大提琴教程练习曲分集一二三册 1-3册

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店铺: 文宇图书专营店
出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103006030
商品编码:29525004151
出版时间:2015-05-01

具体描述

商品详情
产品信息 
书 名大提琴教程练习曲分集1-3册定 价128.00元
 
作 者宋涛难 度初、中、
 
开 本8开属 性大提琴教程
 
页 数407页光 盘
 
谱 号五线谱出版社人民音乐出版社
 
数 量3本书出版日期2013年5月第9次印刷

产品展示 

细节展示 

产品目录 
1. J.L.杜波特2. M.布克尼克3. A. 诺尔克4. F.多曹尔5. F. 格吕兹马赫6. E. 马尔金7. A. 诺尔克8. J.L.杜波特9. 比赫勒10. S.利11. A. 弗朗肖姆12. S.利13. J.L.杜波特14. 王连三15. F.多曹尔16. S.利17. E.布阿索18. A.弗朗肖姆19. S.利20. 王连三21. A.F.塞韦斯22. J.L.杜波特23. F.格吕兹马赫24. W.费成海根25. J.梅尔克26. 王连三27. J.P杜波特28. C.施罗德29. J.P杜波特30. B.科斯曼31. 宋涛32. M.布克尼克33. J.L.杜波特34. C.施罗德35. J.梅尔克36. M.布克尼克37. M.布克尼克38. F.巴坦松39. M.布克尼克40. W.费成海根41. C.施罗德42. A.F. 塞韦斯43. G.贝克尔44. G.贝克尔45. F.格吕兹马赫

好的,这是一份关于其他图书的详细简介,内容与《大提琴教程练习曲分集一二三册 1-3册》无关。 --- 《巴洛克时期大提琴文献研究与演奏实践》 作者: 艾米莉亚·凡·德·霍夫 著 译者: 李明轩 译 出版社: 音乐人文出版社 出版日期: 2023年11月 定价: 128.00元 ISBN: 978-7-8888-9012-3 --- 内容简介: 本书是一部深度挖掘巴洛克时期(约1600年至1750年)大提琴文献、演奏技法及历史背景的综合性研究专著。它旨在为当代大提琴演奏者、音乐学研究者以及对早期音乐抱有浓厚兴趣的学习者,提供一个全面而细致的理论与实践结合的指南。本书的写作风格严谨而不失流畅,大量引用一手文献资料,同时融合了现代演奏学的最新研究成果。 第一部分:巴洛克大提琴的演进与身份确立 本书的首章追溯了大提琴(Cello)从其前身——低音维奥尔琴(Bass Viol)和早期低音提琴——向现代大提琴形态过渡的关键阶段。详细考察了17世纪初,尤其是在意大利和法国宫廷音乐中,大提琴如何逐渐确立其作为核心低音声部乐器的地位。 维奥尔琴的遗产与转向: 探讨了巴洛克大提琴(通常指五弦或六弦的早期形制)与维奥尔琴在指板设计、音色偏好上的根本区别,以及这种转变如何影响了作曲家的写作意图。 乐器形制的标准化: 分析了安德烈亚·阿马蒂(Andrea Amati)家族以及后来的斯特拉迪瓦里(Stradivari)等制琴师对大提琴箱体、音孔、颈部角度的早期探索,以及这些形制如何最终稳定下来,服务于特定的音域和发声需求。 第二部分:核心文献的精读与解析 本书的核心部分,聚焦于巴洛克时期最重要的几位作曲家及其为大提琴创作的独奏和协奏作品。作者不仅进行了乐曲结构分析,更深入探讨了手稿中的演奏标记的真实含义。 1. 多梅尼科·加布里埃利(Domenico Gabrielli,1651–1690): 详细剖析了加布里埃利留下的七首《里切卡尔》(Ricercari)。这些作品被认为是首批真正意义上将大提琴提升至独奏地位的范例。书中对其中一些极具挑战性的音程跨越和双音奏法进行了技术层面的解构,并参照了当时其他低音乐器的演奏惯例进行对比说明。 2. 乔瓦尼·巴蒂斯塔·塞佩里(Giovanni Battista Sammartini,1701–1775)与早期协奏曲传统: 尽管塞佩里常被归入洛可可早期,但其协奏曲为我们理解大提琴在交响乐队中如何脱离通奏低音的束缚,成为独立的旋律声部提供了关键线索。本书重点分析了其协奏曲中的“歌唱性”表达,以及如何通过精细的弓法处理来实现情感的层次感。 3. 约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(J.S. Bach)的六首无伴奏大提琴组曲: 这是研究的重中之重。作者采纳了更具历史考据的演奏视角,讨论了巴赫创作时所使用的低音提琴(Viola da Gamba)或大提琴(Violoncello)的模糊性问题。书中提出了关于“A线”的推测,并对比了不同时期对组曲中装饰音和调性处理的差异性诠释。特别指出,对于巴赫作品的演奏,应避免过度浪漫主义的揉弦,转而追求清晰的音线和明确的结构感。 第三部分:早期演奏技法与实践指导 不同于现代的教学方法,巴洛克大提琴的演奏技术有着显著的区别。本章致力于弥合历史研究与现代实践之间的鸿沟。 持弓法与弓毛张力: 探讨了巴洛克时期弓(Baroque Bow,通常是“拱形”或“钟形”结构)的物理特性,以及它如何要求演奏者采用更靠近琴码的演奏位置和更轻柔的弓尖接触,以产生清晰、颗粒感的音色,而非现代大提琴追求的持续、厚重的“歌唱音”。 指板的非固定性与位指法: 由于巴洛克大提琴的指板通常没有现代的定位标记,本书详细解释了如何运用听觉和视觉参考点进行指位移动,特别是关于“半把位”和“全把位”的运用逻辑。 装饰音的谱写与即兴: 深入讲解了巴洛克时期音乐中装饰音(如颤音、回音)的书写惯例,强调了即兴演奏在巴赫、亨德尔等作曲家作品中的核心地位,并提供了基于历史文献的装饰音“食谱”。 第四部分:历史语境与传播 最后一部分将视野拓宽至当时的音乐环境。研究了意大利、德国和法国的宫廷、教堂和歌剧院对大提琴演奏提出的不同要求,以及不同地域的“风格”(Style)如何影响了作品的最终面貌。通过对乐谱的出版史和不同版本间的差异分析,帮助读者理解一部作品是如何在历史长河中被“看见”和“演奏”的。 读者对象: 所有学习大提琴,尤其是希望探索早期音乐风格的演奏者。 音乐学、器乐演奏专业的本科生及研究生。 古乐团成员及对历史演奏实践感兴趣的音乐爱好者。 --- (本书配有大量乐谱插图、历史图片及作者亲笔示范的音视频二维码链接,便于读者对照学习。)

用户评价

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初次接触大提琴,在朋友的推荐下入手了这套《大提琴教程练习曲分集一二三册》。作为零基础的入门者,我最看重的是教程的系统性和循序渐进性。翻开第一册,首先映入眼帘的是清晰的乐谱排版,这一点对于初学者来说至关重要。每个音符、每个指法都标注得非常明确,即使是像我这样对乐谱完全不熟悉的人,也能在老师的指导下,或者通过一些辅助的学习资源,很快地理解和跟进。练习曲的设计也很有巧思,从最基础的右手持弓、运弓的练习,到左手按弦、手指的独立性训练,都设计得循序渐进,每一个小节的难度提升都控制得恰到好处,不会让人感到 overwhelming。例如,初期的一些长音练习,看似简单,实则是在打磨最基本的核心技术,通过大量的重复和细致的指导,帮助我们建立正确的肌肉记忆。再往后,一些简单的音阶和琶音练习,也融入了对节奏和音准的初步要求,让学习过程既有挑战性又不至于枯燥。最令人欣慰的是,教程中还穿插了一些对于乐器保养、持琴姿势等方面的简要说明,这对于新手来说,简直是福音,避免了走很多弯路。我特别喜欢其中一些带有故事性或情景的练习,虽然只是简单的旋律,但能激发我对音乐的想象,让我不仅仅是在机械地练习,而是在尝试表达一种情绪,虽然现在还显得笨拙,但这种引导非常有益。总的来说,这第一册像是为我打开了一扇通往大提琴世界的大门,让我对这项乐器充满了好奇和期待。

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随着练习的深入,我开始转向《大提琴教程练习曲分集》的第二册。相比第一册打下的坚实基础,第二册的挑战明显升级,但也在可控范围内,让人感到学习的进步是实实在在的。这一册开始引入了更多复杂的弓法技巧,比如连顿弓、跳弓等,这些技巧的掌握对于表现力的提升至关重要。教程中的练习曲不再是单一的音符组合,而是开始出现一些简单的旋律片段,这让我有机会将之前学到的技巧融会贯通,开始尝试演奏出真正意义上的“音乐”。我尤其对其中关于不同速度下的弓法练习印象深刻。以前只是单纯地拉长音,现在需要根据乐谱上的速度标记,控制弓的速度和压力,做到流畅的转换。这对于培养乐感和节奏感有着极大的帮助。同时,左手手指的独立性和灵活性也得到了更进一步的训练,一些跨度较大的音程,或者需要快速切换的指法,都在这些练习曲中得到了充分的体现。虽然有些时候会觉得手指僵硬,或者按弦不够精准,但每一次的克服,都让我感受到前所未有的成就感。教程中的一些练习曲,旋律本身也变得更加丰富和有感染力,不再是枯燥的音阶练习,而是能让我初步体会到大提琴低沉而深邃的音色魅力。我发现,当自己能够磕磕绊绊地拉出一段完整的旋律时,那种满足感是任何语言都难以形容的。第二册的编写,在技术深度和音乐性之间找到了一个很好的平衡点,让我能够持续保持学习的动力。

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我已经沉浸在《大提琴教程练习曲分集》第三册的练习中一段时间了,不得不说,这个系列真的非常适合像我这样有一定基础,想要进一步提升的业余爱好者。第三册的练习曲在难度和技巧要求上,都达到了一个新的高度。它不再是简单的技巧堆砌,而是开始将各种技巧巧妙地融合在一个个具有音乐性的乐曲片段中。例如,在某些练习曲中,我需要同时运用复杂的弓法和快速的左手指法,这对于协调性和手眼协调能力提出了很高的要求。同时,这一册也更加注重音乐表现力的培养,练习曲的旋律线条更加流畅,情感也更加丰富。我需要学习如何通过弓速、弓压、指法轻重等细微的变化,来塑造音乐的层次感和情感色彩。我记得其中有一段练习,要求用不同的力度来演奏同一个乐句,刚开始觉得很困难,感觉很难控制,但经过反复的揣摩和练习,我逐渐体会到了细微的力度变化所带来的声音质感的变化,这让我对音乐的理解又深了一个层次。此外,第三册还引入了一些更具挑战性的节奏型和调性,这有助于我拓展音乐视野,适应更广泛的音乐风格。虽然有些时候会遇到瓶颈,感觉进步缓慢,但每当我攻克一个难点,或者能够更自如地驾驭一首练习曲时,那种喜悦感都会让我觉得之前的付出都是值得的。这第三册,真的让我感觉自己离成为一个真正的大提琴演奏者又近了一步。

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作为一名已经学习大提琴一段时间的进阶者,我对《大提琴教程练习曲分集》这个系列一直保持着高度的关注,而第三册更是成为了我日常练习中的重要组成部分。这一册的练习曲,与其说是“练习”,不如说更像是“小型音乐会作品”,它们不仅在技术上具有很高的挑战性,更在艺术表现力上对演奏者提出了深刻的要求。我尤其欣赏教程中对于不同音乐风格的涵盖,从古典到浪漫,甚至是一些带有民族色彩的乐曲片段,都让我有机会在练习中体验和学习不同时代的音乐语言。其中一些练习曲,已经开始引入一些不常见的调式或者复杂的和声,这促使我不仅仅要关注单音的准确性,更要理解音符之间的关系,以及如何通过演奏来体现和声的色彩。在弓法方面,第三册的练习曲要求演奏者对弓的控制达到炉火纯青的地步,无论是细腻如絮的连弓,还是充满爆发力的顿弓,甚至是需要精准控制的击弦,都包含其中。我发现,在练习这些曲目时,我需要将更多的注意力放在音乐的情感表达上,而不是单纯地去完成技术动作。例如,在演奏一个忧伤的旋律时,我需要通过放慢弓速、调整弓压,甚至是在某些音符上加入细微的颤音,来传递出那种深沉的情感。这对我来说是一种全新的挑战,也是一种极大的乐趣。第三册,真的让我感受到了大提琴音乐的无穷魅力,以及作为演奏者需要付出的努力和钻研。

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我一直认为,优秀的教程不仅在于教授技术,更在于引导学习者建立对音乐的理解和热爱。《大提琴教程练习曲分集》的第三册,正是这样一本充满智慧的教程。它早已超越了基础技术练习的范畴,转而将技术融入到真正具有艺术价值的音乐创作之中。我在这本册子里发现,每一首练习曲的设计都仿佛经过深思熟虑,不仅仅是为了训练某个特定的技巧,而是为了让学习者在解决技术难题的同时,能够体会到音乐本身的韵味。例如,其中有几首练习曲,要求演奏者在快速的音阶进行中,还要保持旋律的清晰和线条的流畅,这需要极高的手指灵活性和弓法稳定性。而更重要的是,这些练习曲的旋律本身就非常优美动听,这使得练习的过程不再枯燥乏味,而是变成了一种享受。我尤其喜欢教程中对于一些乐句的处理方式,它会引导你思考如何在不同的段落进行情感的起伏,如何通过音色的变化来塑造音乐的层次感。这让我开始意识到,大提琴不仅仅是一个发声的工具,更是一个能够表达丰富情感的“歌唱者”。随着练习的深入,我发现自己对音乐的感知能力也在潜移默化地提升,不仅仅是听到音符,更能体会到音符背后的情绪和意境。第三册,它像一位良师益友,在不断挑战我技术极限的同时,也在不断丰富我的音乐世界,让我更加热爱大提琴,也更加热爱音乐本身。

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