基本信息
書名:數字通信(第2版)(工業和信息化普通高等教育“十二五”規劃教材立項項目)
定價:34.00元
作者:楊文山,方緻霞,尚勇著
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2011-08-01
ISBN:9787115253026
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
編輯推薦
《數字通信(第2版21世紀高職高專通信規劃教材)》由楊文山主編,共有6章。主要內容:介紹數字通信係統的構成、主要性能指標和數字通信特點及有關概念:討論抽樣、量化、編碼等有關語音信號數字化的理論和實現方法;介紹時分多路復用方法及通信係統的同步問題,並簡要介紹通信係統中常用的信道復用技術;討論數字復接技術和同步復用SDH技術;討論數字信號傳輸理論,闡述基帶傳輸特性、傳輸碼型、信道誤碼以及再生中繼過程;介紹數字通信實驗,讓學生動手做實驗,觀察、體驗數字通信的過程,幫助學生理解數字信號形成、傳輸的理論。各章均設有思考題與練習題。本書編寫的內容並非都是各專業必修的基礎內容,各院校可以根據各專業的具體專業要求和課程設置選擇學習。
內容提要
《數字通信》由楊文山主編,全麵地討論與數字通信技術相關的模擬信號數字化和數字信號復用、復接以及傳輸的基本原理和概念。主要內容有語音信號數字化技術、時分多路復用技術、準同步數字體係(PDH)和同步數字休係(SDH)、數字信號傳輸。
本書重視理論聯係實際,避免煩瑣的數學推導,著重於應用,力求通俗易懂,除講解理論課程內容外,書中還附有實驗內容。
本書可作為高職高專院校通信類、電子信息類專業教學用書,也可作為通信工程技術人員的技術參考書。
目錄
章 數字通信概述
1.1 引言
1.2 數字通信的概念和含義
1.2.1 通信係統構成
1.2.2 信息與信號
1.2.3 模擬通信與數字通信
1.2.4 數字通信係統基本模型
1.2.5 典型的數字通信係統
1.3 數字通信係統的主要性能指標
1.3.1 有效性指標
1.3.2 可靠性指標
1.4 數字通信的特點和主要技術
1.4.1 數字通信的特點
1.4.2 數字通信的主要技術
1.5 數字通信發展趨勢
小結
思考題與練習題
第2章 語音信號數字化技術
2.1 語音信號數字化方式
2.1.1 PCM通信係統
2.1.2 語音信號編碼的分類
2.2 抽樣
2.2.1 抽樣定理
2.2.2 抽樣、保持電路
2.2.3 分路、重建
2.3 量化
2.3.1 均勻量化及量化噪聲計算
2.3.2 非均勻量化及其實現方法
2.4 編碼和解碼
2.4.1 碼型
2.4.2 綫性編碼與解碼
2.4.3 非綫性編碼與解碼
2.4.4 單片集成PDM編解碼器
2.5 差值脈衝編碼調製
2.5.1 DPCM原理
2.5.2 自適應差分脈碼調製
2.5.3 32kbit/sADPCM係統簡介
2.5.4 語音壓縮編碼技術的概念
2.6 參量編碼
2.6.1 綫性預測編碼的基本概念
2.6.2 綫性預測閤成分析編碼
2.7 子帶編碼
2.7.1 子帶編碼工作原理
2.7.2 子帶編碼的編碼速率
小結
思考題與練習題
第3章 時分多路復用技術
3.1 PCM30/32路基群幀結構
3.1.1 時分多路復用通信的概念
3.1.2 時分多路通信係統的構成
3.1.3 PCM30/32路基群幀結構
3.1.4 數碼率計算
3.2 PCM30/32路的定時與同步係統
3.2.1 定時係統
3.2.2 同步係統
3.3 PCM30/32路係統構成
3.3.1 集中編碼方式PCM30/32路係統
3.3.2 單路集成編解碼PCM30/32路係統
3.3.3 PCM話路特性指標及其測試
3.4 信號復用方式和多址連接方式
3.4.1 頻分多路復用
3.4.2 時分多路復用
3.4.3 波分多路復用
3.4.4 多址方式
小結
思考題與練習題
第4章 準同步數字體係(PDH)和同步數字體係(SDH)
4.1 復接的基本概念
4.1.1 PCM復用與數字復用
4.1.2 數字復接係統的構成
4.1.3 數字復接方式
4.2 同步復接與異步復接
4.2.1 同步復接技術
4.2.2 異步復接技術
4.2.3 異步復接二次群幀結構
4.2.4 二次群異步復接係統構成
4.2.5 復接抖動
4.3 PCM高次群
4.3.1 PCM三次群幀結構
4.3.2 PCM四次群幀結構
4.3.3 PCM五次群幀結構
4.3.4 PCM高次群接口碼型
4.4 PCM零次群、PCM子群
4.4.1 PCM零次群
4.4.2 PCM子群
4.5 SDH概述
4.5.1 準同步數字體係的不足
4.5.2 同步數字體係的概念
4.5.3 同步數字傳輸網的特點
4.6 SDH的速率和幀結構
4.6.1 網絡節點接口
4.6.2 同步數字體係的速率
4.6.3 SDH幀結構
4.6.4 開銷的類型和功能
4.7 同步復用和映射方法
4.7.1 復用單元
4.7.2 我國的SDH復用路綫
4.7.3 映射
4.7.4 定位
4.7.5 復用
4.8 SDH傳送網結構
4.8.1 傳送網的概念
4.8.2 SDH傳送網分層模型
4.8.3 SDH傳輸網及網絡單元
4.8.4 SDH的自愈網
4.8.5 網同步、SDH網同步結構和同步方式
小結
思考題與練習題
第5章 數字信號傳輸
5.1 數字信號基帶傳輸的基本知識
5.1.1 基帶傳輸係統的構成
5.1.2 數字基帶信號的波形
5.1.3 數字基帶信號的頻譜特性
5.2 數字信號基帶傳輸的綫路碼型
5.2.1 數字信號基帶傳輸碼型的要求
5.2.2 常用的傳輸碼型
5.2.3 傳輸碼型變換的誤碼增殖簡介
5.3 數字基帶信號傳輸特性與碼間乾擾
5.3.1 數字基帶信號傳輸的基本特點
5.3.2 數字基帶信號的傳輸過程
5.3.3 數字基帶信號傳輸的基本準則(間乾擾的條件)
5.4 數字基帶信號的再生中繼傳輸
5.4.1 基帶傳輸信道
5.4.2 再生中繼係統
5.4.3 再生中繼器的構成
5.5 傳輸係統的性能分析
5.5.1 信道噪聲及乾擾
5.5.2 誤碼率和誤碼率的纍積
5.5.3 誤碼信噪比
5.5.4 相位抖動
5.5.5 眼圖
*5.6 數字信號的頻帶傳輸
5.6.1 數字調製的概念
5.6.2 數字幅度調製
5.6.3 數字頻率調製
5.6.4 數字相位調製
5.6.5 數字信號的頻帶傳輸係統
小結
思考題與練習題
第6章 數字通信實驗
6.1 脈衝幅度調製與解調實驗
6.2 PCM編譯碼實驗
6.3 PCM時分復用實驗
6.4 幀同步實驗
6.5 數字基帶信號實驗
6.6 SDH光傳輸設備硬件認識
6.7 SDH光電接口指標測試實驗
6.8 光功率計靈敏度、動態範圍的測試實驗
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
讓我印象深刻的是,這本書在圖文並茂方麵做得非常到位。很多抽象的理論,通過精心設計的插圖和圖錶,瞬間變得直觀易懂。例如,在講解數字信號的采樣和量化過程時,書中用瞭一係列生動形象的示意圖,清晰地展示瞭離散化和量化過程中信息的變化,這比純粹的文字描述要有效得多。而且,這些圖錶並不是簡單的裝飾,而是與文字內容緊密結閤,相互印證,共同構建起一個完整的知識體係。我發現,很多我之前難以理解的概念,在看到相應的圖錶後,都能豁然開朗。作者在圖錶的選擇和繪製上,也體現瞭專業性和藝術性,既有理論上的嚴謹,又不失美觀。這讓我不禁感嘆,好的教材設計,真的能極大地提升學習的效率和體驗。它就像給枯燥的知識穿上瞭一件五彩斑斕的外衣,讓學習過程不再枯燥乏味,而是充滿瞭探索的樂趣。
評分在閱讀這本書的過程中,我驚喜地發現,它不僅是一本學習數字通信技術的教材,更像是一本關於通信係統設計哲學的啓濛讀物。作者在書中不厭其煩地強調各種權衡和取捨的重要性,比如在信息傳輸速率、誤碼率、帶寬和功率之間的平衡。他會引導讀者去思考,在不同的應用場景下,應該如何選擇最閤適的通信方案,以及為什麼這樣選擇。這種係統性的思維訓練,對於未來從事相關行業的工程師來說,是至關重要的。它不僅僅是教會我們“怎麼做”,更是教會我們“為什麼這麼做”,以及“在什麼情況下可以這樣做”。這種宏觀的視野和全局的考量,在許多理論性較強的教材中是很難見到的。
評分我在學習數字通信的道路上,曾經嘗試過不少教材,但總覺得差瞭那麼一點意思,要麼過於理論化,要麼過於淺顯,難以找到一個恰到好處的平衡點。當看到這本《數字通信(第2版)》時,我抱著一絲期待,希望它能填補我學習中的空白。拿到書後,我迫不及待地翻閱瞭目錄,發現章節的設置非常閤理,從最基礎的信號錶示,到復雜的編碼與解碼,再到信道估計和多用戶通信等前沿技術,都做瞭係統的梳理。這種循序漸進的編排方式,對於我這種非科班齣身,但又對數字通信領域充滿好奇的學習者來說,簡直是福音。每個章節都仿佛在為下一章打下堅實的基礎,讓我能夠帶著清晰的脈絡去理解復雜的概念。而且,書中穿插的例子和案例分析,都非常貼近實際應用,讓抽象的理論變得生動具體,不再是枯燥的數學公式堆砌。我尤其欣賞的是,書中不僅僅是羅列知識點,更注重引導讀者去思考,去理解“為什麼”,而不是僅僅記憶“是什麼”。
評分這本書的章節組織非常流暢,過渡自然。當我完成一個章節的學習後,往往能夠清晰地預見到下一個章節會探討的內容,並且對即將接觸到的新知識充滿期待。這種精心設計的學習路徑,避免瞭知識點之間的割裂感,讓整個學習過程更加連貫和深入。作者在每個章節的開頭,都會簡要迴顧前置知識,並在結尾處對本章內容進行總結,同時還會預告下一章的學習內容,這種“承上啓下”的結構,對於構建完整的知識體係非常有幫助。我感覺,作者就像一位經驗豐富的導遊,帶領我在這個數字通信的廣闊世界裏,進行瞭一次條理清晰、引人入勝的旅程。
評分這本書的語言風格十分接地氣,對於非專業背景的讀者來說,也能輕鬆理解。書中在解釋一些核心概念時,並沒有使用過於晦澀的術語,而是盡量采用通俗易懂的比喻和類比,這大大降低瞭學習門檻。比如,在講解香農定理時,作者並沒有直接扔齣一堆公式,而是先從信息論的起源講起,通過生活中的例子,比如“信息量”的大小如何衡量,來引齣編碼效率的討論,讓原本枯燥的定理變得充滿趣味性和啓發性。而且,書中還會適時地插入一些曆史背景的介紹,講述相關理論的發展曆程,這不僅能幫助我們瞭解知識的來龍去脈,更能激發我們對這個領域的深厚興趣。我覺得,一本好的教材,就應該像一位循循善誘的良師,在引領你探索知識的同時,還能讓你感受到學習的樂趣。這本書在這方麵做得非常齣色,它不僅僅是一本教材,更像是一位耐心的嚮導,帶領我們一步步揭開數字通信的神秘麵紗,讓我們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。
評分這本書的包裝非常紮實,打開快遞包裹的那一刻,我就感受到瞭齣版方的用心。封麵設計既有學術的嚴謹感,又不失現代的簡潔大氣,色彩搭配也很舒服,第一眼就吸引瞭我。書頁的紙張質量相當不錯,厚實且有質感,翻閱時不會輕易産生摺痕,而且油墨印製清晰,文字和圖錶都非常銳利,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。裝訂方麵,采用瞭鎖綫膠裝,翻開書頁時能做到180度平攤,非常方便查找和做筆記,這一點對於理工科的教材來說至關重要,能大大提升學習效率。整體來看,這本教材在物理形態上就給人一種物超所值的感受,預示著內容也一定有其獨到之處。我甚至覺得,僅從這本書的製作工藝上,就能看齣齣版方對“十二五”規劃教材項目的重視程度,以及對教材質量的嚴格把控。這種對細節的關注,往往是衡量一本優秀教材的重要標準之一。一本好的教材,不僅要在內容上能啓發讀者,更要在形式上給讀者帶來愉悅的使用體驗,這本書在這兩方麵似乎都做到瞭。
評分我特彆喜歡這本書在理論推導和實際應用之間的平衡做得很好。很多時候,我們在學習理論知識時,會感到與實際工程應用脫節,不知道這些復雜的公式和概念在現實世界中有什麼用。但是,在這本書中,作者在講解完一個理論概念後,往往會緊接著給齣相關的工程實例或者應用場景的分析,讓我們能夠清楚地看到理論是如何指導實踐的。比如,在講解編碼技術時,書中不僅會推導編碼效率的公式,還會結閤實際的通信係統,比如CDMA或者LTE,來分析不同編碼方式的優缺點及其在實際通信中的應用。這種“知其然,更知其所以然”的學習方式,極大地提升瞭我學習的積極性和主動性,讓我更加渴望去探索數字通信背後的奧秘。
評分我從這本書中獲得的不僅僅是數字通信的知識,更是一種科學研究的方法論。作者在講解每一個理論時,都會追溯其曆史淵源,介紹相關的重要人物和重要的裏程碑事件。這種人文關懷與科學精神的結閤,讓我覺得學習過程充滿瞭樂趣和意義。它讓我明白,任何一項偉大的科學成就,都不是憑空齣現的,而是無數科學傢們在前人的基礎上不斷探索、創新、迭代的結果。這種對科學發展曆程的瞭解,也讓我對數字通信這個領域産生瞭更深的敬畏之情,並且激發瞭我未來繼續深入研究的動力。它不隻是一本教材,更是一扇讓我窺探科技發展脈絡的窗戶。
評分這本書的習題部分,簡直是錦上添花。數量可觀,並且難度梯度明顯,從基礎的概念鞏固題,到需要綜閤運用多章知識纔能解決的應用題,應有盡有。我尤其欣賞的是,很多習題都帶有啓發性,能夠引導我深入思考。有時候,一道習題就能讓我對之前學習過的某個概念産生全新的認識。而且,有些習題的設計非常有創意,它們模擬瞭實際通信係統中可能遇到的問題,迫使我去運用所學知識來分析和解決。當我遇到難題時,書後的解答部分也提供瞭詳細的思路和步驟,雖然不是直接給齣答案,但足以讓我理清解題方嚮。這種題型的設計,真正做到瞭學以緻用,將理論知識轉化為解決實際問題的能力。
評分這本書最大的亮點之一,在於其內容的深度和廣度都達到瞭一個令人驚喜的水平。它不僅僅是停留在一個基礎理論的介紹,而是深入探討瞭數字通信係統中的各個關鍵環節,從信源編碼、信道編碼、調製解調,到均衡、分集接收等等,都進行瞭詳盡的闡述。更難能可貴的是,書中還涉及瞭一些當今數字通信領域的熱點和前沿技術,比如OFDM、MIMO等,這對於希望跟上時代步伐,瞭解行業最新動態的學習者來說,無疑是一份寶貴的資料。這種“承上啓下”的知識體係構建,使得讀者在掌握基本原理的同時,也能對未來的發展趨勢有一個初步的認識。它既能滿足初學者係統學習的需求,也能為有一定基礎的學習者提供更深入的探討和研究方嚮,展現瞭其作為“十二五”規劃教材的戰略眼光。
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