苏教版江苏教育小学生写字课课练六年级下册6年级下册语文同步练字用书字贴字帖钢笔铅硬笔书法临摹描红练习

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313138538
商品编码:29557244207
丛书名: 小学生写字课课练六年级下苏教版
开本:16开

具体描述

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《苏教版六年级下册写字同步练》 课程同步,精选字帖,助力硬笔书法 mastery 本练字用书紧密结合苏教版小学语文六年级下册教材,专为小学生设计,旨在帮助学生在掌握课文内容的同时,系统性地提升写字能力,培养对汉字书写的美感和规范性。全书内容精选,贴近课文,覆盖六年级下册的全部生字、重点字及常用偏旁部首,为学生提供了一个扎实有效的练字平台。 内容编排,科学系统 本书的编写遵循循序渐进的原则,从基本笔画、偏旁部首的规范书写入手,逐步过渡到独体字、合体字的结构分析与临摹。每个单元都围绕苏教版六年级下册语文教材的课文单元进行编排,确保学生在学习课文的同时,能够及时巩固和练习本单元的生字,形成“学中学,练中学”的良性循环。 基础起步,巩固核心: 开篇部分会详细讲解汉字的结构特点、基本笔画的正确运笔方法,以及常用偏旁部首的书写要领。通过对这些基础要素的反复练习,为学生打下坚实的写字基础,避免形成不良的书写习惯。 课文同步,精选字源: 每一课的练字内容都直接取材于对应的课文,选取了本课的生字、重点字、以及课文中反复出现的常用字。这不仅增加了练字的实用性,更让学生在熟悉课文内容的同时,感受到汉字书写的乐趣,提升学习兴趣。 结构分析,深入理解: 对于合体字,书中会进行详细的结构分析,指导学生理解字的重心、笔画间的呼应关系以及整体的协调性。通过“看清结构,才能写好字”的理念,引导学生从“模仿”走向“理解”,从“照猫画虎”到“融会贯通”。 临摹描红,双管齐下: 提供了高质量的字帖供学生临摹。字帖的字体端正、结构清晰,能够准确示范正确的笔画顺序和形态。同时,书中也配有适量的描红练习,帮助初学者快速掌握字的轮廓和基本结构,降低练习难度,增强自信心。 多维度练习,全面提升: 除了基本的临摹和描红,本书还可能包含一些拓展性的练习,例如: 笔顺练习: 强调正确的笔画顺序,是写好字的重要前提。 组词练习: 将生字放入具体语境,加深对字义和字形的理解,并练习在词语中的书写。 造句练习: 进一步巩固字词,并培养语言表达能力。 篇章抄写: 选取课文中的精彩段落,让学生在书写中体会汉字的组合之美,提升整体的语感和书写流畅度。 钢笔铅笔,皆可适用 本书的字帖设计兼顾了钢笔和铅笔两种书写工具的特点。无论学生习惯使用钢笔还是铅笔进行练习,都能从中获得良好的书写体验和指导。字帖的线条粗细适中,笔画间的距离合理,便于学生在不同工具下进行清晰的模仿和练习。 书写指导,细致入微 在每一类字的练习前,书中会提供简明的书写指导,点拨关键的书写技巧,例如: 笔画的起笔、行笔、收笔 的细微差别。 偏旁部首 在不同位置的书写变化。 字的重心 的把握。 笔画与笔画之间 的穿插与避让。 字的整体美感 的营造。 这些细致的指导,能够帮助学生在练习中少走弯路,快速掌握正确的书写方法,提升练字效率。 培养习惯,受益终身 本练字用书不仅仅是一本习字册,更是培养学生良好书写习惯的得力助手。通过系统、科学的练习,学生能够: 认识到汉字书写的规范与美感: 了解横平竖直、结构匀称、笔画流畅的书写原则。 养成认真对待每一个字的习惯: 明白“好习惯成就好人生”,从写字开始,培养严谨认真的学习态度。 提升学习的自信心: 当字写得越来越漂亮,学生会更有成就感,从而更愿意投入学习。 为未来的学习打下坚实基础: 规范、美观的字迹,在语文、数学、英语等各学科的学习中都具有重要意义,能够提升卷面整洁度,给老师留下好印象,也有助于自己对知识的理解和记忆。 适用人群 苏教版小学六年级下册的学生。 希望系统性提升硬笔书法水平的学生。 需要巩固课文生字,并将其写规范、写美观的学生。 家长和教师用于指导学生练字的辅助教材。 结语 《苏教版六年级下册写字同步练》以其紧密结合教材、科学系统的编排、细致入微的书写指导,成为小学生练字的首选。它将帮助孩子们在愉快的练习中,不仅写出一手漂亮的字,更能从中体会到汉字文化的魅力,培养受益终身的良好书写习惯。

用户评价

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这本字帖简直就是给六年级下册的孩子量身定做的!我关注了很久,终于等到了这款苏教版江苏教育的练字用书。孩子上六年级了,面临小升初的压力,写字是基础,但之前一直没找到特别合适的。这本书的优点实在太多了,让我不知从何说起。最让我满意的是它在字体选择上的专业性,每个字都写得端端正正,笔画之间的呼应、字的重心都处理得恰到好处,非常适合学生模仿学习。而且,我特意留意了字帖的排版,每一页的字数和密度都控制得很好,不会让孩子觉得负担太重,反而有一种循序渐进的学习节奏。我儿子现在每天都会主动拿出来写一点,有时候还会跟我讨论某个字的写法,感觉他对写字这件事有了兴趣,不再是应付差事。书中的字帖还带有很强的示范性,不仅仅是展示字形,更是在传达一种书写的方法和技巧。我试着用不同类型的笔在上面练习,发现无论是钢笔还是硬笔,都能获得很好的书写效果,这说明纸张的质量是真的过硬。

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作为一个对传统文化有点研究的家长,我一直希望孩子能写出一手好字,能够体现汉字的魅力。这本苏教版江苏教育的六年级下册同步练字用书,真的让我看到了希望。它不仅仅是一本练习册,更像是一本精美的字帖, collection。我最欣赏的是它对传统汉字结构的尊重和对现代审美的结合,字形既有古韵,又不失现代的活力,这对于还在塑造汉字观的孩子来说,是非常宝贵的。我儿子用了之后,明显感觉他的字有了“精气神”,不再是软趴趴的,而是充满了力量和美感。他告诉我,字帖里的示范字让他觉得写字是一件很有趣的事情,他会主动去研究每个字的重心和比例,而不是机械地模仿。我注意到,字帖的装订方式也很人性化,翻页方便,而且纸张的厚度也恰到好处,用钢笔写也不会透,这对于提高练字效率很有帮助。我真心觉得,选择一本好的字帖,对于孩子书写能力的提升,以及审美情趣的培养,都有着不可估量的作用。

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这本字帖真的是太棒了,我儿子现在六年级下学期了,之前写字一直都是软绵绵的,没有骨架,感觉怎么练都上不去,这次给他买了这本苏教版江苏教育的同步练字用书,简直是打开了他写字的新世界!我特意观察了他写字的整个过程,感觉这本书的设计真的非常用心。首先,字帖的纸张质量就比我之前买过的很多都要好,摸起来很舒服,不会有那种廉价感,钢笔写上去也不会洇墨,这一点对于小孩子练习来说非常重要,可以让他们更专注于笔画的控制,而不是担心墨水乱跑。其次,字帖里的字形选择也特别好,是那种端正大方、符合小学生审美又不失古韵的字体,不像有些字帖写得太死了,反而失去了灵动感。我儿子说,以前觉得写字很枯燥,拿到这本字帖之后,他发现里面很多字都写得特别有意思,就像小小的艺术品,他开始主动去模仿,去揣摩每一个笔画的起承转合。而且,字帖还配备了详细的笔画讲解,这对孩子来说是极大的帮助,他能清楚地了解每个笔画的写法和要领,而不是死记硬背。我看着他一笔一画地临摹,脸上那种专注的神情,让我觉得这钱花得太值了!

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说实话,一开始我对这本字帖的期望值并没有那么高,毕竟市面上的练字产品太多了,很多都大同小异。但是,当我拿到这本苏教版江苏教育的六年级下册字帖后,我还是被它惊艳到了。首先,它在封面设计上就很有吸引力,简洁大气,一看就知道是专业出品。打开后,里面的字帖纸质厚实,手感温润,用钢笔或者签字笔写上去,墨迹饱满,不洇不渗,这点非常重要,直接影响到练习的体验。更让我惊喜的是,它所选取的字,都是六年级下册学生需要掌握的重点字,而且每个字都经过精心设计,结构严谨,笔画流畅,充满了美感。我儿子一开始觉得写字很吃力,字总是歪歪扭扭的,自从用了这本字帖,我发现他开始认真对待每一个字了,不再是敷衍了事。他特别喜欢里面那些有示范的步骤,比如某个笔画怎么起笔、怎么收笔,他会反复看,然后模仿。我观察他写字的姿势也改善了很多,坐姿端正,握笔姿势也比以前更标准了。这本字帖不仅仅是练习写字,更是在潜移默化中培养孩子对汉字之美的认识和热爱。

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我是一名小学教师,平时也接触过不少练字产品,但不得不说,这本苏教版江苏教育的字帖在细节处理上做得非常出色。我之所以选择这本书,是因为它紧密结合了苏教版教材的特点,对于正在学习课文的孩子来说,既能巩固所学,又能提高写字水平,这种同步性是很多普通字帖难以比拟的。我特别喜欢它针对不同字的笔画顺序和结构拆解的说明,非常清晰明了,即使是基础不太好的孩子,也能按照步骤一步步来。而且,它提供的描红区域和临摹区域的设计也很合理,循序渐进,让孩子在熟练掌握基本笔画后,再进行整体字形的模仿。我试着让几个学生用过,反馈都很好,他们觉得写起来更有目标性,也更有成就感。我注意到,字帖中的范字选得也很有讲究,字形大小适中,行距、字距也安排得很舒服,不会让人觉得拥挤或太空旷,这对于培养孩子良好的书写习惯至关重要。总的来说,这本书不仅是一本练字工具,更是一种书写理念的引导,它教会孩子如何去“看”字,“写”字,而不是机械地重复。

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