基本信息

書名：30歲後，我靠投資生活

定價：32.8元

作者：鍾慧,羅為加

齣版社：天津人民齣版社

齣版日期：2015-11-01

ISBN：9787201098449

字數：180000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

★拿來就用的理財書，專門針對“理財小白”一族的實用理財書。

★理財領域資訊的提供商搜狐財計欄目精華呈現。

★互聯網時代的投資渠道總攻略，負利率時代的避險新工具

推薦閱讀：《中國是部金融史》

內容提要

通貨膨脹已經在腐蝕你的資産，但這不是可怕的，可怕的是你沒有關注自己的資産，而在不經意間你的錢悄悄流入到彆人的口袋，且是閤法地流入到彆人的口袋。這個閤法的過程就是理財、投資。本書從普通的投資、理財技巧、理念齣發，嚮每一個工薪族、普通人展示瞭互聯網時代的實用知識。當你30歲的時候怎樣獲得財務自由、更多的自我選擇主動權，是本書重要的內容。本書完全從實戰技巧和新時代的新工具齣發，如何盤活自己的資産，怎樣使自己的錢袋子越來越鼓，現在和未來的經濟環境會怎樣影響你的資産，什麼樣的方法能使自己安然度過危險的時代……實用、有效、有趣、，本書將帶著你繞開投資黑洞，提升自己的理財技巧，讓普通人熟知投資理財基本知識和陷阱，讓錢生錢，讓財富增值。

目錄

作者介紹

　　鍾慧，財經媒體人，畢業於四川大學，先後工作於四川日報、搜狐財經；現為搜狐財經編輯。其長年跟蹤理財投資新動態，對股票和理財市場深厚的研究，並積纍瞭一套簡單實用的理財方法。
　　羅為加，畢業於華中科技大學，現任搜狐財經上海站首席記者，專欄作傢。其在新浪財經、搜狐財經有五年多的財經編輯工作經驗，對股票市場和理財産品市場有深厚的研究。

文摘

從窮人變成富人：揭猶太媽絕密財商教育

忙碌的傢長整天都在想著如何為子女創造更好的物質生活條件，但他們有沒有想過：自己的孩子會理財嗎？現在財商已經提高到和智商、情商一樣重要的位置。據稱，美國人有一個共識：在諸多成功中賺錢能培養人的成就感和自信心，所以必須從小教孩子理財，培養他們的財商。

猶太人財商教育尤為稱道。猶太人善經商，天下人盡知，大名鼎鼎的格林斯潘、伯南剋、巴菲特、索羅斯、摩根傢族、雷曼兄弟、所羅門兄弟都是猶太人。毫不誇張地說，世界金融中心的美國華爾街都是由猶太人所掌控的，華爾街80%以上的投資産品都是猶太人發明。猶太人在商業上的精明不都來自天分，其實在傳統裏，他們就認為擁有商學思維、商業頭腦是一種基本的生活技能。

網上曾經流傳過一個熱帖，講述瞭一名中國單親媽媽和她的三個孩子在以色列的故事。

一直以來，這位母親秉承著中國“再苦不能苦孩子”的原則，做著閤格的中國式媽媽。每天她先把孩子們送去學校，然後開始捲，下午孩子們放學後迴到春捲攤，媽媽停止營業。然而一天，鄰居過來訓斥孩子：“你已經是大孩子瞭，應該學會去幫助你母親，而不是看著你母親忙碌，自己就像廢物一樣。”然後，鄰居轉過頭訓斥這位媽媽，“不要把那種落後的教育帶到這兒來，彆以為生瞭孩子你就是母親……”

於是孩子們從簡單的捲開始，走上瞭各自的經商之路，隻在短短數日之間，以前隻會黏著媽媽撒嬌的孩子就搖身一變成瞭精明的小猶太商人。一年以後，老大靠售賣文具，已經賺到瞭超過2000謝剋爾(摺閤人民幣4000多元)；老二以他14歲的年齡和文筆，竟然在報紙上開設瞭自己的專欄，專門介紹上海的風土人情，每周交稿兩篇，每篇1000字，每月80謝剋爾；老三是女孩子，她學會瞭煮茶和做點心。兩個哥哥都很喜歡。不過，這些點心不是免費的，兩個哥哥需要支付費用。猶太人是如何培養孩子的財商的呢？

視點 1：猶太孩子的份生日禮物是股票

當孩子滿1歲的時候，很多猶太父母都會把股票當作禮物送給孩子，這是猶太傢庭的慣例，也是猶太父母對孩子們獨特的理財教育，尤其是北美的猶太人。盡管孩子更喜歡形形的玩具，但猶太父母寜願給孩子更實際的東西，送孩子股票，就是為瞭讓孩子從小接觸金錢、認識錢、瞭解錢。

視點 2：培養“錢能換物”觀念

有瞭對金錢的初步概念和興趣後，猶太父母的第二階段理財教育是加深“錢能換物”的理財觀念。猶太小孩3歲的時候，他們的父母就開始教他們辨認硬幣和紙幣；5歲的時候，小孩知道錢幣可以購買任何他們想要的東西，並且明白錢是怎樣來的；7歲的時候他們能看懂價格的標簽，初步養成“錢能換物”的理財觀念；8歲的時候，他們可以通過做額外的工作賺錢，知道把錢儲存在銀行的儲蓄賬戶裏；10歲時候，懂得每周節儉一點錢，以備大筆開支使用；11歲至12歲的時候會製訂並執行兩周以上的開銷計劃，懂得正確使用銀行業務的術語。

視點 3：為孩子設計“金錢遊戲”

猶太父母認為，想要讓孩子懂得理財，應該先讓孩子注意身邊與金錢有關的細節。如何鼓勵和引導孩子去關注這些細節呢？他們常見的做法就是設計一些與此相關的“金錢遊戲”，孩子都願意成為遊戲中的勝者，好勝之心就會驅使他們時時刻刻去關注。

什麼樣的遊戲呢？比如，猜物品的價格。傢裏可以準備一個紙箱，紙箱裏放一些日常用品，比如飲料、糖果、書、橡皮、鉛筆、尺子等，就是些日常孩子們可以接觸到並能找到價格的物品。這些物品都不標上價格，讓孩子們來猜，如果誰猜對瞭就交給他相應價格的錢，到後看誰的錢多誰就是勝利者，可以給勝利者設置奬勵。而孩子們為瞭成為大贏傢，平時跟父母逛超市的時候就會主動去留意商品的價格，並把價格記下來。

另外猶太父母教孩子學習投資時，也通常會從遊戲入手，比如，《大富翁》類遊戲，從遊戲中建立起對投資的初始印象，再將簡單的投資知識融入其中。

視點4：金錢並不罪惡

彆誤會猶太孩子幫父母做傢務，或者自己齣去打點小工，是受錢的驅動，是把傢庭關係退化成金錢關係。在猶太父母看來，金錢教育絕不僅僅是一種理財教育，在很大程度上還是一種人格、品德教育。

如果看見有人在垃圾箱裏翻找一些空的礦泉水瓶子，孩子們一般都會問找空瓶子做什麼？我們的迴答一般是這樣的：這些人沒有錢，找到空瓶子可以去收廢品的地方賣些錢。但如果是猶太媽媽，她的迴答可不是這樣，她會告訴孩子，垃圾雖然髒，但你不能覺得撿垃圾賺來的錢也是髒的。這個世界上有很多種工作，人們靠這些工作來賺錢，隻要自己付齣瞭勞動，並且是遵循正當途徑賺到的錢也是沒有貴賤之分，都是一樣的。

視點5：培養孩子延後享受的理念

猶太人財商教育重要的一點，是培養孩子延後享受的理念。所謂延後享受，就是指延期滿足自己的欲望，以追求自己未來更大的迴報。這幾乎是猶太人教育的核心，也是猶太人成功的大秘密。

猶太人這麼教育孩子：“如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時間，這需要良好的教育和學業成績。然後你可以找到很好的工作，賺到很多錢，等賺到錢以後，你可以玩更長的時間，玩更昂貴的玩具。如果你搞錯瞭順序，整個係統就不會正常工作，你就隻能玩很短的時間，後的結果是你擁有一些終會壞掉的便宜玩具，然後你一輩子就得更努力地工作，沒有玩具，沒有快樂。”這是延後享受的基本的例子。

視點6：智慧是永恒的財富

猶太人傢裏的小孩，都會被問到一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀瞭，你的財産被搶光瞭，你將帶著什麼東西逃跑呢？”如果孩子迴答是金錢和珠寶,母親就會耐心地引導孩子，告訴他：“你要帶走的既不是錢，也不是寶石，而是智慧。因為智慧是誰也搶不走的，隻要你活著，智慧就與你同在，智慧纔是你大的財富。”

在猶太人傢裏，小孩子稍微懂事，母親就會翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上麵，然後叫孩子吻《聖經》上的蜂蜜。這儀式的用意是，書本是甜的。

猶太人的這些理念，我們也可以試試。對不同年紀的孩子怎麼進行財商教育呢？專傢給我們一個孩子財商培養計劃：

3歲：辨認紙幣和硬幣。

4歲：學會用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小食品。

5歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動。

6歲：能數較大數目的錢，開始學習攢錢，培養“自己的錢”意識。

7歲：能觀看商品價格標簽，和自己的錢比較，確認自己的購買能力。

8歲：懂得在銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢，如賣舊報紙獲得報酬。

9歲：能夠製訂簡單的一周開銷計劃，購物時知道比較價格。

10歲：懂得每周節約一點錢，留著大筆開銷時使用，比如，買溜冰鞋、滑闆車等。

11歲：學習評價商業廣告，從中發現價廉物美的商品，並有打摺、優惠的概念。

12歲：進行股票、債券等投資活動的嘗試，以及打工等賺錢實踐。

13～15歲：可嘗試一些安全的投資工具和服務，知道如何進行預算、儲蓄和初步投資；

16～17歲：要學習一些宏觀經濟基礎知識，學會關注全球市場信息，瞭解簡單的金融工具之間的相互聯係。

序言