧密贴合课本内容，难度设计也循序渐进，能够有效地帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。对于一些容易出错的知识点，书中还特别提供了易错题分析和纠正方法，这对于教师在教学过程中精准施教非常有帮助。总而言之，这本指导用书是一本集理论指导、活动设计、练习资源于一体的宝典，能够极大地提升教师的教学能力和备课效率，真正做到“授人以鱼不如授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

这本《湘少版小学英语教师教学指导用书》简直是为我们这些非英语专业的家长量身定做的！在辅导孩子英语这件事上，我一直感到力不从心，尤其是五年级上学期，课程内容明显增加了难度和深度。拿到这本书，我最大的感受就是“清晰”和“易懂”。它不像一些纯粹的习题集，只是罗列题目，而是对每一个教学单元的知识点进行了深入浅出的讲解。我尤其欣赏它对词汇和句型的归纳总结，不仅列出了核心词汇，还提供了词汇的用法例句，甚至还有一些拓展词汇，帮助孩子构建更丰富的词汇网络。对于那些容易混淆的语法点，书中也做了详细的对比分析，并配有针对性的练习，这让我能更准确地指出孩子的错误，并加以纠正。最让我感动的是，书中还提供了很多课堂活动的设计建议，虽然我不是老师，但阅读这些建议，我能更好地理解课堂教学的思路，从而在家里也能模拟一些课堂互动，让孩子在轻松的氛围中复习和巩固。它还提供了很多听力材料的文本和参考答案，这让我不再需要为听力练习的准备而烦恼。之前我总是担心自己发音不标准或者讲解不清楚，但有了这本书，我仿佛请了一位“私人英语顾问”，能够自信地陪伴孩子一起学习。书中的一些教学小贴士也很有价值，教我如何激发孩子的学习兴趣，如何帮助孩子克服学习中的畏难情绪。总的来说，这本书为我打开了一扇了解和参与孩子英语学习的新大门，让我不再感到孤军奋战。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直就是五年级上学期英语学习的神助攻！作为一名家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子巩固课堂知识、拓展学习思路的辅助材料。拿到这本《2018湘少版英语教师指导用书》，我惊喜地发现它完全超出了我的预期。首先，它的内容编排非常合理，紧密围绕课本章节展开，每节课都有清晰的教学目标、重难点分析，这让我在辅导孩子时心里更有底。更重要的是，书中提供了大量的拓展练习，这些练习形式多样，有填空、选择、连线，还有情景对话和短文写作，不仅巩固了单词和语法，还极大地提升了孩子的英语运用能力。尤其是那些趣味性的游戏和活动设计，让原本枯燥的英语学习变得生动有趣，孩子乐在其中，学习效果也事半功倍。我曾试过其他一些辅导书，但总觉得内容不够深入，或者过于死板。而这本指导用书，它真正站在了教师和家长的角度，考虑到了孩子们在学习过程中可能遇到的各种问题，并提供了切实可行的解决方案。书中的例题讲解非常透彻，每一个知识点都解释得清晰明了，孩子即使遇到难题，也能通过阅读指导书上的解析迎刃而解。我特别喜欢其中关于听力训练的部分，提供了很多贴近教材、难度适中的听力材料，并且针对性地给出了听力技巧指导，这对我家孩子提升听力水平起到了关键作用。总而言之，这本指导用书就像一位经验丰富的英语老师，为我们提供了最专业、最实用的教学支持，是五年级上学期英语学习的绝佳伴侣。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《2018湘少版英语教师指导用书(三年级起点)五年级上》，我最深的感受就是它是一个“贴心”的助手。作为一名忙碌的家长，我没有太多时间去钻研教学大纲或者查阅大量的资料来辅导孩子。这本书简直就是为我们这样的家长准备的。它把教材里的每一个章节都拆解得很细致，比如单词的学习，它不只是列出单词表，还会给出单词的音标、意思，最关键的是，它提供了很多地道的例句，让孩子知道单词怎么用，而不是死记硬背。句型的部分，更是清晰地划分了不同的语法点，并用通俗易懂的语言解释了它们的用法，还配有大量的练习题，让孩子在练习中掌握。我特别喜欢里面的一些“小贴士”，比如如何帮助孩子记忆单词，如何引导孩子开口说英语，这些都非常实用。之前，我总是担心自己对英语的理解不够深入，无法给孩子提供高质量的辅导，而这本书就像一位经验丰富的老师，一步步地指导我，让我能够更有信心地陪伴孩子学习。我还会利用书里提供的听力材料，陪孩子一起练习听力，发现孩子在听力方面的进步真的很大。它还提供了一些拓展阅读材料和活动建议，让孩子的学习不再局限于课本，能够更全面地接触和运用英语。这本书让英语学习不再是孩子的负担，而是我们亲子互动的一个重要环节。

评分☆☆☆☆☆

这本《湘少版小学英语教师教学指导用书 教学参考5五年》真的可以称得上是五年级上学期英语教学的“百科全书”了。作为一名小学英语老师，我日常的备课工作非常繁重，需要查阅大量的参考资料来设计课程和编写教案。这本书的出现，极大地减轻了我的工作负担，并且提升了我的教学效果。首先，它对课本知识点的梳理非常系统和深入，能够帮助我全面地理解教材的编写意图和知识体系。书中提供的单元教学目标和重难点分析，让我能够更精准地把握教学的重点和方向。在教学活动的设计上，这本书给了我很多启发，它提供了非常丰富的、多样化的教学活动，涵盖了从基础的听说读写到更具创造性的活动，比如歌曲、短剧、辩论等等，这些活动不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效地提升他们的综合语言运用能力。我尤其喜欢它提供的课堂互动环节的设计，比如如何引导学生进行小组讨论、如何组织角色扮演等等，这些建议都非常具体和可操作。此外，书中还提供了大量高质量的练习题和测试题，这些题目紧密结合课本内容，题型多样，难度适中，能够有效地帮助学生巩固所学知识，为考试做好准备。书中的一些教学反思和评价建议，也对我今后的教学工作有很大的借鉴意义。总而言之，这本指导用书是我教学工作中的得力助手，是帮助我不断提升教学水平的宝贵资源。