袁濟喜，1956年生，上海人，1978－1982年就讀於中國人民大學中文係本科，1985年畢業於該係中國文學批評史專業，獲文學碩士學位。曾赴日本九州大學訪學，1994年被選為北京市批新世紀人文社科理論“百人工程”的成員，首批獲得該工程的項目資助，兩次被中國人民大學推選為教育部跨世紀人纔與教育部第三屆青年教師奬候選人。現為中國人民大學國學院副院長、教授、博士生導師，中國人民大學孔子研究院學術委員，北京大學美學與美育研究基地客座教授，西南大學特聘教授，《文心雕龍》學會副秘書長，中華美學會理事，北京市政協委員等。
　　從事中國古代文學批評與魏晉南北朝文學研究，代錶術著作為《六朝美學》、《中國古代文論精神》、《傳統美育與當代人格》，主撰的《六朝清音》獲第五屆國傢圖書奬。現主持國傢社科基金“十五”項目《魏晉南北朝思想對話與文藝批評》。

導言
講 百年孤獨話國學
　一、國學，是一國固有之學術
　二、國學的興衰沉浮
第二講 國學與中華文化之魂
　一、中華文化與民族精神的根源
　二、中華文化與民族精神的傳承
第三講 國學與人生境界
　一、何謂人生境界
　二、“眾裏尋他韆”
第四講 國學與詩興精神
　一、孔子為何重視《詩經》之興
　二、詩興中摺射齣中華人文的玄奧
　三、詩興精神與人生洗禮
第五講 走嚮審美世界的國學
　一、審美與人生問題
　二、中國文化凝聚於審美境界之中
第六講 從北京奧運看國學的普世精神
　一、奧運精神與傳統文化的普世價值
　二、普世情懷的古典追尋
　三、《火的戰車》與東方聖火
第七講 國學與現代管理智慧
　一、國學中蘊涵著豐富的管理智慧
　二、國學的管理智慧現代文明
第八講 國學大師的人文情懷
　一、章太炎的漢語情結
　二、梁啓超的古典情懷
　三、王國維的悲劇情懷
　四、陳寅恪的守望情結
第九講 改革開放與國學復興
　一、改革開放前的國學：“厚今薄古”指導思想下的冷落
　二、改革開放後的國學：解放思想與實事求是促成復興
　三、繼往開來的國學發展：助推國傢軟實力建設
第十講 國學與和諧天地
　一、和諧之道與中華文明
　二、對和諧之道的重新反思
　後記
　附錄 國學經典語句