哲学视阈中的科学发展 9787516608821 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邱耕田 著

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出版社： 新华出版社

ISBN：9787516608821

商品编码：29659676225

包装：平装

出版时间：2014-03-01

基本信息

书名:哲学视阈中的科学发展

定价：38.00元

售价：25.8元,便宜12.2元,折扣67

作者:邱耕田

出版社：新华出版社

出版日期：2014-03-01

ISBN：9787516608821

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

当我们吃不饱饭的时候，我们毅然举起了“发展才是硬道理”的大旗；但当我们既吃上了饭同时又吃上了“地沟油”、还遇到了雾霾天的时候，我们必须果断地走上以人为本的科学发展之路。

内容提要

本书系作者主持的国家社科基金项目“科学发展研究”的结项成果（11BKS012）。 书中以马克思主义哲学为指导，系统研究了科学发展的本质、规律、价值、意义、表现形态、实践路径等问题。本书认为：改革是推进科学发展的重要保障条件，因而必须坚持全面的改革观；在差异性原理的视阈中，中国通过科学发展的实践形态，将发生与自身以往相比而言的更好更快的变化；科学发展是一种包容性发展、竞和性发展、可持续发展和低代价发展；深入把握科学发展，离不开发展模式的视角，中国的发展只有通过科学发展的模式才能既彰显自身发展的独特性，又在与当今世界的博弈中立于不败之地及真正实现中华民族的复兴；要施行科学发展必须建设好整体文明，因为科学发展只有在整体文明的正式形成和有效建设的时代背景下才能实现。

目录

作者介绍

邱耕田，中央党校马克思主义理论教研部教授，马克思主义发展史教研室主任，中国政治伦理学会副秘书长，中国人学会理事、中国马克思主义哲学史研究会理事。长期从事社会发展问题的教学和研究工作。曾在中国社会科学出版社出版《发展哲学导论》（独著）、在人民出版社出版《低代价发展论》（独著）、在首都师范大学出版社出版《邓理论与科学发展观》（合著）等多部论著；2007年主持过国家社科基金项目“低代价发展研究”（已结项）、2011年再次获得一项国家社科基金的主持项目“科学发展研究”（在研）；曾在《中国社会科学》（2013年第7期）、《哲学研究》、《光明日报》、《北京大学学报》、《中国人民大学学报》等报刊上发表论文106篇；所章被《新华文摘》全文转载了五篇，“论点摘编”了九篇；被《复印资料》复印转载了27篇次；曾获得四项省部级科研奖励（中央党校一项，广西省级三项）。

文摘

序言

历史的深层结构：权力、知识与社会变迁 导言：历史的织锦与叙事的迷雾 历史并非仅仅是事件的简单线性记录，而是一张由权力运作、知识生产和社会结构编织而成的复杂挂毯。要理解任何特定时代的精神面貌及其演变轨迹，我们必须深入探究那些塑造了人类经验的隐秘力量。本书旨在剥离主流叙事所覆盖的表层，挖掘潜藏在历史深处的结构性动力，特别是权力关系如何形塑知识的生成与传播，以及知识反过来如何巩固或颠覆既有的社会秩序。 我们关注的重点在于，历史的“真实”往往是权力合法化的产物。谁有资格书写历史？他们的视角、偏见与动机如何潜移默化地影响了我们对过去的理解？本书将通过对一系列关键历史节点的剖析，揭示知识生产与政治控制之间复杂而持久的共生关系。 第一部分：知识的疆域与权力的边界 知识的定义从未是固定不变的。从古代的占卜仪式到现代的科学实验室，知识的权威性总是与其背后的支持结构息息相关。本部分将探讨知识的“场域”是如何被划定和维护的。 第一章：古典时代的“真理”与城邦的伦理 在古希腊城邦，知识的最高形态——哲学——与公民的政治生活紧密相连。柏拉图的理想国与亚里士多德的经验观察，并非纯粹的智力活动，而是构建城邦秩序和公民德性的工具。我们考察苏格拉底的审判，不仅是思想的冲突，更是未被主流政治秩序接纳的知识形态所面临的生存考验。这里的真理是内嵌于共同体伦理之中的，排斥边缘化声音，以维护政治共同体的和谐（或表面的和谐）。 第二章：中世纪的教义体系与知识的集中化 中世纪的欧洲，知识的最高权威集中于教会。经院哲学试图调和信仰与理性，但其核心目标是阐释和维护既定的神学教义。大学的建立并非纯粹为了追求真理，而是为了培养服务于教会和世俗君主的精英阶层。本书将分析手稿的复制、图书馆的控制如何构成了知识传播的“把关人”机制，以及异端裁判所如何对偏离正统的知识进行系统性清除。此时，知识的合法性来源于神圣的授权，任何挑战这一权威的尝试都带有颠覆性的政治含义。 第三章：印刷术的革命与叙事的解放与再控制 谷登堡的印刷术被视为知识民主化的里程碑。然而，这种解放是有限且充满矛盾的。新教改革正是利用了印刷术的力量，挑战了罗马教会对《圣经》解释权的垄断。但同时，世俗君主和国家机器也迅速意识到印刷品在宣传和规范民众思想方面的巨大潜力。从早期的焚书令，到后来的国家出版审查制度，印刷术在加速知识传播的同时，也催生了更高效、更具渗透性的知识控制手段。知识的流通速度加快了，但其背后的权力角力也变得更为隐蔽和复杂。 第二部分：现代性的构建：理性的迷宫与帝国的理性 现代性的核心叙事是理性和科学的胜利。然而，这种胜利并非发生在真空之中，而是与殖民扩张、资本积累以及国家权力的重组紧密相连。 第四章：启蒙理性与“他者”的构建 启蒙运动高举普遍人性与科学方法的旗帜，致力于祛除迷信与专制。但这一“普遍性”的理性往往是特定欧洲中心主义视角的投射。人类学、博物学等新兴学科，在分类和描述世界的过程中，无意中或有意地建构了“文明人”与“野蛮人”的二元对立。殖民地的资源勘探、原住民的社会调查，都是权力运作的延伸，知识的采集服务于治理的效率和对资源的占有。 第五章：工业革命与技术官僚的崛起 工业革命不仅是生产力的飞跃，也是知识形态的深刻转变。工程学、经济学等应用性知识获得了前所未有的社会地位。技术专家群体——官僚体系中的技术官僚——开始在国家治理中扮演核心角色。本书将探讨，当治理逻辑日益依赖于复杂的技术计算和效率指标时，政治决策的民主性如何被削弱，民众的参与如何被专业主义的话语所边缘化。效率成为新的意识形态。 第六章：福柯的凝视：全景敞视与主体的规训 借鉴批判性的权力分析框架，本章深入考察现代机构（如监狱、医院、学校）如何通过空间布局、时间管理和持续的观察，将个体塑造成服从且“有用”的主体。知识（如医学诊断、心理学分类）成为实施规训的工具。规训的权力是生产性的，它不只是压制，更是主动地“制造”出符合社会规范的对象。历史的进步不再是自由的扩张，而是控制的精细化。 第三部分：后现代的解构与知识的碎片化 进入二十世纪下半叶，对宏大叙事的反思成为历史学与社会理论的主流。权力与知识的关系进入了一个更为微妙、多中心的阶段。 第七章：媒体景观与意义的饱和 大众传媒的兴起，尤其是电子媒体，彻底改变了信息传播的生态。符号、图像和消费主义的逻辑开始主导公共话语。真实性本身成为一个可协商的概念。我们不再面对赤裸裸的压迫，而是被包裹在精心设计的“景观”之中，在意义的饱和状态下，批判性思考的空间受到挤压。历史被压缩成可供消费的片段，深度被表面的即时性所取代。 第八章：身份政治与知识的微观斗争 在全球化和多元化的背景下，被主流历史长期忽略的群体（如女性、少数族裔、工人阶层）开始利用其独特的经验视角，挑战既有的知识霸权。身份政治的兴起，标志着权力斗争从单一的中央集权转向了无数个“微观权力”的交错与摩擦。每一个身份群体的经验叙事，都构成了一种对主流历史的修正和反抗，知识的战场因此变得高度分散和流动。 结论：历史的开放性与批判的必要性 历史的进程并非由某种必然的“理性发展”所驱动，而是权力、知识、技术和情感相互作用的持续张力场。理解历史，就是理解这些张力是如何被构建、被维持，又如何在特定时刻被颠覆。本书的最终目的，并非提供一套新的、绝对真理的解释，而是培养一种持续的批判性警觉——对任何声称拥有终极解释权的知识形态保持怀疑，对权力运作的隐蔽机制保持警惕。只有认识到历史叙事的脆弱性与建构性，我们才能更好地把握当下，并为更具包容性的未来构建开放的知识空间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是艺术品，那种深沉的蓝色和抽象的线条，一下子就把人带入了一种思辨的氛围。我拿到手的时候，光是翻看目录就感觉精神为之一振，各种熟悉的哲学流派和科学史上的重大转折点被巧妙地串联起来，让人不禁好奇作者是如何驾驭如此宏大而复杂的论题的。内页的纸张质感也相当不错，印刷清晰，阅读体验极佳。尤其是那些对概念的阐释，不是那种枯燥的教科书式的罗列，而是充满了洞察力的分析，读起来让人有一种茅塞顿开的感觉。这本书的排版很讲究，留白恰到好处，即使是密集的论述也不会让人感到压迫。我特别喜欢它在关键论点处使用的加粗和斜体，既突出了重点，又不破坏整体的流畅性。总的来说，光是从这本书的“硬件”来看，它就称得上是一部值得珍藏的佳作，完全能够吸引那些对深度阅读有要求的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的是它所展现出的那种宏大的历史视野和对人类理性局限性的清醒认识。它没有把科学的发展描绘成一条笔直向上的康庄大道，而是充满了曲折、偶然和非理性的因素。作者似乎在提醒我们，我们今天所依赖的“真理”，不过是历史长河中特定条件下的最佳解释集合。这种谦逊而审慎的态度，恰恰是真正哲学精神的体现。阅读过程中，我体会到一种复杂的情感——既为人类智慧的伟大感到震撼，又对其相对性和脆弱性感到一丝敬畏。这种辩证的视角，让这本书超越了一般的科普或史学范畴，真正触及了人类认知边界的核心问题。它让我对“知识”这个概念本身产生了更深层次的敬意和怀疑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得非常到位，它不像有些学术著作那样动辄抛出晦涩难懂的术语，而是像一位经验老道的导游，带着读者缓缓穿行于知识的迷宫之中。作者的笔法非常细腻，总能在看似平淡的叙述中埋下哲思的伏笔。比如，在探讨某个科学范式转换的关键时刻，作者没有急于给出结论，而是先从当时社会文化背景的细微之处入手，层层铺垫，让人在不知不觉中体会到科学发展背后的深层驱动力。这种讲故事的能力，让原本可能枯燥的理论探讨变得生动起来。我阅读的时候，常常会停下来，回味作者是如何将两个看似风马牛不相及的思想家的观点巧妙地融合在一起的。这种行文的连贯性和逻辑上的严谨性，让我在阅读过程中几乎没有感到任何阅读障碍，每一次翻页都充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的引证工作做得极其扎实，每一个论断背后似乎都能看到作者在浩如烟海的文献中反复推敲的身影。但奇妙的是，尽管它有如此深厚的学术底蕴，阅读体验却丝毫没有因此变得沉重。作者似乎深谙如何将复杂的学术对话转化为日常的、可理解的语言，这对于跨学科的读者来说简直是福音。我留意到书中对一些经典哲学论证的重述，角度新颖，逻辑链条清晰得令人赞叹。它没有回避那些历史上的争议点，反而将其作为探讨的切入点，使得讨论充满了活力和张力。这种既尊重学术规范，又不失人文关怀的写作态度，体现了作者极高的专业素养和对知识的敬畏之心。它是一本可以反复研读，每次都能发现新亮点的书。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，真正好的思想著作，是能够激发读者进行自我对话的。这本书在这方面做得非常出色。它不是简单地告诉你“是什么”，而是不断地叩问“为什么会是这样”以及“有没有另一种可能性”。在阅读关于科学方法论的章节时，我多次停下来，对照自己过去对科学的理解进行反思。作者提出的某些观点，初看时觉得有些颠覆性，但随着深入阅读，你会发现那些质疑和批判都是建立在极其坚实的逻辑基础之上的。这本书的深层价值在于，它促使读者从一个更广阔的、超越具体学科的视角去看待知识的生成与演变。它提供的不是一碗可以直接吞咽的“心灵鸡汤”，而是一套帮助你构建自己思想框架的工具箱。读完后，感觉自己的思维模式被悄然重塑，看待世界的方式也变得更加立体和多维了。