基本信息
书名:数字信号处理实验与学习指导(高等学校应用型特色规划教材)
定价:28.00元
作者:宋宇飞
出版社:清华大学出版社
出版日期:2012-10-01
ISBN:9787302284123
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.459kg
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安排了基本实验与综合实验,有助于加深理解数字信号处理的基本原理,并熟悉MATLAB的应用。
系统梳理了数字信号处理的基本概念和理论线索,并详细分析了典型例题和部分习题,方便课后的系统练习和巩固基本知识。
内容提要
本书是立足于工程应用型本科的教学实践而编写的数字信号处理实验与学习指导教材。
《高等学校应用型特色规划教材:数字信号处理实验与学习指导》是主教材《数字信号处理》的教辅材料,分为实验指导篇与学习指导篇。实验指导篇根据数字信号处理的基本概念与原理、重要算法与应用,安排了基本实验与综合实验,方便学生上机练习,以加深理解数字信号处理的基本原理,并熟悉MATLAB的应用;学习指导篇贴近数字信号处理的基本知识点与理论体系,系统梳理数字信号处理的基本概念和理论线索,并详细分析典型例题和部分习题,方便学生进行课后的系统练习和巩固基本知识。
本书可作为电子信息类本科专业的教材和其他相关专业的教学参考书,也可作为相关领域工程技术人员的参考书。
目录
实验指导篇
章 基础实验
实验一 时域离散信号的产生和基本运算
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
六、实验参考
实验二 时域离散系统及系统响应
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
六、实验参考
实验三 离散时间傅里叶变换DTFT及IDTFT
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
六、实验参考
实验四 离散傅里叶变换DTFT及IDFT
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
六、实验参考
实验五 用FFT做频谱分析
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
六、实验参考
实验六 时域采样与信号的重建
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
六、实验参考
实验七 频域采样与恢复
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
实验八 用脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
六、实验参考
实验九 用双线性变换法设计IIR数字滤波器
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
实验十 用窗函数法设计FIR数字滤波器
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
六、实验参考
实验十一 用频率采样法设计FIR数字滤波器
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
实验十二 用FDATool设计数字滤波器
一、实验目的
二、实验原理与方法
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
第2章 综合实验
综合实验一 利用FFT分析信号频率成分和功率
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
综合实验二 语音信号的采样和频谱分析
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
综合实验三 用谱减法实现语音增强
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容
四、实验预习
五、实验报告
学习指导篇
第3章 时域离散信号与系统
3.1 本章基本要求
3.2 学习要点与公式
3.2.1 信号与系统的类型
3.2.2 典型序列的特点
3.2.3 序列的运算
3.2.4 时域离散系统
3.2.5 时域离散系统的输入输出描述——线性常系数差分方程
3.2.6 模拟信号的数字处理方法
3.3 典型例题
3.4 习题选解
第4章 时域离散信号与系统的频域分析
4.1 本章基本要求
4.2 学习要点与公式
4.2.1 DTFT和IDTFT
4.2.2 DTFT的基本性质
……
参考文献
作者介绍
文摘
序言
最后,我非常看重一本教材的“生命力”。我希望这本《数字信号处理实验与学习指导》不仅仅是一本静态的书籍,而是一个能够不断更新和迭代的知识体系。随着数字信号处理技术的不断发展,新的理论和应用层出不穷。我期待,这本书能够与时俱进,在未来的版本中不断加入新的内容,反映最新的技术动态。例如,可能会增加关于机器学习在信号处理中的应用,或者关于深度学习在图像和语音信号处理中的最新进展。如果能够定期进行修订和更新,保持其知识的前沿性,那么它将更能持续地为我们提供有价值的学习资源,成为我们在这个快速变化的领域中不断学习和成长的有力伙伴。
评分在阅读过程中,我有一个很深的体会,那就是作者在编写这本书时,一定深入了解了学生的学习难点和痛点。许多教材在讲解复杂的概念时,往往只是简单地罗列公式和定义,而这本书则似乎更懂得“因材施教”。我设想,在一些关键的理论推导部分,作者可能会花费大量的笔墨来解释每一步的逻辑,并且会提供一些辅助性的图示来帮助理解。比如,在讲解卷积定理时,可能不仅仅会给出数学公式,还会用两个信号的波形图,展示它们如何通过卷积运算得到新的信号。同时,对于一些容易混淆的概念,比如连续时间傅里叶变换和离散时间傅里叶变换,或者DTFT和DFT,作者可能都会进行详细的对比和辨析,帮助我们理清思路。
评分对于一本实验指导书,一个非常重要的考量因素是其指导的有效性。我期待这本书的实验指导能够做到“看得懂,做得出”。这意味着,每一个实验步骤都必须清晰、准确,并且逻辑性强。我设想,在描述实验步骤时,作者会尽可能地使用简洁明了的语言,避免使用过于专业化的术语,或者在使用时给出详细的解释。同时,对于每一个实验的预期结果,也应该有明确的描述,让我们可以据此来判断自己的实验是否成功。如果实验过程中出现了问题,我也希望书中能提供一些常见的故障排除指南,帮助我们快速定位并解决问题。这种细致入微的指导,能够极大地降低实验的门槛,让更多的学生能够成功地完成实验,从中获得成就感。
评分这本书的特色之处,很可能体现在它对“应用型”的侧重上。这意味着它不仅仅教授理论知识,更关注如何将这些知识应用于实际工程问题。我设想,在每个实验项目之后,可能都会有一个“应用拓展”或者“思考题”的部分,引导读者将所学知识与实际工程场景联系起来。例如,在学习了数字滤波器的设计之后,可能会引导读者思考如何在实际的通信系统中应用这些滤波器来消除噪声,或者在学习了FFT之后,可能会引导读者思考如何利用FFT来分析音频信号的频谱,从而实现音乐识别等功能。这种将理论与实践紧密结合,并进一步拓展到实际应用的设计,能够帮助我们培养解决实际问题的能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
评分在阅读过程中,我发现这本书的语言风格相当亲切,丝毫没有那种冷冰冰的学术论文感。作者仿佛就像一位经验丰富的老师,在耐心细致地为我们讲解一个个概念,并解答我们可能遇到的疑问。即使是那些看似复杂的数学推导,也被拆解得清晰明了,配合着图示和文字解释,能够帮助我们一步一步地理解。我特别欣赏作者在解释一些关键概念时,可能会引用一些生活中的例子,或者一些耳熟能详的应用场景,这样一来,原本枯燥的理论知识就变得生动有趣起来。例如,在讲解采样定理时,可能会类比照相机的快门速度,或者在讲解滤波器时,可能会类比收音机的调频功能。这种“化繁为简”的教学方法,对于初学者来说,无疑是极其友好的,能够帮助我们建立起对数字信号处理的初步认知和兴趣。
评分当我真正开始浏览这本书的章节内容时,我被它清晰的逻辑结构和循序渐进的教学方法所吸引。序言部分,作者可能就阐述了数字信号处理在现代科技中的重要性,以及学习这门学科的意义。接着,可能从最基础的数字信号的定义、采样定理开始,一步一步深入。我特别期待它在傅里叶变换、Z变换等核心概念上的讲解。我设想,作者会用图文并茂的方式,结合大量的示意图,来解释这些抽象的数学工具是如何描述信号的时域和频域特性的。例如,对于傅里叶变换,可能不仅会给出公式,还会用频谱图来直观地展示信号的频率成分。更重要的是,这些理论知识的讲解,很可能不会止步于概念的阐述,而是会紧密联系到实际的实验环节。比如,在讲解了FFT(快速傅里叶变换)之后,紧接着就会有一个利用FFT进行频谱分析的实验,让读者亲手去实现和验证。
评分我非常看重学习资源的多样性和便捷性。对于这本《数字信号处理实验与学习指导》,我期待它能提供丰富的配套资源。我设想,除了书本本身,作者可能还会提供一些在线的学习资料,比如实验代码的源文件,或者是一些演示视频,能够帮助我们更直观地理解实验过程和结果。甚至,如果能有一个配套的在线论坛或者问答社区,让我们能够与其他学习者和老师进行交流,分享经验,解决疑问,那就更完美了。在数字时代,充分利用互联网的优势来辅助学习,是提升学习效率和效果的关键。我希望这本书不仅仅是一本纸质教材,更能成为一个集成的学习平台,为我们提供全方位的学习支持。
评分在翻阅这本书的目录之前,我首先关注的是它所处的“高等学校应用型特色规划教材”这个定位。这四个字一下子就勾起了我的兴趣,因为它意味着这本书并非那种纯粹的理论堆砌,而是更侧重于实践和应用。在如今这个知识更新迭代飞快的时代,理论固然重要,但如果不能转化为解决实际问题的能力,那么它的价值就会大打折扣。我设想,这本书的编排一定是从实际应用出发,通过生动鲜活的案例来引入抽象的理论概念。它可能不会一开始就抛出艰深的数学公式,而是会从一个实际的信号处理问题开始,比如音频降噪,或者图像滤波,然后逐步引导读者去理解背后的原理,并给出相应的实验设计。这样的学习路径,对于我这种更倾向于动手实践的学习者来说,无疑是极具吸引力的。我期待着它能提供清晰易懂的实验步骤,甚至是一些代码示例,让我能够快速上手,并且在实践中加深对理论知识的理解。
评分对于一本实验指导类的书籍,实验设计本身是其核心价值所在。我关注的是这本书的实验内容是否丰富、贴近实际,并且具有一定的挑战性,能够引导学生独立思考和解决问题。我设想,这本书的实验部分可能涵盖了信号的产生与变换、滤波器的设计与实现、以及一些更高级的应用,如语音信号处理、图像处理中的边缘检测等。每一个实验,我都期待它能有明确的实验目的、详细的实验步骤、必要的硬件和软件要求,以及对实验结果的分析与讨论。我特别希望看到一些能够引导学生进行二次开发的实验,比如,在实现一个基础滤波器之后,鼓励学生尝试修改参数,观察滤波效果的变化,甚至尝试设计更复杂的滤波器。这样的设计,能够最大程度地激发学生的学习主动性和创造力。
评分这本《数字信号处理实验与学习指导》的封面设计,给我的第一印象是那种朴实无华但又透着一股扎实的学术气息。封面的配色,可能是那种深邃的蓝色或者稳重的灰色,搭配上烫金的字体,显得既专业又不失质感。我尤其喜欢封面上那几个简洁的几何图形,它们可能代表着信号的波形,或者是一些基础的数学变换,一下子就点明了这本书的核心主题。拿到书的时候,它比我预期的要厚实一些,那种纸张的触感,不是那种廉价的印刷纸,而是带有一定厚度和韧性的,翻阅起来有一种很舒服的感觉,不会轻易撕裂,而且字迹清晰,排版也很规整,即便长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。书本的装订也显得非常牢固,每一页都像是被精心固定住的,不用担心书页会松散脱落,这对于经常需要在实验室翻阅教材的学生来说,无疑是一个巨大的优点。总而言之,仅仅从书本的外观和手感上,我就能感受到作者和出版社在这本教材上付出的心血,它传递给我一种“这是值得认真对待的书”的信号。
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