基本信息
书名:—审美发生与美的鉴赏
定价:54.00元
作者:
出版社:中国书籍出版社
出版日期:
ISBN:9787506831307
字数:
页码:
版次:1
装帧:
开本:
商品重量:0.4kg
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内容提要
《中国书籍文库:审美发生与美的鉴赏》汇集了作者多年美学研究与教学实践之心得。美是人类进化过程中由于无特定性能力而被激发出的能*完整地感受世界的生命活动。她既是宇宙大化运行的结果,也是人类自身生命理想的形式目标。美在人的发展成熟过程中乃至整个生命活动中有着至关重要的促发作用,是人的生命的形式和活力激励。不管是美感的表现生成的音乐、绘画还是园林、影视,观照生命永远是艺术的**题旨。
中国的山水画和园林艺术是这一人文精神题旨的*典型代表。她将人对自然的观照和人的高贵品格互爱互敬,互相映衬,互相促进,发展升华表现出来。由于美是中国传统文化中*核心的底色,生命境界便成为艺术的**境界,也成为知识分子*神往的品格。在这《中国书籍文库:审美发生与美的鉴赏》,人在和世界万物包括人自身的相融中感受到人间的美好,也铸成了人世的理想目标。
目录
**编 审美发生及形态
**章 审美发生
**节 美感的产生
一、美感产生的生理基础
二、美感产生的心理基础
三、美感产生的社会基础
第二节 审美观赏
一、审美观赏的历史考查
二、审美观赏的本质分析
三、审美观赏的价值意义
第二章 审美形态
**节崇高(壮美)
一、渊源及本质
二、崇高与壮美的比较
第二节 优美
一、渊源及本质
二、优美的特性分析
第三节 悲剧性
一、渊源及本质
二、悲剧的效果及价值
第四节 喜剧性
一、渊源及本质
二、喜剧的效果及价值
第五节 丑
一、渊源及本质
二、西方近代审丑的发展变化
三、西方近代丑意识的社会文化背景
四、西方近代丑艺术的内在逻辑
五、丑的效果及价值
第六节 意象
一、意象的渊源
二、意象的特征
三、意象的分类
第七节 意境
一、意境的渊源
二、意境的艺术分析
三、意境的价值
第二编 审美对象欣赏
第三章 绘画欣赏
**节 绘画的起源和特征
一、绘画的起源
二、中西绘画的不同特征
第二节 绘画欣赏
一、中国绘画欣赏
二、西方绘画欣赏
第四章 音乐及其思想境界欣赏
**节 音乐的艺术特征
一、音乐的起源
二、音乐的艺术特征
三、音乐的理解
第二节 音乐的思想情感和境界欣赏
一、音乐的思想情感欣赏
二、音乐的境界欣赏
第五章 中国园林欣赏
**节 中国园林的思想和艺术构成
一、中国园林的思想蕴含
二、中国园林的艺术构成
第二节 中国园林的诗画境界欣赏
一、自然美欣赏
二、诗情画意欣赏
第三节 中国园林的人文精神
一、顺应自然。热爱自然
二、中国园林中人的精神
第六章 影视艺术欣赏
**节 影视艺术的历史发展
一、影视艺术的历史发展
第二节 影视艺术欣赏和思想境界欣赏
一、影视艺术欣赏
二、影视的思想境界欣赏
第三编 审美活动和境界
第七章 社会审美
**节 社会美的形成及特征
一、社会美的形成
二、社会美的特征
第二节 社会美的功能及价值
一、社会美的功能
二、社会美的价值
第八章 审美心理
**节 古代审美心理认识
一、中国古代审美心理认识
二、西方古代审美心理认识
第二节 近现代审美心理认识
一、联想学派
二、构造学派
三、机能学派
四、行为学派
五、格式塔学派
六、精神分析学派
七、人本学派
第三节 审美心理分析
一、审美心理特征
二、生命的表现性
三、审美心理结构
第九章 审美境界及人生境界
**节 生命感知
一、感知过程
二、感知的审美价值
第二节 生命际遇
一、人生际遇
二、人生际遇的审美价值
第三节 审美境界与人生境界
一、审美境界的形成
二、审美需要与人生需要
三、审美境界的价值意义
参考文献
后记
作者介绍
文摘
序言
读完这本《审美发生与美的鉴赏》,我的脑海里萦绕着许多与书名看似有关,实则又有些出入的联想。我一直在思考,如果这本书真的像它所宣称的那样,深入探讨“审美发生”的内在机制,那么它应该会带我走进艺术创作的心灵深处,或是挖掘人类感知美的生理与心理基础。我期待着它能揭示那些驱动艺术家创作的冲动,那些让一件物品从平凡变得不凡的“魔力”所在。我想象着书中会描绘从原始的感知愉悦,到复杂的文化建构,再到个体经验的独特印记,共同编织成“美”的这幅巨大挂毯。或许,它会分析音乐的旋律如何触动我们的灵魂,色彩的搭配如何点燃我们的视觉,文字的组合如何引发我们的共鸣。又或者,它会追溯人类文明的长河,看看不同时代、不同地域的人们,是如何对“美”有着截然不同的理解和追求。这种探索,就如同解剖一只精美的瓷器,试图理解其釉色、纹理、造型背后的匠心独运,以及它如何通过这些物质形式,传递出超越物质的某种精神价值。我曾以为,这本书会是一本关于“如何鉴赏”的指南,教会我用更敏锐的眼睛、更细腻的心灵去品味生活中的点滴美好。它也许会提供一套分析艺术品的框架,让我们不再仅仅停留在“好看”或“不好看”的表层感受,而是能够深入到作品的形式、内容、背景,乃至其背后所蕴含的思想和情感。我期望它能帮助我理清那些模糊而朦胧的美感体验,将它们具象化,成为可以言说、可以分享的洞见。
评分当我看到“审美发生”这个词时,我便开始联想这本书可能是在探索“美”的起源,以及它如何在人类个体和群体中孕育、成长。我期待它能深入到心理学的层面,去分析那些驱动我们产生愉悦感、偏好感、甚至崇敬感的心理机制。或许,书中会探讨婴儿时期对色彩、形状的原始感知,以及随着年龄增长,这种感知是如何被经验、文化、社会规范所塑造和影响的。我设想它会分析“熟悉度效应”、“对称性偏好”等心理学原理,是如何在潜意识中影响我们对美的判断。又或者,它会关注“社会建构论”,探讨“美”的定义是如何在一个群体内部达成共识,并随之代代相传的。我期待书中能够提供一些有趣的实验设计,或者对现实生活中的案例进行心理学解读,从而揭示“审美”背后那些隐藏的心理动力。这种对“审美”内在发生机制的探究,让我觉得非常吸引人,因为它触及到了人类情感和认知中最核心的部分,也让我对“为什么我们会觉得美”有了更深层次的思考。
评分这本书让我产生了一种奇妙的错位感,我原本以为它会像一本关于艺术理论的入门读物,或是哲学层面的美学探讨。我期待着在字里行间,能邂逅那些关于“形式美”、“内容美”、“意境美”的经典论述,了解不同流派的美学思想是如何发展演变的。或许,书中会引用许多艺术史上的经典案例,比如文艺复兴时期的绘画,古希腊的雕塑,或是中国山水画的意境营造,来佐证那些抽象的美学原理。我甚至想象着,作者可能会尝试去定义“什么是美”,或者至少是探讨“美”的相对性和绝对性,以及它在不同文化语境下的变迁。我希望这本书能帮助我构建一个关于“美”的知识体系,让我对艺术和生活中的美有更系统、更深入的理解。我总觉得,真正的鉴赏能力,是建立在扎实的理论基础之上的,只有了解了“为什么”会产生美,才能更好地“如何”去欣赏美。这本书的标题让我联想到那些关于“灵感”和“顿悟”的时刻,我期待它能提供一些关于如何激发创作灵感,或者是在欣赏过程中获得“诗意栖居”的路径。我想象着,读完之后,我能更有底气地与人讨论艺术品,能够用更专业的视角去解读作品,而不是仅仅凭感觉。
评分当我翻开这本书时,我脑海中浮现的是一本关于“美学史”的宏大叙事。我预期它会带领我穿越时空的迷雾,去探寻人类对于“美”的认识是如何一步步演进的。从古希腊的柏拉图、亚里士多德,到中世纪的神学美学,再到文艺复兴的理性主义,以及近现代的康德、黑格尔、尼采等哲学家的美学思想,我希望这本书能为我梳理出一条清晰的脉络。我会期待书中详细介绍每个时期、每个思想家对“美”的独特见解,以及他们是如何将哲学、艺术、文学、社会文化等多个维度相结合,来构建他们的美学理论体系。我想象着,它会是一本充满智慧的学术著作,让我能够站在巨人的肩膀上,去俯瞰整个美学的发展历程。或许,书中还会探讨不同艺术门类(如绘画、音乐、建筑、文学等)在不同历史时期的审美特征和价值取向,以及它们之间是如何相互影响、相互启发的。我期待这本书能帮助我理解,我们今天的审美观念,是如何在漫长的人类历史中,经过无数次碰撞、融合、扬弃而形成的。这种宏大的视野,让我觉得非常有意义,因为它能帮助我摆脱当下片面的审视,去理解“美”的深度和广度。
评分这本书的标题触动了我内心深处对于“审美教育”的渴望。我一直觉得,审美能力并非与生俱来,而是一种需要后天培养和训练的素养。因此,我期待这本书能提供一套实用的方法论,指导读者如何去培养和提升自己的审美能力。我设想它可能会包含一些具体的练习、案例分析,甚至是一些有助于提高感知力的技巧。或许,它会教我如何去“看”,如何去“听”,如何去“感受”,从而能够捕捉到生活中那些容易被忽略的美。我期待它能教会我如何去辨别不同风格的艺术品,理解它们各自的艺术语言和表达方式。我想象着,书中会鼓励我去尝试各种不同的艺术形式,去亲身参与创作,从而在实践中体会“美”的真谛。这种关于“如何做”的指导,对我来说尤为重要,因为我总觉得,理论的学习最终要落脚于实践。我希望这本书能成为我的一个“审美启蒙导师”,帮助我打开通往艺术世界的大门,让我不再对艺术感到畏惧,而是能够以开放的心态去拥抱它,去享受它带来的愉悦和启迪。
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