书名 写字课课练 三年级 下 作者/主编 田英章 书写 出版社 上海交通大学出版社 ISBN 9787313-05469-2 开 本 16开 字数/页数 45页 版次/印次 2009年1月第1版 2017年1月第12次印刷 定 价 18.00元
田英章老师作品展示
田英章老师作品展示
作为一名家长,我一直觉得孩子的写字问题是不能忽视的。不是说要写成书法家,但至少要写得清楚、工整,给阅卷老师留下好印象,也对自己写出来的东西有成就感。我家孩子之前写字就像“一团麻”,横七竖八的,每次改作业我都头疼。后来朋友推荐了这本《小学语文3年级下册同步字帖》,我抱着试试看的心态买回家。收到后,我发现这本字帖的质量真的超出我的预期。首先,纸张的质量非常好,厚实光滑,钢笔写起来一点也不刮纸,墨水也不容易晕开,这样孩子写起来心情也会好很多。其次,字帖的字迹非常清晰,笔画之间的连接,字的重心,都处理得恰到好处,非常有范儿。我发现孩子现在写字比以前有耐心多了,不再是匆匆忙忙地潦草了事,而是会仔细地去观察字帖上的每一个笔画,然后认真地去模仿。慢慢地,我看到了孩子写出来的字开始有了“骨架”,字形也越来越端正,横平竖直,横画和竖画的长度比例也越来越协调。这让我感到非常欣慰,感觉这笔钱花得太值了!
评分这本字帖简直是孩子们练字的“救星”!我家孩子自从上了三年级,写字就进入了一个瓶颈期,笔画连接不够流畅,字形也有些松散,我看了挺着急的。偶然间看到了这本北师版田英章的字帖,就抱着试试看的心态给孩子买了。拿到手后,我真的挺惊喜的!字帖的纸张很厚实,触感很舒服,用钢笔写起来一点也不洇墨,这点对于小学生来说太重要了,不然写几页纸就报废了,会严重打击孩子的积极性。而且,每页的字都写得非常端正,字帖上的字迹清晰、力度适中,是那种很标准的范例字。孩子跟着练习,能直观地感受到正确的笔画走向和结构安排。最让我满意的是,它不仅仅是单纯的临摹,还会有一些小提示,比如强调某个笔画的起笔和收笔,或者提醒注意字的重心,这些细节真的能帮助孩子纠正很多写字习惯上的小错误。孩子现在每天都主动要求练习,写出来的字明显比以前进步了很多,笔画更流畅了,字也写得越来越有精神。看到孩子的进步,我打心底里高兴,觉得这本字帖真的是选对了!
评分我是一名小学语文老师,平时工作中经常接触到学生的写字情况。我一直很推崇规范的书写,认为这是学生语文素养的基础之一。在选择字帖方面,我有着比较高的要求。这本《华夏万卷字帖钢笔硬》吸引我的地方在于它“田英章”这个金字招牌,以及“北师版”的定位,这说明它在编写上是紧跟教学大纲,并且有专业人士指导的。拿到之后,我仔细翻阅了一下,首先它的排版设计就非常用心,字帖的大小和间距都考虑到了三年级学生的握笔和书写习惯,不会让孩子觉得拥挤或者难以模仿。字帖的字体大小适中,既能看清楚细节,又不至于让孩子因为字大而偷工减料。字帖的结构分析也很到位,对于一些形近字或者容易写错的字,都进行了重点提示,这点对于我们老师在课堂上的讲解很有帮助,也能让学生在课后有针对性地进行巩固。而且,字帖里的字选取的都是小学三年级下册的重点、难点字词,涵盖面广,实用性强。很多学生在写作业时,遇到不确定的字,我都会让他们翻翻这本字帖,对他们的书写质量提升起到了很大的作用。
评分我是一个比较注重孩子学习过程细节的家长,深知写字的重要性。这不是简单的抄写,而是一个培养孩子耐心、细致、规范习惯的过程。这本《北师版 田英章2018年小学生写字课课练 三年级下册》之所以让我眼前一亮,在于它的科学性和系统性。首先,它的编写体系非常贴合北师版教材,这对于同步学习的学生来说,能够很好地衔接课堂内容,做到学以致用。其次,田英章老师的字体,本身就是一种公认的、非常适合初学者学习的标准硬笔楷书。这本字帖在继承了这一优点的基础上,又针对小学生这一特定群体做了优化。我注意到,字帖的字形大小、笔画粗细都比较适中,不会让孩子感到负担过重,也不会因为过于简单而缺乏指导意义。更重要的是,它里面包含了一些非常实用的书写指导,比如对每一个字的结构特点进行简要的分析,指出关键的笔画和易错点,这对于孩子建立正确的书写概念非常有帮助。孩子跟着练了没多久,我就发现他开始主动去观察字帖,并且在写字时尝试运用学到的技巧,笔画的力度和方向感都明显增强了。
评分我对市面上各种字帖做过一些比较,最终选择了这本《华夏万卷字帖钢笔硬》,主要看中的是它的专业性和实用性。这本字帖不仅仅是简单的字帖,更像是一套系统的写字指导手册。它的设计非常人性化,纸张的质感非常棒,用钢笔书写起来手感极佳,能够有效避免墨水晕染的问题,这一点对于保证书写效果至关重要。更吸引我的是,字帖中对每一个字的结构和笔画的讲解都非常清晰到位,它不是简单地给你一个字,而是会告诉你这个字的重心在哪里,哪个笔画需要着重强调,哪个笔画需要流畅连接。这种精细化的指导,能够帮助孩子在早期就建立起正确的书写认知,避免走弯路。我发现我的孩子在练习过程中,从一开始的被动模仿,逐渐转变为主动思考,他会仔细观察字帖,然后对照自己的书写,不断进行调整。这种主动学习的态度,才是我们家长最希望看到的。而且,这本字帖的选字也很有针对性,都是三年级下册的重点常用字,能够有效地巩固孩子在课堂上学习到的知识,提升他们的书写能力和语文素养。
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