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刘弢吕春昕 编

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562841913

商品编码：29977752744

丛书名： 周计划小学英语阅读强化训练一二年级

开本：16开

出版时间：2015-05-01

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《小学英语阅读启蒙：玩转句子与故事》 内容简介： 这是一套专为小学低年级（一、二年级）学生设计的英语阅读启蒙读物，旨在通过趣味盎然的内容和循序渐进的教学方法，帮助孩子们打开英语阅读的大门，培养初步的英语语感和阅读能力。本套读物共包含多个分册，每一分册都精心设计了丰富多样的阅读材料，涵盖了贴近儿童生活的日常话题、奇妙的童话故事、可爱的动物世界、有趣的校园生活等，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上英语阅读。 核心理念： “玩”中学，乐在其中： 我们深知孩子的学习兴趣是激发其潜力的关键。因此，本套读物摒弃了枯燥的填鸭式教学，将学习融入游戏和故事之中。每一篇阅读材料都经过精心打磨，语言生动活泼，情节引人入胜，配以精美的插图，最大限度地吸引孩子的注意力，让他们在阅读中感受到乐趣，从而主动去探索和学习。 循序渐进，稳扎稳打： 针对小学低年级学生的认知特点和语言基础，本套读物采用了科学的进阶体系。从最基础的单词和简单句子开始，逐步引入稍长、稍复杂的段落和故事。词汇的选择贴近儿童生活，句子结构清晰明了，难度曲线平缓，确保每一个孩子都能跟上学习的步伐，建立阅读的自信心。 听说读写，全面发展： 阅读能力的培养并非孤立的技能，而是与听、说、写紧密相连。本套读物在提供优质阅读材料的同时，也注重培养孩子的综合语言能力。每篇材料都配有音频，鼓励孩子跟读模仿，培养良好的语音语调；通过简单的阅读理解练习，训练孩子的理解能力；部分内容设计有简单的写作提示，引导孩子尝试用英语表达自己的想法。 情境化学习，实用性强： 英语学习的最终目的是为了沟通和应用。本套读物紧密结合儿童的日常生活和学习场景，例如介绍家庭成员、描述喜爱的食物、谈论学校活动等。通过真实的情境化阅读，孩子们能够更直观地理解词汇和句子的含义，并能将其应用于实际交流中，感受到英语的实用价值。 插图精美，激发想象： 精心绘制的插图是儿童读物的灵魂。本套读物配备了色彩鲜艳、形象生动、富有童趣的插图，这些插图不仅能够帮助孩子理解文本内容，更能激发他们的想象力，让他们在阅读的同时，脑海中勾勒出精彩的画面，加深对故事的理解和记忆。 分册内容亮点（以虚构分册为例）： 第一分册：《我的好朋友》 主题： 介绍家人、朋友和宠物。 阅读材料： My Family: 简单的句子介绍爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等家庭成员的称呼和简单的特征，如“This is my father. He is tall.”配以温馨的家庭合照插图。 My Best Friend: 描绘和好朋友一起玩耍的场景，学习描述朋友的外貌和性格，如“My friend is Lily. She has long hair. She is kind.”配以两个孩子手拉手玩耍的生动画面。 My Pet Dog: 介绍自己心爱的宠物狗，学习描述宠物的名字、颜色、喜欢做的事情，如“My dog is Max. He is brown. He likes to run.”配以活泼可爱的狗狗图片。 A Little Story: The Lost Puppy: 一个关于小狗走失又找回家的温馨小故事，通过简单的对话和情节，让孩子体会到爱与归属感。 配套练习： 单词认读、句子匹配、看图说词、简单问答。 第二分册：《奇妙的动物园》 主题： 认识各种可爱的动物，学习描述动物的特征。 阅读材料： At the Zoo: 描写参观动物园的场景，介绍几种常见的动物，如狮子、老虎、大象、猴子等。学习描述动物的大小、颜色、生活习性，如“The lion is big and strong. The monkey likes to climb trees.”配以逼真的动物插图。 A Day with the Elephants: 讲述小象的一天，学习描述小象吃草、洗澡、玩耍的情景，如“The baby elephant drinks water with its nose.”配以可爱的小象一家图。 The Speedy Rabbit: 介绍一只跑得很快的小兔子，学习比较级的使用，如“The rabbit is faster than the turtle.”配以兔子和乌龟赛跑的童话场景。 A Little Story: The Bird's New Home: 一只小鸟寻找新家的故事，通过小鸟的经历，让孩子了解不同的栖息地。 配套练习： 动物名称配对、描述动物的句子选择、看图填空、简单的“What is it?”问答。 第三分册：《快乐的校园》 主题： 描述学校生活、学习用品和教室里的事物。 阅读材料： My School: 介绍学校的名称、教室、操场等，学习描述学校的环境，如“My school is big. There is a playground.”配以明亮的学校全景图。 In the Classroom: 认识教室里的物品，如书本、铅笔、桌子、椅子等，学习描述它们的功能，如“This is my book. I read it.”配以整洁的教室内部图。 Learning English: 描绘孩子们一起学习英语的情景，学习与英语课相关的词汇，如“We learn new words. We sing songs.”配以孩子们开心地学英语的画面。 A Little Story: The Helpful Pencil Case: 一个关于文具盒帮助小主人的故事，通过故事学习物品的功能和友谊。 配套练习： 学习用品的名称认读、句子与图画的匹配、看图说句子、简单的“Where is...?”提问。 第四分册：《美味的食物》 主题： 认识常见的食物，学习用英语表达喜好。 阅读材料： My Favorite Food: 介绍各种美味的食物，如苹果、香蕉、牛奶、面包等，学习描述食物的颜色、味道、形状，如“An apple is red. It is sweet.”配以色彩缤纷的水果图。 What's for Lunch?: 描绘午餐时间的情景，学习与餐点相关的词汇，如“rice, noodles, soup, chicken.”配以孩子们愉快用餐的场景。 Making a Fruit Salad: 引导孩子学习制作水果沙拉的简单步骤，学习动词的使用，如“cut, mix, eat.”配以制作沙拉的步骤图。 A Little Story: The Magic Apple Tree: 一个关于魔法苹果树的故事，通过故事学习分享和感恩。 配套练习： 食物名称的认读与听辨、句子选择（我喜欢...）、根据描述猜食物、简单的“Do you like...?”回答。 配套资源： 高清音频： 每篇阅读材料都配有专业外教录制的标准发音音频，孩子可以通过扫码二维码进行在线听读，有效培养正确的语音语调和语感。 精美插图： 大量色彩鲜艳、风格多样的儿童插图，生动形象，极具吸引力，辅助孩子理解文本，激发想象力。 互动练习： 针对不同阅读材料设计的配套练习，形式多样，既有基础的单词和句型巩固，也有初步的理解和运用训练，帮助孩子检测学习效果。 家长指导手册（可选）： 为家长提供如何引导孩子进行英语阅读的建议，包括亲子阅读的方法、课堂活动的设计等，促进家庭教育的有效结合。 学习目标： 词汇积累： 掌握小学一、二年级阶段常用、基础的英语词汇。 句子理解： 理解简单的英语句子结构，能够识别主语、谓语等基本成分。 阅读流畅性： 逐渐培养流畅的朗读能力，减少卡顿和回读。 语感培养： 接触地道的英语发音和语调，建立良好的英语语感。 阅读兴趣： 激发孩子对英语阅读的浓厚兴趣，为未来的英语学习打下坚实基础。 初步应用： 能够根据所学内容，进行简单的英语表达和交流。 适读人群： 小学一、二年级学生。 对英语阅读感兴趣，希望系统性入门的孩子。 希望通过有趣的方式提升英语能力的学生。 家长希望在家中辅导孩子英语阅读的家庭。 《小学英语阅读启蒙：玩转句子与故事》 是一套真正能让孩子爱上英语阅读的优秀读物，它将引领孩子们在英语的世界里快乐启航，播下语言学习的种子，收获自信与成长！

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面的色彩搭配和插图风格都非常符合小学生的审美，既活泼又不失知识性。我女儿拿到手后，立刻就被吸引住了，封面上的那几只可爱的小动物好像在邀请她一起探索英语的奥秘。内页的纸张质量也相当不错，厚实平滑，印刷清晰度极高，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。最让我惊喜的是，教材的整体排版布局非常人性化，知识点之间的逻辑层次清晰可见，不会让初学者感到混乱。每一课的内容分割得恰到好处，既保证了知识的连贯性，又避免了信息量过载。比如，语法点的讲解部分，它没有采用枯燥的文字堆砌，而是通过大量的图示和简短的例句来辅助理解，这对于低年级的孩子来说，无疑是最高效的学习方式。我特别留意了一下字体的大小和行间距，出版社在细节处理上确实下了大功夫，确保了孩子们阅读时的舒适度。而且，书本的装订也非常牢固，即便是经常被孩子们翻来覆去地使用，也不会出现散页的现象。可以说，从拿到手的“第一印象”来看，这本书在视觉和触感上就已经成功地跨出了吸引读者的第一步，这对于激发孩子的学习兴趣至关重要。

评分☆☆☆☆☆

谈到阅读材料的“地道性”，这是我衡量一套英语教材是否合格的关键指标之一。这套书在选材和语言风格上，展现出明显的原汁原味。它选用的句式结构和常用表达，完全符合英美国家小学低年级母语学习者的语言习惯，这对于未来孩子如果需要接触原版教材或者参加国际考试是非常有利的。我特意让孩子朗读了几篇短文，发现里面的韵律感和节奏感都很好，读起来朗朗上口，没有那种生硬的“翻译腔”。这种高质量的语言输入，对于培养孩子正确的语音语调和语感至关重要。相比于一些为了迎合初学者而过度简化的教材，这本书在保持语言准确性和地道性的同时，巧妙地通过场景化和重复性来降低了学习门槛，找到了一个极佳的平衡点。它没有为了追求所谓的“简单”而牺牲掉语言的精确度，这一点非常难得，体现了编写团队深厚的语言功底和对儿童认知心理学的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育资源比较挑剔的家长，我对教材的实用性和配套资源的完善度有着较高的要求。这本书在配套支持方面做得非常到位。我尤其欣赏它在“训练”环节的设计。很多同类读物在阅读理解后，往往就止步于选择题，但这本教材显然考虑到了“听说读写”的全面发展。它的练习部分不仅仅停留在对文本内容的机械性考察，而是融入了大量的语境化的理解和简单的仿写练习。比如，在某篇描述天气的小短文后面，它会引导孩子根据图画替换关键词来描述不同的天气，这就在潜移默化中培养了孩子的语言创造力和实际运用能力。此外，我发现它的练习题设计非常注重考察孩子的“深层理解”，而不是简单的信息提取。它会设置一些需要孩子根据上下文推测作者意图的题目，这对于培养批判性思维是极有帮助的。这种“用中学，学中练”的闭环设计，让学习不再是单向的输入，而是一个主动探索和反馈修正的过程，极大地提升了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

最后，我想从“激发内驱力”这个更高层次的角度来评价这套教材。学习兴趣是最好的老师，而这套书在维持和激发孩子学习兴趣方面，可以说做到了“润物细无声”。它不仅仅是知识的载体，更像是一个充满魔力的引导者。除了前面提到的精美图画和贴近生活的主题外，教材中穿插的一些小知识点和“Did You Know?”的拓展板块，总是能精准地抓住孩子们强烈的好奇心。比如，学习完关于“家庭”的篇章后，它可能会附带一个关于不同国家家庭结构的小科普，这能自然而然地引导孩子将所学的语言知识与更广阔的世界连接起来，培养他们的全球视野。这种“知识点+文化点”的结合，极大地丰富了阅读的价值。孩子在学习英语单词和句子结构的同时，也在进行着潜移默化的文化熏陶，这对于培养一个全面发展、对世界充满探索欲的孩子来说，是无价的收获。这套书的价值，远远超出了一个简单的练习册范畴。

评分☆☆☆☆☆

关于内容组织和难度递进的设置，我感觉这是这套教材最核心的竞争力之一。它并没有急于求成，而是非常稳健地遵循了“螺旋上升”的学习规律。一年级的开始部分，侧重于基础词汇的积累和高频句型的简单模仿，语言材料非常贴近孩子们日常生活中的场景，比如问候、自我介绍、简单的家庭成员称谓等，学完后孩子马上就能在口语中尝试运用，成就感油然而生。随着章节的推进，难度梯度设置得非常平滑，新知识点总是在旧知识点的基础上进行拓展和深化。我观察到，它在引入新的阅读短文时，往往会巧妙地复习之前学过的核心词汇和句式结构，这无形中就起到了一个巩固记忆的作用，避免了“学完就忘”的尴尬局面。更值得称赞的是，文章的主题选择非常贴近儿童的认知水平和兴趣点，从有趣的动物世界到神奇的自然现象，内容丰富多彩，保证了阅读过程的趣味性。这种循序渐进、学以致用的设计理念，让家长在辅导孩子时也感到得心应手，因为我们可以清晰地看到孩子每一步的进步轨迹，而不会因为知识点跨度过大而感到无从下手。