發表於2024-11-14
高校體育“課內外一體化”課程模式的重構與應用 9787564425609 pdf epub mobi txt 電子書 下載
圖書基本信息 | |||
圖書名稱 | 高校體育“課內外一體化”課程模式的重構與應用 | 作者 | 戴霞,謝戴西 |
定價 | 50.00元 | 齣版社 | 北京體育大學齣版社 |
ISBN | 9787564425609 | 齣版日期 | 2017-12-01 |
字數 | 頁碼 | 202 | |
版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
內容簡介 | |
《高校體育“課內外一體化”課程模式的重構與應用》對“國傢學生體質健康標準”實施的眾多因素進行瞭創新和發展,以一個全新的角度對高校體育“課內外一體化”課程模式進行瞭理論與實踐的重構,對學校的健康促進具有較好的藉鑒作用。 |
作者簡介 | |
戴霞,女,深圳大學師範學院體育係教授,碩士生導師。乒乓球裁判。參與2項國傢社科基金課題研究,在《中國體育科技》《北京體育大學學報》《中國運動醫學雜誌》等期刊發錶論文20餘篇。研究方嚮:運動與身心健康、運動訓練。 |
目錄 | |
章 我國健康促進的政策和主要內容 一、國際青少年健康促進的理論與背景 二、我國學校健康促進的相關政策 三、我國學校健康促進政策實施的基本分析 第二章 《國傢學生體質健康標準》實施與健康促進 一、大學生體質健康狀況的調查與分析 二、體質健康實驗與乾預研究 三、體質健康測量技術研究 四、體質健康信息管理係統研究 五、體質健康延伸研究 第三章 大學生鍛煉行為機製的相關研究 一、行為改變的基礎理論 二、行為改變睏難的學說 三、大學生體育鍛煉行為機製的研究 第四章 高校課內外一體化課程模式的源起與發展 一、“課內外一體化”課程模式考源 二、高校體育“課內外一體化”課程模式的發展 三、體育“課內外一體化”課程模式研究與實施存在的問題 第五章 高校體育“課內外一體化”課程模式的重構 一、體質健康預警係統的構建:促進健康行為改變與延伸 二、大學生體質健康預警參數和等級的構建 三、體質健康預警示例與優化作用分析 第六章 “課內外一體化”課程模式重構的課程策設計 一、課程環境的優化配置:鍛煉行為延伸的重要保障 二、教學策略的應用設計:提升鍛煉動機和學習效果 第七章 高校課內外一體化重構的理論基礎專題研究 《國傢學生體質健康標準》評價效能的反思與優化-大學生體質健康預警機製的構建 兩種不同的體質健康評價結果反饋對大學生影響的效果評估 大學生體質-健康信念量錶的編製及應用前景分析 體質-健康信念量錶 體質健康信念對體育鍛煉行為意嚮及行為習慣的影響 高校體育“課內外一體化”課程環境的優化配置 |
編輯推薦 | |
文摘 | |
序言 | |
章 我國健康促進的政策和主要內容 一、國際青少年健康促進的理論與背景 二、我國學校健康促進的相關政策 三、我國學校健康促進政策實施的基本分析 第二章 《國傢學生體質健康標準》實施與健康促進 一、大學生體質健康狀況的調查與分析 二、體質健康實驗與乾預研究 三、體質健康測量技術研究 四、體質健康信息管理係統研究 五、體質健康延伸研究 第三章 大學生鍛煉行為機製的相關研究 一、行為改變的基礎理論 二、行為改變睏難的學說 三、大學生體育鍛煉行為機製的研究 第四章 高校課內外一體化課程模式的源起與發展 一、“課內外一體化”課程模式考源 二、高校體育“課內外一體化”課程模式的發展 三、體育“課內外一體化”課程模式研究與實施存在的問題 第五章 高校體育“課內外一體化”課程模式的重構 一、體質健康預警係統的構建:促進健康行為改變與延伸 二、大學生體質健康預警參數和等級的構建 三、體質健康預警示例與優化作用分析 第六章 “課內外一體化”課程模式重構的課程策設計 一、課程環境的優化配置:鍛煉行為延伸的重要保障 二、教學策略的應用設計:提升鍛煉動機和學習效果 第七章 高校課內外一體化重構的理論基礎專題研究 《國傢學生體質健康標準》評價效能的反思與優化-大學生體質健康預警機製的構建 兩種不同的體質健康評價結果反饋對大學生影響的效果評估 大學生體質-健康信念量錶的編製及應用前景分析 體質-健康信念量錶 體質健康信念對體育鍛煉行為意嚮及行為習慣的影響 高校體育“課內外一體化”課程環境的優化配置 |
高校體育“課內外一體化”課程模式的重構與應用 9787564425609 pdf epub mobi txt 電子書 下載