具体描述
| 产品展示 |
| 基本信息 |
| 图书名称： | 美的故事书 让孩子学会关心别人的经典故事 |
| 作 者： | |
| 定价： | 20.00 |
| ISBN号： | 9787534273308 |
| 出版社： | 浙江少年儿童出版社 |
| 开本： | 16 |
| 装帧： | |
| 出版日期： | 2013-2-1 |
| 印刷日期： | 2013-2-1 |
| 编辑推荐 |
| 适读人群 ：3-6岁 《美的故事书：让孩子学会关心别人的经典故事》为每一个走近她的孩子带来勇敢、智慧、自信、珍惜、友谊与快乐。 《美的故事书：让孩子学会关心别人的经典故事》中的一个个美丽动人的故事会温暖孩子们的心灵，引领孩子们成长，让他们学会如何去付出，如何去面对，如何去坚守，如何去感恩，如何去思考，如何更好地融入这个千姿百态、五光十色的世界。 |
| 内容介绍 |
| 《美的故事书：让孩子学会关心别人的经典故事》是一个属于孩子的美丽世界。在这个滋润童心的梦幻国度里，时刻流淌着纯净与美好，闪烁着智慧与感动。 在这里，孩子们将跟随拇指姑娘、稻草人、青蛙王子、被老鼠拯救的狮子等一起，去收获友谊与快乐。 |
| 作者介绍 |
| 目录 |
| 拇指姑娘 星星金币 三个好伙伴 要走一起走 被老鼠拯救的狮子 一只眼、两只眼和三只眼 感恩节大餐 蜜蜂和蝴蝶 嘿哟嘿哟拔萝卜 浪子回头 美女与野兽 钉子的故事 蛇王 枉死的狗 稻草人 马和骡子 好心的字条 青蛙王子 河马妈妈的邻居们 迈克先生 天堂和地狱 麦草、煤块和豆子 好公公和坏公公 麦琪的礼物 不莱梅的音乐家 松鸡和乌龟 懒蚂蚁吃糖 两个果子 猴子的心脏 树皮屋 两只兔子 十二兄弟 奇怪的千岁老头儿 自私的巨人 送金币的蛇 |
| 在线试读部分章节 |
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01234567890123456789用户评价
说实话，一开始选择这本书，很大程度上是被它的书名所吸引。《让孩子学会关心别人的经典故事》这个书名直击了我作为父母的痛点，我一直希望我的孩子能够成为一个有同理心、懂得关爱他人的人，而不是一个只关注自己的小“自我中心”。这本书的编排方式我很喜欢，它不是那种零散的故事集合，而是围绕着“关心”这个核心主题，展开了一系列不同角度、不同情境的故事。每一个故事都是一个独立的个体，但又巧妙地串联起一个更大的主题。比如，有一个故事，讲的是一朵小花因为自己的颜色不那么鲜艳而感到自卑，直到她看到一只小鸟因为她的香气而不再感到孤单。这个故事让孩子明白，每个人都有自己独特的价值，而且即使是微小的付出，也能给别人带来温暖。另一个故事，则讲述了一只小蜗牛如何克服困难，帮助森林里的小伙伴们找到水源。这个故事教会孩子坚持不懈，以及在困难面前，也要想着如何帮助他人。我很喜欢书中的插画风格，色彩明亮，线条流畅，充满了童趣，能够很好地吸引孩子的注意力。而且，书中的角色设计也很可爱，每一个角色都有自己的个性和特点，让孩子容易产生共鸣。我还会经常和孩子讨论故事中的情节，问他“如果你是这个角色，你会怎么做？”或者“你觉得这个角色为什么会这样做？”这样的引导性提问，能够激发孩子的思考能力，并帮助他们将故事中的道理运用到实际生活中。这本书不仅仅是给孩子看的，也给了我很多关于如何引导孩子培养同理心的启发。我注意到，书中的故事并没有刻意强调“回报”，而是更侧重于“付出本身的快乐”，这是一种非常高级的教育理念，能够让孩子真正发自内心地去关心他人。
评分这本书的封面设计非常吸引人，柔和的色彩搭配上温暖的插画，瞬间就能抓住孩子们的目光。我毫不犹豫地将它买回了家，作为给自家宝贝的睡前读物。打开的第一页，就仿佛走进了一个充满爱与温情的世界。故事的语言非常朴实易懂，即使是三岁的孩子也能听懂，而且情节紧凑，一点也不枯燥。让我惊喜的是，它不仅仅是一个个独立的小故事，而是巧妙地将“关心他人”这个主题贯穿其中，通过不同的角色和情境，让孩子在潜移默化中理解什么是爱，什么是分享，什么是同理心。比如，有一个故事讲述了一只小兔子帮助了一只迷路的小松鼠，虽然小兔子自己也很饿，但它还是把自己的胡萝卜分给了小松鼠。这个故事让我的孩子明白了，即使自己再困难，也要伸出援手帮助有需要的人。另一个故事则讲了一个小刺猬不小心弄掉了小鸟的窝，它感到非常内疚，然后拼尽全力去帮助小鸟重建新窝。这个故事教会了孩子勇于承担责任，并用行动去弥补自己的过错。我特别喜欢的是，书中并没有生硬地说教，而是通过角色的行为和内心的独白，让孩子自己去体会和感悟。看着孩子听故事时认真的表情，时而皱着眉头思考，时而又开心地笑出声，我知道，这本书已经成功地在他们心里播下了爱的种子。我还会时不时地引导孩子复述故事，让他们用自己的语言来表达对角色的感受，这不仅锻炼了他们的语言表达能力，也加深了他们对故事内涵的理解。总的来说，这本书不仅仅是一本故事书，更是一本关于如何成为一个善良、有爱心的人的启蒙读物，非常值得推荐给所有有孩子的家庭。
评分我选择这本书，很大程度上是因为它的书名直接戳中了我的心。《让孩子学会关心别人的经典故事》这个书名，点明了这本书的核心价值，也回应了我作为家长最希望看到孩子身上具备的品质——善良和同理心。这本书的内容设计非常出色，它不是零散的故事堆砌，而是围绕着“关心”这个主题，展开了一系列不同角度、不同情境的故事。每一个故事都是一个独立的篇章，但又共同指向一个更宏大的主题。比如，有一个故事，讲的是一朵小花因为自己的颜色不那么鲜艳而感到自卑，直到她看到一只小鸟因为她的香气而不再感到孤单。这个故事让孩子明白，每个人都有自己独特的价值，而且即使是微小的付出，也能给别人带来温暖。另一个故事，则讲述了一只小蜗牛如何克服困难，帮助森林里的小伙伴们找到水源。这个故事教会孩子坚持不懈，以及在困难面前，也要想着如何帮助他人。我非常喜欢书中的插画风格，色彩明亮，线条流畅，充满了童趣，能够很好地吸引孩子的注意力。而且，书中的角色设计也很可爱，每一个角色都有自己的个性和特点，让孩子容易产生共鸣。我还会经常和孩子讨论故事中的情节，问他“如果你是这个角色，你会怎么做？”或者“你觉得这个角色为什么会这样做？”这样的引导性提问，能够激发孩子的思考能力，并帮助他们将故事中的道理运用到实际生活中。这本书不仅仅是给孩子看的，也给了我很多关于如何引导孩子培养同理心的启发。我注意到，书中的故事并没有刻意强调“回报”，而是更侧重于“付出本身的快乐”，这是一种非常高级的教育理念，能够让孩子真正发自内心地去关心他人。
评分我一直认为，给孩子选择一本好书，就像是为他们打开了一扇通往美好世界的大门。《让孩子学会关心别人的经典故事》这本书，做到了这一点。它不仅仅是一本睡前故事书，更是一本能够陪伴孩子成长的“心灵成长指南”。书中故事的选材非常贴近孩子的生活，讲述的都是他们能够理解和感同身受的事件。例如，有一个故事，讲的是一个小动物因为自己没有其他小伙伴那样特别的本领而感到沮丧，但后来发现，它可以用自己的方式去帮助大家。这个故事教会孩子认识到自己的价值，并且学会用自己的方式去关爱他人。另一个故事，则描绘了一群小伙伴如何一起克服困难，最终分享胜利的喜悦。这个故事强调了合作和分享的重要性，以及在集体中互相支持的力量。我特别喜欢的是，书中并没有使用过于说教的语言，而是通过角色的行为和内心的独白，让孩子自己去体会和感悟。这种寓教于乐的方式，能够让孩子在不知不觉中接受教育，并且将其内化为自己的品格。我还会经常和孩子讨论故事中的情节，问他“如果你是这个角色，你会怎么做？”或者“你觉得这个角色为什么会这样做？”这样的引导性提问，能够激发孩子的思考能力，并帮助他们将故事中的道理运用到实际生活中。这本书的插画风格也很有特色，色彩明亮，充满童趣，能够很好地吸引孩子的注意力。我还会让孩子在阅读过程中，指出他们喜欢的插画，并让他们描述插画中的内容。这种互动式的阅读方式，能够有效地提高孩子的阅读兴趣和参与度。总的来说，这本书就像一位温柔的引路人，用最简单易懂的方式，引导孩子走向善良和关爱。
评分这本书的设计非常贴心，它没有使用过于复杂或华丽的语言，而是选择了最朴实、最真挚的叙述方式，将“关心他人”这个主题融入到一个个动人的故事中。我注意到，书中故事的长度都非常适中，不会让孩子感到厌烦，而且情节安排得当，有起伏，有高潮，能够牢牢吸引孩子的注意力。让我特别赞赏的是，这本书并没有刻意制造戏剧性的冲突，而是更侧重于描绘日常生活中的点滴关怀。例如，有一个故事，讲述了一只小鸟帮助了因为天气寒冷而瑟瑟发抖的小青虫，给它送去一片叶子遮挡寒风。这个看似微小的举动，却传递了深深的温暖和关爱。另一个故事，则描绘了几个小朋友如何轮流照顾一盆枯萎的小绿植，直到它重新焕发生机。这个故事教会孩子坚持和耐心，以及对生命的敬畏。我还会让我的孩子复述故事，让他们用自己的语言来表达对角色的感受，这不仅锻炼了他们的语言表达能力，也加深了他们对故事内涵的理解。我发现，通过一遍遍的复述，孩子能够逐渐内化故事中的价值观，并将这些价值观运用到自己的日常行为中。这本书的插画风格也很独特，色彩柔和，构图简洁，但又充满细节，能够引发孩子对细节的观察和想象。我还会让孩子在阅读过程中，指出他们喜欢的插画，并让他们描述插画中的内容。这种互动式的阅读方式，能够有效地提高孩子的阅读兴趣和参与度。总而言之，这本书就像一位温柔的引路人，用最简单易懂的方式，引导孩子走向善良和关爱。
评分这本书的书名《让孩子学会关心别人的经典故事》一下子就吸引了我。我一直希望我的孩子能够成长为一个有爱心、懂得关心他人的人，所以毫不犹豫地入手了这本。这本书的内容非常丰富，每一个故事都充满了温情和教育意义。我尤其喜欢书中对孩子心理的把握，故事的情节设计既符合儿童的认知水平，又能够触动他们的情感。比如，有一个故事讲的是一只小兔子非常渴望吃到美味的胡萝卜，但是当它看到一只更小的、更加饥饿的松鼠时，它毫不犹豫地把自己的胡萝卜分给了松鼠。这个故事简单而深刻地教会孩子分享和同情。另一个故事，则是一个关于小刺猬和小鸟的故事，小刺猬不小心弄坏了小鸟的巢，它感到非常内疚，然后用自己的方式努力帮助小鸟重建新家。这个故事让孩子明白，犯错并不可怕，重要的是勇于承担责任并用行动去弥补。我还会经常和孩子一起讨论故事中的情节，让他们说出自己的想法和感受。例如，我会问他们：“你觉得小兔子这样做对吗？为什么？”或者“如果你是小刺猬，你会怎么做？”这样的互动，不仅能加深他们对故事的理解，还能培养他们的批判性思维和解决问题的能力。这本书的插画风格也非常可爱，色彩鲜艳，画面生动，能够牢牢抓住孩子的注意力，让他们在阅读中获得视觉上的享受。总而言之，这本书不仅是一本故事书，更是一本帮助孩子建立良好品格的“行为指南”，我非常推荐给所有希望孩子成为一个有爱心、有责任感的人的家长。
评分作为一位希望孩子拥有健全人格的家长，我一直在寻找能够帮助孩子建立良好品格的书籍。《让孩子学会关心别人的经典故事》这本书，无疑是我近年来发现的最具价值的一本。它不仅仅是一本故事书，更是一本关于“爱”的教科书，一本关于“同理心”的启蒙读物。书中的每一个故事，都如同涓涓细流，滋润着孩子幼小的心灵。让我印象深刻的是，书中的角色设定非常多元化，有勇敢的小伙伴，有需要帮助的弱者，也有在过程中学会成长的个体。这种多元化的设定，能够让孩子在阅读中接触到不同的经历和视角，从而更好地理解“关心”的广度和深度。例如，有一个故事讲述了一只小老鼠帮助了因为感冒而无法采摘浆果的小兔子。这个故事让孩子明白，即使对方的困难看起来微不足道，也值得我们去关心和帮助。另一个故事，则讲述了一群小朋友如何一起为一位生病的老爷爷表演节目，为他带去欢乐。这个故事则强调了集体行动的力量，以及如何通过共同的努力去温暖他人。我特别喜欢的是，书中的故事并没有刻意放大“奉献”的光环，而是更注重描绘“付出”带来的快乐和满足感。这种强调内在动机的教育方式，能够让孩子真正发自内心地去关心他人，而不是出于某种功利的目的。我还会和孩子讨论故事的结局，让他们预测接下来会发生什么，或者让他们想象一下，如果故事中的某个环节改变了，结果会有什么不同。这种开放式的讨论，能够激发孩子的想象力和创造力，让他们对故事有更深刻的理解。这本书对于培养孩子的社会责任感和人际交往能力，都有着非常积极的意义。
评分作为一个长期从事儿童教育的家长，我深知性格培养的重要性，尤其是在孩子3-7岁的关键时期。因此，在选择绘本时，我会格外关注那些能够传递正能量、引导孩子树立正确价值观的作品。《让孩子学会关心别人的经典故事》这本书，可以说完全符合我的期望。它的内容设计非常巧妙，将“关心他人”这一抽象的概念，通过一个个生动有趣的故事，具象化地呈现在孩子们面前。书中选择的都是孩子能够理解和接受的动物形象，它们之间的互动，充满了童趣和温情。让我印象深刻的是，书中的故事并不是简单地讲述“帮助别人是好事”，而是深入探讨了“为什么”要关心别人，以及关心别人能带来什么样的快乐和满足感。例如，有一个故事描绘了一只小熊如何帮助生病的小狐狸，它不仅送去了食物，还陪在小狐狸身边讲故事、唱歌，让小狐狸感受到温暖和陪伴。这个故事教会孩子，真正的关心不仅仅是物质上的给予，更是情感上的支持和陪伴。还有一则故事，讲的是一群小蚂蚁如何团结一致，共同搬运一颗比它们大得多的糖果。这个故事则强调了团队合作的力量，以及在集体中互相帮助的重要性。这些故事的语言非常简练，但寓意深刻，能够引发孩子对“我”与“他”之间关系的思考。我还会让孩子扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，让他们亲身体验付出和关爱的过程。这种互动式的阅读体验，比单纯的听故事更能让孩子入心。这本书的设计也考虑到了不同年龄段孩子的认知特点，语言的难度和故事的深度都适中，既能吸引3岁的孩子，也能让5-7岁的孩子有所领悟。我非常赞赏这本书在寓教于乐方面的平衡做得很好，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也在不知不觉中完成了性格的塑造。
评分这本书绝对是为3-7岁孩子量身定制的宝藏读物。我家的两个孩子，一个3岁，一个6岁，都能在这本书里找到属于自己的乐趣和感悟。对于小一点的孩子来说，书中简单的故事情节和生动的插画，能够牢牢抓住他们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中接触到“关心”的概念。比如，一个小小的动物因为分享了自己的食物而获得其他小伙伴的喜爱，这样的情节很容易被他们理解和模仿。而对于大一点的孩子，书中故事的深度和哲理，则能引发他们的思考。我记得有一个故事，讲的是一只小猴子在一次冒险中，遇到了需要帮助的其他小动物，虽然他自己也面临危险，但他仍然选择伸出援手。这个故事让我的大儿子思考了“勇敢”和“善良”的关联，以及在面临困境时，如何依然保持对他人的一份关怀。这本书的语言风格非常注重情感的表达，不仅仅是叙事，更充满了对角色内心世界的描绘，让孩子能够更好地理解角色的情感变化，从而培养同理心。我经常会指着插画，让孩子们描述他们看到的场景，或者说出他们对某个角色的感受。这种互动式的阅读方式，让孩子参与到故事中来，而不是被动地接受信息。而且，书中的故事篇幅适中，非常适合作为睡前故事，既能让孩子在睡前获得一个愉快的阅读体验，又能帮助他们带着美好的心情进入梦乡。总的来说，这本书在儿童性格培养方面，做得非常出色，它用最温柔、最直接的方式，教会孩子如何去爱，如何去关心，这对于他们的成长来说，是无价的财富。
评分作为一位非常注重孩子早期教育的家长，我深知性格塑造的重要性，尤其是在3-7岁这个关键时期。因此，我在选择绘本时，会特别关注那些能够传递正能量、引导孩子树立正确价值观的作品。《让孩子学会关心别人的经典故事》这本书，正是这样一本让我惊喜的作品。它巧妙地将“关心他人”这一重要的品格，通过一系列生动有趣的故事，潜移默化地传达给孩子。书中选择的角色多为孩子熟悉的动物形象，它们之间的互动充满了童趣和温情。让我印象深刻的是，书中的故事并非简单地讲述“帮助别人是好事”，而是深入探讨了“为什么”要关心别人，以及关心别人能带来什么样的快乐和满足感。例如，有一个故事描绘了一只小熊如何帮助生病的小狐狸，它不仅送去了食物，还陪在小狐狸身边讲故事、唱歌，让小狐狸感受到温暖和陪伴。这个故事教会孩子，真正的关心不仅仅是物质上的给予，更是情感上的支持和陪伴。还有一个故事，讲的是一群小蚂蚁如何团结一致，共同搬运一颗比它们大得多的糖果。这个故事则强调了团队合作的力量，以及在集体中互相帮助的重要性。我还会让孩子扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，让他们亲身体验付出和关爱的过程。这种互动式的阅读体验，比单纯的听故事更能让孩子入心。这本书的设计也考虑到了不同年龄段孩子的认知特点，语言的难度和故事的深度都适中，既能吸引3岁的孩子，也能让5-7岁的孩子有所领悟。我非常赞赏这本书在寓教于乐方面的平衡做得很好，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也在不知不觉中完成了性格的塑造。
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