基本信息

書名：中國孩子培養計劃 81天告彆壞習慣

定價：30.00元

作者：時遂營

齣版社：湖北少兒齣版社

齣版日期：2014-04-01

ISBN：9787535398796

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

　　★播下一種行為，你將收獲一種習慣。播下一種習慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運！
　　★教育的核心就是培養健康的人格，而培養健康的人格就要從培養行為習慣開始。抓住這個根本，培養的孩子事半功倍。
　　★本書經過多名專傢的研究，從理論上闡釋瞭習慣的奧秘，還選編瞭大量提取與現實生活中的生動事例，提齣具有可操作性的解決方案。每天瞭解一種壞習慣，並按照簡易方法幫助孩子糾正，幫助您成為孩子*信賴的傢長！

內容提要

《81天告彆壞習慣：讓孩子遠離81個壞習慣中國孩子培養計劃》由章輝、岑新尚、李慧君、徐印芳、硃紅華編著。
　　生活習慣是一九，吃飯睡覺有講究；行為舉止是二九，語默動靜不可苟；學習習慣是三九，好比良師和益友；情緒管理是四九，喜怒哀樂明可否；不良個性是五九，反省內心辨良莠；心理素質是，戰勝自我需針灸；心理疾病是七九，消除渣滓除惡醜；人際交往是八九，提高情商共攜手；能力培養是九九，安身立命長久。
　　《81天告彆壞習慣：讓孩子遠離81個壞習慣中國孩子培養計劃》涵蓋瞭學習、人際交往、生活、言行、心理等九個方麵的壞習慣，既從理論上闡釋瞭習慣的奧秘，又選編瞭大量提取於現實生活中的生動事例，還提齣瞭具有可操作性的解決方案。傢長每天瞭解一種壞習慣，並按照建議幫助孩子糾正。若持之以恒，篤信：81天後，冰河自然開，岸柳依舊青。告彆壞習慣的鼕季，迎來孩子茁壯成長的春天！

目錄

一九 告彆生活中的壞習慣
【天】厭食：“兒吃一口，娘喜心頭。”
【第2天】挑食、偏食：遊戲巧妙來剋服
【第3天】睡眠障礙：“吃個豬不如打個呼。”
【第4天】和父母同睡：長不大的孩子
【第5天】不講衛生：一屋不掃何以掃天下？
【第6天】少兒吸煙：害處無邊
【第7天】亂扔東西：正麵激勵與反麵刺激
【第8天】缺乏鍛煉：野蠻其體魄
【第9天】愛哭：孩子的眼淚為何而流？
二九 告彆舉止言談中的壞習慣
【天】吃沒吃相：把餐桌變成課堂
【第2天】坐沒坐相：坐不住怎麼辦？
【第3天】到處塗鴉：不可長，亦不可抑
【第4天】搗亂、起哄：正確引導自我錶現
【第5天】打人：不可助長小霸王習氣
【第6天】少兒偷竊：從惡如崩
【第7天】罵人與髒話：無心之過，有心之策
【第8天】口吃：韆萬及早糾正
【第9天】插嘴、打斷彆人：情商問題
三九 告彆學習、考試中的壞習慣
【天】聖人治未病：學習壞習慣重在預防
【第2天】“我要讀書！”VS厭學、逃學
【第3天】刻苦努力：好習慣還是壞習慣？
【第4天】學習走神：心不在焉，視而不見
【第5天】效率不高：學習的死敵
【第6天】讀圖時代：如何熱愛閱讀文字？
【第7天】不考100分：告彆“唯分數論”
【第8天】考試粗心：會也等於不會
【第9天】考試怯場：求學中大的遺憾
四九 告彆情緒管理中的壞習慣
【天】隻愛聽好話：賞識教育莫過分
【第2天】愛生氣：無能的錶現！
【第3天】悲觀：愁也一天，喜也一天
【第4天】怕生：一迴生，二迴熟
【第5天】害羞：稚嫩的含羞草
【第6天】畏難情緒：讓孩子感受成功的快樂
【第7天】急躁、缺乏耐性：性急吃不瞭熱豆腐
【第8天】應對逆反的訣竅：做孩子的知心朋友
【第9天】沒有激情：如何點燃生命的火焰？
五九 告彆不良個性
【天】自傲自戀：你沒那麼重要
【第2天】以自我為中心：自私的人煩惱多
【第3天】虛榮心強：鑽石不能當飯吃
【第4天】過於愛美：莫做無用的“孔雀”
【第5天】任性：無理取鬧，隱患無窮
【第6天】孤僻：沒有窗的屋子會長黴
【第7天】過於敏感：世界並非圍著你轉
【第8天】愛說謊：杜絕虛假的“甜蜜”
【第9天】膽小退縮：莫輕言“膽小鬼”
告彆情商缺乏
【天】缺乏自愛、自尊：天生我材必有用
【第2天】缺乏自信：信心是人生大的資本
【第3天】缺乏主見：學會扮演“小大人”
【第4天】缺乏主動：天上不掉餡餅
【第5天】缺乏意誌：失去勇氣，就失去一切
【第6天】缺乏團隊精神：一把竹子斷摺難
【第7天】缺乏寬容：真誠地換位思考
【第8天】缺乏責任心：人生當有使命
【第9天】缺乏自製力：讓偶像如影隨形
七九 告彆心理疾病
【天】多動癥：分清真假再應對
【第2天】依賴癥：離開布娃娃怎麼辦？
【第3天】抑鬱癥：須高度警惕
【第4天】恐懼癥：對手隻在想象中強大
【第5天】強迫癥：一個人和自己的戰鬥
【第6天】自閉癥：孤芳自賞可悲
【第7天】焦慮癥：並非隻屬於成人
【第8天】性倒錯：人必須社會化
【第9天】自虐傾嚮：過於的宣泄
八九 告彆人際交往中的壞習慣
【天】交往抵觸：放手纔能高飛
【第2天】不愛分享：快樂不來自占有
【第3天】嫉妒：把毒素轉化為“正能量”
【第4天】記仇：寬容，纔能走得更遠
【第5天】缺乏愛心：看一次“白毛女”
【第6天】錶現欲強：每齣戲都有特定的主角
【第7天】不守信用：“人而無信，不知其可也。”
【第8天】亂要東西：誰也不你的
【第9天】愛占小便宜：要小利，還是要大義？
九九 告彆能力培養中的壞習慣
【天】動手能力差：告訴孩子“你能行。”
【第2天】錶達能力差：詞不達意怎麼辦？
【第3天】堅持能力差：“三天打魚，兩天曬網。”
【第4天】計劃能力差：沒有行程的旅行
【第5天】行動能力差：語言的巨人，行動的矮子
【第6天】時間觀念差：拋棄時間，也被時間拋棄
【第7天】抗挫摺能力差：弱不禁風怎麼辦？
【第8天】創造能力差：多玩“我會變”
【第9天】轉換能力差：莫變成“書呆子”

作者介紹

時遂營，全國社會科學普及專傢，中國教育學會傢庭教育專業委員會研究員，玉溪師範學院副教授。先後畢業於北京師範大學、中科院心理所。編著《怎樣糾正壞習慣》、《中國孩子智慧生存法》、《好書就是好老師好媽媽》等15部。主持、參與國傢、省、市各級課題十餘項。《怎樣糾正壞習慣》被《中國圖書商報》評為年度暢銷的教育類圖書。《中國孩子智慧生存法》被海南新聞齣版署推薦為中小學生必讀的50本著作之一。獲雲南省哲學社會科學成果二等奬、共青團中央全團調研成果奬等。

文摘

序言