本书主要内容包括:毕业歌、热血歌、五月的鲜花、中华儿女、战斗进行曲、歌八百壮士等。
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为了配合师范院校声乐教师对学生进行红色艺术教育,使学生通过有效的音乐实践活动,学习、表演、宣传红色艺术,编者韩天寿从中国共产党建党以来不同时期歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、歌颂社会主义伟大事业的无数歌曲中,选编了适合声乐教学的《红色经典艺术教育·高师声乐作品120首》。教材在突出红色经典特色的同时,也体现表演性和艺术性,为师生提供选择、延伸和发展的空间。巨牛图书专营店———专业正版音乐书服务商!
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说实话,我购买这本书的初衷是想找一些适合舞台表演的曲目,特别是那些能够体现美声唱法技巧与民族情感完美结合的作品。拿到手后发现,这套教材远超我的预期。它的选曲眼光非常独到,既保证了艺术教育的专业性,又顾及到了大众对“红色经典”的熟悉度。我特别喜欢它在处理一些高音区的处理方式,原谱上对换气和气息控制的标注非常细致,这对于业余学习者来说简直是救星。我过去总是在一些高难度段落感到力不从心,但对照着这本书的指引反复练习后,明显感觉气息更稳健,声音穿透力也增强了。而且,这本书的装帧设计也体现了一种庄重感,放在琴边随时翻阅都觉得赏心悦目,不像有些教材那样设计得花里胡哨,让人抓不住重点。它真正做到了内容为王,实用性极强。
评分这本乐谱集简直是声乐爱好者的福音,尤其是对于那些对中国近现代声乐作品情有独钟的人来说。我拿到书的时候,首先被它厚实的装帧和清晰的排版所吸引。每一页的五线谱和简谱都标注得非常准确,即便是初学者也能轻松上手。书中收录的曲目跨度很大,从早期的革命歌曲到后来的经典艺术歌曲,几乎涵盖了“红色经典”声乐作品的精华。我尤其欣赏的是,它不仅仅是简单地罗列曲谱,还在一些重点曲目旁附带了简短的背景介绍和演唱提示,这对于理解作品的时代背景和情感深度非常有帮助。记得有一次我尝试演唱其中一首气势恢宏的进行曲时,就是参考了书上的力度和速度建议,才找到了那种荡气回肠的感觉。对于高师的声乐教学来说,这本书的系统性和全面性无疑提供了极大的便利,它就像一位循循善诱的老师,引领着我们一步步走进那个波澜壮阔的音乐世界。
评分这本书的“大部头”感让我印象深刻,它厚重而扎实,一看就知道是下了大功夫的作品。我喜欢它那种近乎百科全书式的全面性,120首作品的数量,保证了我们在很长一段时间内都有足够的素材进行深入学习和挖掘。最让我感到惊喜的是,它在处理一些年代久远的早期作品时,对一些已经不太流传的演唱习惯进行了现代化的、更符合当代声乐发声原理的改编和注释,既保留了原貌,又解决了演唱上的实际困难。比如,有些歌曲的原谱对音域的跨度处理得过于极端,而这本书巧妙地在保持原曲精神的前提下,进行了合理的调整,使得即便是中等音域的演唱者也能游刃有余地驾驭。这种既尊重历史又面向未来的编撰理念,是这本书最核心的价值所在,让人由衷地敬佩编者的专业素养和对艺术教育的责任心。
评分我对这类主题性很强的乐谱集通常抱持着谨慎的态度,总担心曲目会过于陈旧或者编排失误。但这一次,我的顾虑完全被打消了。这本书的纸张质量非常好,印刷清晰,即便是反复翻阅,也不会担心字迹模糊或断页。从演唱角度来看,它对“高师”教材定位的把握非常精准——既要满足教学的系统性要求,又要兼顾舞台演出的可操作性。书中收录的那些耳熟能详的经典旋律,经过专业的重新整理和标注后,焕发出了新的生命力。例如,对于一些需要宏大叙事的段落,书上特意标记了“分句呼吸点”,这个细节处理得非常到位,避免了演唱者在情绪高涨时出现气息不稳的问题。可以说,这本书的价值,远超其标定的价格,是每一位致力于中国声乐艺术教育的老师和学生都应该拥有的工具书。
评分作为一名声乐专业的学生,我平时接触的教材大多是西方的古典作品,对于如何将本民族的文化精髓融入到声乐演唱中一直很迷茫。这本《红色经典艺术教育高师声乐作品120首》可以说是我找到的一把钥匙。它精选的这120首作品,每一首都像一颗璀璨的明珠,凝聚着那个时代的精神和旋律的美感。我最欣赏它在和声处理上的严谨性,即便是伴奏部分,也体现了深厚的音乐功底,这对于我们学习如何为他人伴奏或者自己进行歌曲分析时,提供了极佳的范本。翻阅目录时,我能清晰地看到它对不同时期、不同风格作品的平衡把握,从慷慨激昂到婉转深情,应有尽有。它不仅仅是一本“歌谱”,更像是一部浓缩的近现代中国声乐发展史,每一页都值得我们用心去品味和研究。
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