基本信息
书名:数字电子技术(第2版)
定价:32.00元
作者:吴小花
出版社:广东高等教育出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787536150034
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
根据新时期的高等职业教育要由“重视规模发展”转向“注意提高素质”的发展要求,本着“以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨”的指导思想,我们深入开展了职业教育课程教学改革活动。结合作者多年的教学改革和实践经验,编写了《数字电子技术》。本书以电类专业共同具备的岗位职业能力为依据,遵循学生认知规律,紧密地结合了职业资格考证中对电子技能所做的要求。
本书具有如下几个主要特点:
1.采用项目教学,内容突出“应用性、技能性和趣味性”。
2.以完成项目任务为主线,连接相应的理论知识和技能实操,融教、学、做为一体,有利于教学互动。
3.本书适合实施“边教、边学、边做’’的教学方法。
建议课时为64节,建议与由华南理工大学出版,吴小花、龚兰芳主编的《电子技能训练与EDA技术应用》配套使用。
全书内容包括:逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、存储器与可编程逻辑器件、数/模和模/数转换器。其中标有“冰”号的部分建议作为选学内容,可根据学时多少取舍。内容提要
目录
学习情境一逻辑事件
章逻辑代数基础
1.1概述
1.2数制和码制
1.2.1 几种常用的数制
1.2.2不同数制间的相互转换
1.2.3常用的二进制代码
1.3逻辑代数基础
1.3.1逻辑代数中的三种基本运算
1.3.2逻辑代数的基本公式和基本定律
1.3.3逻辑函数及其表示方法
1.4逻辑函数的化简方法
1.4.1逻辑函数的公式化简法
1.4.2逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
◆实训项目信号灯的逻辑控制
习题
学习情境二四路抢答器
第二章逻辑门电路
2.1概述
2.2分立元件门电路·
2.2.1 二极管、三极管的开关特性
2.2.2分立元器件门电路
2.3复合逻辑门电路
2.4 TrL集成门电路
2.5 cM0s集成门电路
2.6 TTL与M0s集成电路的区别及使用注意事项
本章小结
◆实训一逻辑门电路的基本功能测试
◆实训颐目二由门电路构成的四路抢答器的设计、制作与测试
习题
学习情境三十字路口交通信号灯定时控制系统
第三章组合逻辑电路
3.1 概述
3.2组合逻辑电路的分析方法与设计方法
3.2.1 组合逻辑电路的基本分析方法
3.2.2组合逻辑电路的设计方法
3.3常用的组合逻辑电路
3.3.1 加法器
3.3.2数值比较器
3.3.3编码器
3.3.4译码器
3.3.5数据选择器及数据分配器
3.4组合逻辑电路中的竞争一冒险现象
3.4.1 竞争一冒险现象及其产生原因
34.2 消除竞争一冒险现象的方法
本章小结
◆实训一编码器、译码器功能测试
◆实训l二九级电压判别器电路设计与制作
◆实训三三人表决器的逻辑电路设计与制作
习题
第四章触发器
4.1 概述
4.2 RS触发器
4.2.1基本RS触发器
4.2.2 同步RS触发器
4.3 D触发器
4.3.1 同步D触发器
4.3.2边沿D触发器
4.4边沿JK触发器
4.5 T触发器
4.6 T’触发器
4.7 时钟触发器逻辑功能的相互转换
本章小结
◆实训一触发器功能测试
◆实训项目二用D触发器改进四路抢答器电路实验与实训I
习题
第五章时序逻辑电路
5.1 概述
5.2时序逻辑电路的分析方法
5.2.1 同步时序逻辑电路的分析方法
5.2.2异步时序逻辑电路的一般分析方法
5.3寄存器
5.3.1数码寄存器
5.3.2移位寄存器
5.4计数器
5.4.1计数器概述
5.4.2二进制计数器
5.4.3集成十进制计数器
5.4.4实现Ⅳ进制计数器的方法
本章小结
◆实训项目一四位简易频率计的设计与制作
◆实训项目二寄存器功能测试
◆实训项目三计数器功能测试
◆实训四二位可预置数的减法计数电路的设计与制作
习题
第六章脉冲波形的产生与整形
6.1概述
6.2 555定时器及其应用
6.2.1 555定时器的电路结构与功能
6.2.2.用555定时器构成多谐振荡器
6.2.3 用555定时器构成施密特触发器
6.2.4 用555定时器构成单稳态触发器
本章小结
◆实训一555定时器基本功能测试
◆实训二555定时器的典型应用
◆实训l项目三十字路口交通信号灯定时控制系统的设计、安装与调试
习题
学习情境四大规模数字集成器件
第七章存储器与可编程逻辑器件
7.1 概述
7.2存储器及其应用
7.2.1 存储器(RAM)
7.2.2 只读存储器(,ROM)
7.2.3用存储器实现组合逻辑函数
7.3可编程逻辑器件
本章小结
◆实训项目 EPR()M构成多路序列信号发生器
习题
学习情境五数/模和模/数转换
第八章数/模和模/数转换器
8.1 概述
8.2 D/A转换器
8.2.1 D/A转换器的基本原理
8.2.2 倒T型电阻网络D/A转换器
8.2.3 权电阻网络D/A转换器
8.2.4 D/A转换器的主要技术指标
8.2.5 常用的集成D/A转换器芯片
8.3 A/D转换器
8.3.1 A/D转换器的基本原理
8.3.2 并行比较型A/D转换器
8.3.3逐次逼近型A/D转换器
8.3.4双积分型A/D转换器
8.3.5 A/D转换器的主要技术指标
本章小结
◆实训项目一加法计数器D/A功能测试
◆实训项目二 AD(30809 A/D功能测试
习题
部分习题参考答案
作者介绍
文摘
序言
我特别欣赏这本书在“细节处理”上的严谨性。例如,在讨论数字电路的功耗问题时,书中不仅仅是提到了“低功耗设计”这个概念,而是会具体分析不同类型逻辑门的功耗来源(动态功耗和静态功耗),以及在设计过程中如何通过选择合适的器件、优化电路结构来降低功耗。它还会提及一些实际应用中需要考虑的因素,比如不同工艺制程对功耗的影响,以及如何在性能和功耗之间做出权衡。在讲解时序问题时,它会精确到纳秒级别的时序参数,如建立时间(Setup time)和保持时间(Hold time),并详细解释这些参数对电路稳定性的重要性,以及如何通过时序约束来确保电路正常工作。这种对细节的极致追求,让我觉得这本书的作者是一位真正懂技术、懂工程的人。这种严谨的态度,也潜移默化地影响了我对待学习和工作的态度。
评分这本书对我来说,更像是一本“常备工具书”,即使在毕业很多年后,我依然会时不时地翻阅它。它并没有过时,因为其阐述的基本原理和设计思想,是数字电子技术的核心,是不会随着技术迭代而消失的。例如,书中对状态机的设计方法,对基本逻辑门电路的分析,对时序电路的理解,这些基础知识,无论你在从事多么前沿的领域,都能够用到。它提供了一个坚实的基础,让你在面对新的技术和挑战时,能够快速地理解和掌握。我尤其喜欢它在提供理论知识的同时,也融入了大量的实践经验和“套路”。比如,在设计某个功能电路时,书中会给出几种常见的实现方案,并分析它们的优缺点,让你能够根据实际需求做出最优选择。这种“经验的传承”,是很多纯理论书籍无法比拟的。
评分坦白说,我买这本书的时候,主要还是因为课程要求,本以为会是一本枯燥乏味的“砖头书”。然而,当我真正深入阅读后,才发现自己错了。这本书的内容编排非常合理,它并没有一开始就抛出让人望而生畏的复杂电路,而是从最基本、最直观的数字信号的定义开始,慢慢引导读者进入数字电子的世界。例如,它对二进制数、逻辑运算等基础概念的阐述,非常生动形象,甚至运用了一些类比,让初学者更容易理解。当我看到书中对各种逻辑门(AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR, XNOR)的详细介绍时,我感觉自己像是在玩一种非常有趣的“开关游戏”,通过不同的组合,实现各种神奇的功能。书中还提供了大量的例题,并且这些例题的难度梯度设置得很巧妙,从简单的组合逻辑电路设计,到复杂的时序逻辑电路分析,每一步都稳扎稳打,让我能够逐步建立起自信。我印象最深的是它关于触发器(Flip-flop)的部分, JK触发器、D触发器、T触发器,书中对它们的结构、工作原理以及状态转移特性的讲解,都非常到位,并且通过实际应用案例,比如移位寄存器和计数器,让我明白了这些看似独立的器件是如何组合成更强大的功能的。这本书的优点在于,它不仅仅是在“教”你知识,更是在“授”你方法,教会你如何思考、如何分析、如何设计。
评分阅读这本书的体验,对我来说,更像是一场酣畅淋漓的“思维体操”。它不像某些教材那样,只是一味地堆砌公式和定理,而是非常注重培养读者的逻辑思维能力。当我阅读到关于状态机的设计部分时,我被书中清晰的流程图和状态转移图深深吸引。作者并没有简单地给出几个现成的设计,而是详细地展示了从需求分析、状态定义、状态转移表编写,到最后逻辑电路实现的全过程。这种“知其然,更知其所以然”的讲解方式,让我觉得非常有成就感。书中对于时序逻辑电路的分析,也做得非常出色。当我看到对不同类型的时序电路,比如异步触发器和同步触发器,它们的时钟信号、触发条件以及输出变化的时序关系,都解释得非常清楚,让我能够准确地预测电路在不同输入下的行为。而且,书中对于一些实际应用中的问题,例如竞争冒险(Race condition)和毛刺(Glitches)的处理,也给出了非常实用的解决方案和设计技巧。这让我觉得,这本书不仅是一本理论教材,更是一本能够指导实际工程实践的宝典。每次读完一个章节,我都会感觉自己的大脑得到了充分的锻炼,对数字电子世界的理解也更加深入。
评分让我印象深刻的是,这本书在处理一些关键概念时,所展现出的“深度”和“广度”。它并没有停留在表面的概念介绍,而是深入挖掘了这些概念背后的物理原理和数学基础。例如,在讲解半导体器件(如二极管和三极管)作为基本逻辑门构建单元时,书中不仅介绍了它们的伏安特性曲线,还稍微提及了 PN 结的形成和工作原理,虽然不是深入的半导体物理,但足以让读者理解这些器件在数字电路中的基本作用。而在讨论时序逻辑电路的稳定性问题时,它会涉及到时钟信号的抖动(Jitter)和倾斜(Skew),以及这些因素如何影响电路的可靠性,并给出相应的解决方法。这本书的知识体系非常完整,从最基础的逻辑运算,到中级的组合逻辑和时序逻辑设计,再到高级的应用(虽然第二版可能还有些局限性,但其基础理论的扎实程度依然让人称赞),它都给予了充分的关注。这种“全方位”的覆盖,让我在学习过程中,能够建立起一个完整的数字电子技术知识框架,而不是零散的碎片。
评分这本书带给我的,不仅仅是知识本身,更是一种“解决问题的能力”。数字电子技术,本质上是一门工程学科,它需要解决实际问题。这本书中的大量例题和分析,都聚焦于实际问题。例如,当我们需要设计一个特定的功能电路时,这本书会引导我们如何将需求转化为逻辑表达式,如何化简表达式,如何选择合适的逻辑器件,以及如何进行时序分析和时序优化。这种“从问题出发,到解决方案落地”的过程,是这本书最大的价值所在。我记得书中有一个章节,详细讲解了如何设计一个数据采集和处理系统,从信号的输入,到数据的存储,再到数据的输出,每一个环节都考虑到了实际的工程因素。这本书让我明白,学习技术不仅仅是为了“知道”,更是为了“做到”。
评分这本书简直是我大学生涯中遇到的教科书中的“常青树”!虽然我拿到的是第二版,但不得不说,它依然散发着一股历久弥新的魅力。初次翻开它时,我还在本科阶段,面对那些密密麻麻的电路图和公式,脑袋里像塞满了浆糊。但随着老师的讲解和自己一遍遍地啃读,我渐渐发现了它的“魔力”。那些看似复杂的逻辑门,在书中被拆解得细致入微,从最基础的“与非门”开始,循序渐进地引导我理解了各种组合逻辑和时序逻辑电路的设计原理。书中大量的实例分析,比如如何设计一个简单的加法器,如何构建一个计数器,都让我觉得不再是纸上谈兵,而是真正能够“看见”数字信号在电路中流淌。我尤其喜欢它对卡诺图化简法的讲解,一开始觉得这个方法有点抽象,但书中通过不同复杂度的例子,一步步展示了如何运用卡诺图将冗余的逻辑表达式简化,大大提高了电路的效率和性能,这给我留下了深刻的印象。而且,书中在讲解到一些核心概念时,比如时序电路的状态转移图,会用非常清晰的图示和文字描述,让我这种视觉型学习者也能快速抓住重点。虽然时隔多年,再次翻阅这本书,我依旧会被其中严谨的逻辑、清晰的思路以及作者深厚的功底所折服。它就像一个经验丰富的老师,默默地在你学习的道路上指引方向,即使是已经掌握的内容,再次回顾时也能发现新的细节和更深的理解。
评分这本书的语言风格非常“亲民”,即便是一些相对复杂的概念,也被作者用通俗易懂的方式解释清楚了。我记得在学习“亚稳态”(Metastability)这个问题时,书中并没有用晦涩的数学推导吓倒我,而是通过一个生动的比喻,形象地描述了亚稳态发生的条件和后果,以及如何通过一些设计手段来规避它。这种“润物细无声”的教学方式,让我觉得学习过程充满乐趣,而不是枯燥的“填鸭”。而且,书中在引入新的概念之前,往往会先回顾一下之前学过的知识,并说明新概念与旧知识的联系,这种“承上启下”的讲解方式,能够帮助我更好地理解知识体系的连贯性。书中的插图和表格也非常丰富,那些精美的电路图和逻辑框图,以及清晰的状态转移表,都极大地帮助了我理解抽象的概念。这本书的优点在于,它能够让你在轻松愉快的氛围中,掌握那些看似复杂的数字电子技术知识。
评分这本书的“实战性”是我最看重的一点。很多理论书籍可能会告诉你“是什么”,但这本书却能告诉你“怎么做”。尤其是在涉及到集成电路(IC)应用的部分,书中给出了很多非常贴近实际的例子。比如,在讲解通用逻辑门阵列(PLA)和现场可编程门阵列(FPGA)时,它并不是简单地介绍它们的概念,而是深入分析了它们的内部结构、编程方式,以及如何在实际项目中选择和使用它们。我记得书中有一个章节,详细讲解了如何利用TTL(Transistor-Transistor Logic)和CMOS(Complementary Metal-Oxide-Semiconductor)系列集成电路构建一个简单的数字系统,从选择合适的器件,到绘制电路原理图,再到考虑时序和功耗,每一个步骤都讲解得非常细致。书中还提供了一些调试技巧,比如如何使用逻辑分析仪来观察信号,如何判断电路故障的原因,这些都对于我们未来的工程师生涯非常有帮助。对我而言,这本书不仅仅是让我学会了理论知识,更重要的是,它让我对如何将理论转化为实际产品有了一个清晰的认识。这种“动手能力”的培养,是很多理论教材所欠缺的。
评分从学习的角度来说,这本书的“结构性”给我留下了深刻的印象。它不是随意地堆砌章节,而是有清晰的脉络和逻辑顺序。从最基础的数字信号和逻辑门开始,逐步过渡到组合逻辑电路,再到时序逻辑电路,最后可能还会有一些更高级的应用介绍(取决于具体的版本和内容)。这种层层递进的结构,让我在学习过程中,能够一步步地构建起自己的知识体系,而不会感到迷茫。每个章节的开头,都会有一个简要的引言,介绍本章将要学习的内容,以及它在整个知识体系中的位置。而章节的结尾,则会有习题,用来巩固所学知识,并检验学习效果。这种“结构化”的学习方式,让我能够更高效地掌握知识。
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