新课标小学生英汉词典(彩色插图本) 学生词典 英语词典 小学生工具书多功能英汉

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店铺: 惟吾德馨图书专营店
出版社: 商务印书馆
ISBN:9787517601586
商品编码:29538807688

具体描述





















《世界历史的辉煌瞬间:从古代文明到现代变迁》 导言:追溯人类文明的宏伟画卷 翻开这部厚重的历史卷轴,我们踏上了一段穿越时空的旅程。本书并非仅仅罗列枯燥的年代和人名,而是致力于捕捉那些定义了人类文明进程的“辉煌瞬间”——那些关键的转折点、思想的爆发、技术的飞跃以及文化思潮的交汇。我们旨在通过生动、详尽的叙述,勾勒出一幅波澜壮阔的世界历史图景,让读者得以窥见不同文明在特定历史时空中所展现出的独特光芒与深远影响。 第一部:文明的曙光与奠基(约公元前3500年 – 公元500年) 第一章:大河的馈赠——早期文明的诞生 本章深入探讨了四大文明摇篮的形成:美索不达米亚的苏美尔城邦、尼罗河畔的古埃及法老的统治、印度河流域的哈拉帕文明的神秘衰落,以及黄河长江流域中华文明的早期探索。我们将重点分析灌溉技术、文字的起源(如楔形文字和象形文字)如何成为社会组织和知识传承的基石。特别关注汉谟拉比法典的诞生,探讨其在早期法律体系构建中的里程碑意义。 第二章:轴心时代的思想洪流 公元前800年至公元前200年被哲学家雅斯贝尔斯誉为“轴心时代”。本章将细致考察这一时期东西方思想的集中爆发。在东方,孔子倡导的儒家伦理如何塑造了东亚的社会结构;老子的道家思想如何提供了一种与自然和谐共处的哲学视角。在西方,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学辩论如何奠定了西方理性主义的基石。同时,佛教在印度次大陆的兴起及其传播路径也将被详尽阐述。 第三章:帝国的塑造者——古典地中海世界 本部分着重描绘希腊城邦的民主实践(以雅典为例)及其对西方政治思想的贡献,特别分析伯罗奔尼撒战争如何暴露了城邦政治的内在矛盾。随后,我们将聚焦于亚历山大大帝的东征,探讨希腊化时代文化融合的复杂性。紧接着,罗马共和国向帝国的转型被视为权力结构演变的关键案例。恺撒、屋大维等关键人物的决策,以及“罗马和平”(Pax Romana)在促进地中海经济一体化中的作用,将被细致剖析。 第二部:中世纪的重塑与全球网络的萌芽(约公元500年 – 公元1450年) 第四章:信仰与秩序的重建——后古典时代的欧洲 西罗马帝国崩溃后,欧洲进入了一个漫长的整合期。本章重点分析查理曼帝国短暂的统一尝试、封建制度的形成及其对地方权力的分散影响。基督教(天主教)在西欧的中心化作用,以及它与世俗王权之间的权力博弈(如“叙任权之争”)是本章的核心议题。此外,我们还将探讨拜占庭帝国如何继承并保护了古希腊罗马的遗产。 第五章:伊斯兰文明的黄金时代 伊斯兰教的兴起不仅是一场宗教运动,更是一次席卷欧亚非的文化与知识复兴。本章细述穆罕默德的生平、四大哈里发时期的扩张,以及倭马亚和阿拔斯王朝统治下的科学、数学(如代数的发展)、医学和哲学成就。巴格达的智慧宫(House of Wisdom)如何成为保存和创新古代知识的中心,并将印度和希腊的成果汇集,对后世欧洲的文艺复兴产生了间接的推动作用。 第六章:东方帝国的盛衰与连接 聚焦于隋唐宋元时期的中国,分析科举制度的成熟如何保证了官僚体系的稳定,以及宋代经济的商业化和技术进步(如活字印刷术、指南针的应用)。同时,本书将深入研究蒙古帝国的横跨欧亚的扩张,探究其在短期内带来的破坏性以及在客观上促进了东西方交流和商品、疾病(如黑死病)传播的“蒙古和平”时期。 第三部:全球的交汇与革命的浪潮(约公元1450年 – 公元1914年) 第七章:文艺复兴与地理大发现的冲击 文艺复兴不仅仅是艺术的复兴,更是人文主义思想对中世纪神学束缚的解放。达芬奇、米开朗基罗等艺术巨匠的作品背后蕴含的时代精神将被深入解读。地理大发现,特别是哥伦布和麦哲伦的航行,标志着世界历史进入了真正的全球化阶段。本章将详细分析“价格革命”和“哥伦布大交换”对新旧世界生态、经济和社会结构造成的颠覆性影响。 第八章:宗教改革、科学革命与启蒙的理性之光 马丁·路德发起的宗教改革,打破了欧洲基督教世界的统一,催生了现代民族国家的意识。紧随其后,哥白尼、伽利略、牛顿所倡导的科学方法论,彻底改变了人类认识宇宙的方式。在此基础上,洛克、卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家,通过对天赋人权、社会契约和三权分立的探讨,直接为随后的政治革命提供了理论武器。 第九章:革命的时代——自由与民族的觉醒 本章将聚焦于1789年法国大革命的复杂性,分析其“自由、平等、博爱”的理想如何被实践与背叛。随后,拿破仑战争如何重塑了欧洲地图。在十九世纪,工业革命从英国向全球扩散的过程,被细致描绘,探讨了其带来的社会阶层固化、城市化进程以及工人运动的兴起。最后,拉丁美洲独立运动和俾斯麦主导的德意志统一,展示了民族主义作为一种强大的政治力量的形成。 第四部:冲突、整合与新的全球秩序(约公元1914年至今) 第十章:两次世界大战与意识形态的对决 第一次世界大战的起因复杂,本章分析了帝国主义竞争、军国主义和同盟体系的僵化如何共同引爆了冲突。凡尔赛体系的脆弱性与随后的经济大萧条,为极端主义的崛起创造了温床。第二次世界大战的爆发被视为对凡尔赛体系的彻底清算。本章对种族灭绝(大屠杀)和原子弹的使用进行严肃反思。 第十一章:冷战的阴影与非殖民化浪潮 二战后,美苏两极对峙构成了新的世界格局。冷战并非热战,而是通过代理人战争、军备竞赛(如太空竞赛)和意识形态渗透进行的长期对抗。与此同时,被压抑已久的民族独立浪潮席卷亚洲和非洲,印度、印尼、以及撒哈拉以南非洲国家的独立历程,展示了前殖民地人民争取自决权的艰难历程。 第十二章:全球化的深入与未来的挑战 苏联解体标志着冷战的结束,世界进入了多极化和加速全球化的新阶段。信息技术革命如何重塑了经济、文化和地缘政治格局将是重点探讨对象。本章最后审视了二十一世纪初人类共同面临的挑战:气候变化、跨国恐怖主义、贫富差距的加剧,以及新兴大国崛起带来的权力再分配,引导读者思考历史规律在当代背景下的新意义。 结语:历史的永恒回响 历史不是终结,而是一个持续的过程。通过对这些“辉煌瞬间”的回顾,我们希望读者能理解,每一个时代都有其不可避免的局限,但人类追求真理、构建秩序的努力从未停歇。历史的价值在于提供参照系,帮助我们更清醒地认知当下,并更有远见地塑造未来。

用户评价

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我最关注的是这本书的收词量和例句的实用性。作为一本面向小学生的工具书,它必须在广度和深度之间找到一个微妙的平衡点。我观察下来,它收录的词汇非常贴合当前小学英语教学的实际进度和生活场景。它并没有一味追求大而全,而是精选了孩子们在日常交流、课本学习以及课外拓展中最常接触到的核心词汇。更值得称赞的是例句的设计。很多儿童词典的例句要么过于简单空洞,要么脱离了孩子的生活实际。而这本词典的例句,往往结构清晰,用词地道,而且非常贴近小学生的认知水平和生活经验。例如,学习“happy”这个词时,例句可能是“The girl is happy because she got a new doll.” 这样具体的语境,孩子很容易就能代入自己的情感体验。此外,它对一些常用短语和固定搭配的收录也很及时,这对于培养孩子“语感”而不是孤立地记忆单词至关重要。这种注重在真实语境中学习词汇的做法,极大地提升了词典作为学习辅助工具的价值,真正做到了“活学活用”。

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关于耐用性和实用性的考量,这本词典的表现同样令人满意。考虑到小学生的使用习惯——可能会频繁翻阅、可能会不经意地弄脏,装帧质量显得尤为重要。这本书的纸张选择相对厚实,不像一些廉价的字典那样容易撕裂或透墨。印刷的清晰度非常高,即便是细小的音标符号,也能看得清清楚楚,这一点对规范孩子的发音习惯至关重要。而且,考虑到它需要伴随孩子度过好几年的小学时光,这种坚固耐用的设计是非常明智的投资。一本结构松散、容易散架的工具书,不仅影响使用体验,也潜移默化地影响着孩子对待知识和工具的珍惜态度。总而言之,从内涵到外在的每一个细节,都体现了对小学教育规律和儿童身心特点的深刻洞察与尊重。它无疑是小学阶段英语学习路上的一个可靠、有趣且持久的伙伴。

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这本书在“工具书”的广义范畴内,似乎还拓展了一些附加功能,体现了其“多功能”的定位。我发现它不仅仅局限于基础的英汉释义,还对一些文化背景知识进行了巧妙的穿插。比如,当解释到与节日、食物、动物相关的词汇时,它会用小小的旁注或者彩图信息,简要介绍一下相关的英美文化习俗。这对于拓宽小学生的国际视野是极其有益的。在当今全球化的教育背景下,语言学习早已超越了单纯的语法和词汇堆砌,文化理解是不可或缺的一部分。这本词典在不增加孩子负担的前提下,巧妙地植入了这些知识点,让词典的价值得到了升华。它鼓励孩子在学习单词的同时,去好奇和探索词汇背后的世界,这是一种非常高明的教育策略。这种潜移默化的文化熏陶,对于培养具有国际视野的未来公民是至关重要的,使得这本书在众多同类产品中脱颖而出,显得更有深度和前瞻性。

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这本书的封面设计得非常吸引眼球,色彩的运用大胆而富有活力,尤其是那些插图,简直是小朋友们的视觉盛宴。我记得我女儿拿到手的时候,眼睛都亮了,立刻就想翻开看看里面到底藏了多少宝贝。彩色的插图不仅美观,更重要的是,它们在解释词义时起到了至关重要的辅助作用。很多抽象的英语单词,单靠文字解释是很难让年幼的孩子立刻理解的,但配上生动形象的彩色图画,瞬间就变得直观易懂了。比如,学习“jungle”(丛林)这个词时,书里展示的郁郁葱葱的植物和各种野生动物的场景图,远胜过干巴巴的文字定义。这不仅仅是一本查字典的工具书,更像是一本引导孩子探索世界的窗口。我特别欣赏编者在选择插图风格上下的功夫,它们既符合小学生的审美趣味,又保持了足够的准确性和教育意义,不会因为过度卡通化而失真。这种对视觉体验的重视,无疑大大降低了孩子们学习英语的畏难情绪,让他们觉得查字典是一件充满乐趣的事情,而不是一项枯燥的任务。对于初学英语的孩子来说,这种“看图识字”的方式,远比死记硬背要有效得多,它为早期词汇积累打下了坚实而有趣的基础。

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从排版和用户体验的角度来看,这本书的设计简直是为“小读者”量身定做的。字体的大小、行距的疏密都经过了精心考量,即使是视力尚未完全发育的孩子长时间阅读,也不会感到眼睛疲劳。词条的检索系统也非常人性化,不像一些成人词典那样密密麻麻,让人望而生畏。它清晰地划分了音标、词性、释义和例句,每一个部分都有明确的区块标识,即便是刚开始学习国际音标的孩子,也能通过颜色区分或符号提示快速定位到所需信息。我注意到,它在解释一些多义词时,会特别区分出小学生阶段最常用到的那一层含义,避免了不必要的混淆和复杂化。这种层层递进、由浅入深的编排思路,体现了编者对目标用户学习心智模型的深刻理解。可以说,它在易读性和易用性方面做得非常出色,极大地增强了孩子自主学习和查阅的意愿和效率,真正做到了“一目了然,即查即会”。

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