小学生字典+成语词典+必背古诗词+笔顺规范字典+同义词~组词造句词典 5本套装 全新版 小学生工具书

小学生字典+成语词典+必背古诗词+笔顺规范字典+同义词~组词造句词典 5本套装 全新版 小学生工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 大智丰图书专营店
出版社: 四川辞书出版社
ISBN:T2139
商品编码:29628090820

具体描述








《中华经典诵读与文学素养提升宝典:小学生文言文入门与名著导读》 内容概述: 本套《中华经典诵读与文学素养提升宝典》专为小学阶段学生设计,旨在系统地引导孩子们走进博大精深的中华传统文化殿堂。它不是一本零散的工具书组合,而是一套结构完整、循序渐进的阅读与理解指南。全套共包含五册精选读本,侧重于培养学生的语感、审美情趣、文化传承意识以及初步的文学鉴赏能力。 第一册:启蒙篇——《唐诗宋词精选与吟诵指导》 本书聚焦于中国古典诗歌中最具代表性的唐诗与宋词。我们精选了数百首最适合小学生理解和背诵的篇目,涵盖了从初唐到宋代的经典名作。不同于单纯的文字罗列,本书最大的特色在于“吟诵指导”。每首诗词都配有详细的吟诵节奏提示、韵脚标注,甚至提供二维码链接,扫码即可收听专业朗诵家的示范音频。 核心内容: 精选唐诗三百首(节选)与宋词三百首(节选),按主题(如四季更迭、亲情友爱、爱国情怀、田园乐趣)分类编排。 创新之处: 引入“格律初步概念”,让孩子在诵读中感受音韵之美。每首诗词后附有简洁、易懂的“情境解读”,帮助孩子理解古人的生活场景与情感寄托。 目标: 帮助孩子建立对古典音韵美的初步感知,提升记忆能力,为后续的文学学习打下坚实基础。 第二册:入门篇——《小学生文言文启蒙读本》 本册是搭建孩子与文言文沟通的桥梁。我们深知直接接触晦涩的古文对小学生而言是巨大的挑战,因此本书采取“由浅入深、注释先行”的原则。我们从《论语》中的智慧语录、《孟子》中的精彩故事,以及一些经典的寓言故事入手。 核心内容: 选取《三字经》《百家姓》的精华段落作为导入,随后是简化后的《弟子规》精选篇章。主体部分是选自先秦至魏晋的经典小故事,如《愚公移山》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。 编排特色: 采用“原典—注音—释义—白话译文—知识拓展”的五步学习法。释义部分力求精准,白话译文则力求流畅自然,保证孩子在理解古义的同时,不失对现代汉语的掌握。 目标: 消除对文言文的畏惧感,培养初步的断句和理解能力,领略古人朴素的哲学思想。 第三册:进阶篇——《中国古代神话与民间故事精选集》 文学素养的提升离不开对本民族文化母题的了解。本册精选了中国最具代表性的神话传说和广为流传的民间故事,这些故事是理解后世文学、艺术乃至思维方式的钥匙。 核心内容: 涵盖了创世神话(如盘古开天、女娲补天)、英雄传说(如后羿射日、夸父追日)、以及经典民间故事(如精卫填海、梁祝化蝶、牛郎织女)。 阅读体验: 所有故事均采用符合当代小学生阅读习惯的语言进行叙述,但保留了原文的核心意境。每则故事后附有“文化溯源”小栏目,简要介绍其在历史、地理或哲学上的意义。 视觉辅助: 结合精美的手绘插图,帮助孩子构建一个生动、立体的古代世界观。 目标: 激发想象力,了解中华民族的文化基因,感受故事中蕴含的朴素道德观和民间智慧。 第四册:素养篇——《小学生名著导读(上):四大名著精要》 本册旨在为孩子打开中国古典四大名著的大门。我们深知原著篇幅巨大,直接阅读难度极高,因此本册采用“导读与精选片段赏析”相结合的方式。 核心内容: 分别对《西游记》《三国演义》进行导读。《西游记》侧重人物性格与奇幻冒险的介绍;《三国演义》则侧重于重要历史事件的梳理和英雄人物的塑造。 导读方式: 采用情景对话、人物关系图谱、关键词解析等方式,降低理解门槛。每章精选一个核心故事情节,进行深度解析,探讨其中体现的忠义、智慧、勇气等品质。 辅助材料: 特别设置“名著人物小传”,帮助孩子快速建立角色认知。 目标: 建立对中国文学高峰的初步认知,培养坚持阅读长篇经典文学作品的兴趣。 第五册:拓展篇——《小学生名著导读(下):古典小说与地方文学》 承接上册,本册将视野进一步拓展,纳入《水浒传》《聊斋志异》中的适合片段,并引入地方性或特定主题的古典小说,以展现中国文学的多元性。 核心内容: 选取《水浒传》中体现侠义精神的片段(如武松打虎等),以及《聊斋志异》中富有教育意义或浪漫色彩的短篇故事(如《画皮》的简化版,侧重道德批判)。此外,还收录了部分文人笔记中的趣闻轶事。 赏析重点: 本册的赏析更侧重于对人物复杂性格的剖析和故事情节的结构分析,引导孩子思考“为什么作者要这样写”。 词汇积累: 在解析这些相对复杂的文本时,会穿插一些在普通工具书中不常出现的、但有助于理解古典文学的特定文学词汇进行解释,帮助孩子拓宽词汇深度。 目标: 提升对文学作品的鉴赏深度,理解古典文学的社会背景,为未来深入学习打下坚实的高阶阅读基础。 总结: 本套“中华经典诵读与文学素养提升宝典”系列,是全面提升小学生语文核心素养的系统性读物。它避开了对字词的重复查阅,转而专注于文学的熏陶、文化的理解、阅读方法的培养和审美情趣的塑造。通过有计划、有梯度的学习,孩子们将能够真正走进经典,享受阅读的乐趣,并为未来的中高年级乃至更深层次的国学学习做好充分准备。

用户评价

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从设计的角度来看,这套“全新版”工具书真的体现了与时俱进的思考。我对比过市面上一些老版本的工具书,内容和排版都显得陈旧。但这一套,无论是纸张的质感、油墨的环保性,还是内页的色彩搭配,都非常考究。尤其是那本古诗词和成语词典,它们采用的字体设计,既保证了识别的准确性,又在视觉上降低了阅读疲劳感,这对于长时间学习的孩子来说太重要了。我特别注意到,很多小知识点旁边都有一些可爱的图标或者小提示,这些“彩蛋”设计,让查阅工具书不再是一件苦差事,反而成了一种探索的乐趣。这说明编纂者真的深入理解了小学生的认知特点和阅读偏好,不是简单地把内容堆砌起来,而是精心设计了“用户体验”。这不仅仅是工具,更像是一套精美的学习伙伴。

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我得说,这套工具书的“实用性”远远超出了我的预期,尤其是那本《笔顺规范字典》和《同义词~组词造句词典》,简直是“救命稻草”般的存在。我家孩子写作业时,经常被笔画的顺序困扰,写得东倒西歪,自己看着都不顺眼。这本笔顺字典,图文并茂,每一个笔画的起笔、行笔、收笔都交代得清清楚楚,简直是“手把手”教学。我偷偷观察他用的时候,他会非常专注地对照屏幕或者书上的演示图来纠正自己的写法,效果立竿见影。再说说那个“造句”的大难题,孩子总是词不达意,或者把句子写得像“小学生作文腔”。但有了那本同义词词典的辅助,他能迅速找到更精准、更多样的表达方式。它不光是给同义词,还提供了丰富的例句结构,这对于提升他的书面表达能力,简直是质的飞跃!这套书真正做到了“授人以渔”,让孩子掌握了如何正确、漂亮、有逻辑地使用语言。

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这本书的套装组合简直是为我家那个正上小学的“小书虫”量身定做的“学习宝库”!我最欣赏的一点是它对基础知识的全面覆盖。你看,光是那本《小学生字典》就做得相当细致,字体的清晰度、例句的贴近生活,以及对多音字、形近字的区分处理,都做得非常到位。我家孩子以前查个字,不是找不到,就是找到了也看不懂解释,现在不一样了,他能自己摸索着理解词义,这种独立学习能力的培养,比我们家长死盯着他要有效得多。而且,配套的《成语词典》也不是那种枯燥的堆砌,很多成语后面还附带了典故的小故事,孩子读起来津津有味,不知不觉中就吸收了大量的文化养分。再加上《必背古诗词》,那些耳熟能详的经典,配上了优美的插图和准确的注释,让原本觉得晦涩难懂的古文,变得亲近可爱起来。这五本书放在一起,构建了一个完整的、从基础字词到文学素养的阶梯式学习系统,真是一次明智的投资。

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坦白说,我最初买这套书时,担心五本叠在一起会不会显得过于庞杂,孩子会无从下手。但实际使用下来,我发现它们的分类逻辑非常清晰,完全可以做到“各司其职”,互相补充,却又不会互相干扰。孩子可以根据具体需求,迅速锁定目标词典。举个例子,当他写作文需要换一种表达时,他会毫不犹豫地拿起“同义词”那本;但如果遇到不认识的生僻字,他会立刻转向“字典”寻求帮助,查找效率极高。这种清晰的模块化设计,帮助孩子建立起了“工具箱”的概念——不同的问题,使用不同的工具来解决。这套工具书不仅仅是知识的载体,更是在潜移默化中教会了孩子如何系统地、有条理地解决学习中的难题,这种学习方法论的培养,才是这套价值最高的“隐形收益”。

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作为家长,我最看重的是知识的“准确性”和“权威性”,毕竟这是孩子学习的基石,错一个字、一个释义,都可能造成误导。这套书的深度和广度,让我对它的内容质量非常放心。比如,在处理一些新出现的网络用语或现代科学名词的解释时,它没有回避,而是提供了规范的、符合国家标准的解读,这对于培养孩子严谨的求知态度非常关键。而且,它在收录古诗词和成语时,似乎非常注重版本的考证,避免了流传中的讹误,确保孩子学到的是最正宗、最可靠的知识点。这种对细节的执着和对知识负责的态度,是很多粗制滥造的工具书无法比拟的。这套书真的像是请了一批教育专家和语言学家共同打造的结晶,非常专业。

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