小学奥数举一反三1年级至6级A版全套6本从课本到奥数学习周计划 小学数学竞赛奥数资料书

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店铺: 铂悦居图书专营店
出版社: 1
ISBN:4813142417790
商品编码:29491199513

具体描述








小学数学思维训练营:点亮孩子的奥数智慧 引言 在孩子的成长道路上,数学不仅是学科知识的累积,更是思维训练的绝佳载体。尤其对于小学阶段的孩子来说,如何激发他们对数学的兴趣,培养严谨的逻辑思维能力,以及应对日益重要的数学竞赛,是家长和老师们普遍关注的焦点。传统的数学教学往往侧重于基础知识的记忆和公式的套用,难以触及数学的精髓——思维的深度与广度。而奥林匹克数学(简称奥数),则以其独特的魅力,将数学的趣味性、挑战性与思维训练有机地结合在一起,成为培养孩子数学才能的沃土。 本书正是为小学阶段的孩子量身打造的一套系统性数学思维训练方案,它不是简单的课本知识的延伸,也不是零散的习题集,而是一套包含从基础概念梳理、核心思维方法讲解,到高阶能力培养的完整学习路径。本书旨在帮助孩子们搭建坚实的数学知识框架,掌握解决各类数学问题的“金钥匙”,并在充满挑战的数学世界中,点燃他们探索的激情,绽放智慧的光芒。 本书的独特价值与核心内容 本书的核心在于“举一反三”的学习理念,以及“从课本到奥数”的科学衔接。我们深知,很多孩子在学习课本知识时已感到吃力,若直接接触难度较高的奥数题目,容易产生畏难情绪。因此,本书采取了一种循序渐进、层层递进的学习模式,确保每个孩子都能在自己的能力范围内,稳步提升。 第一部分:夯实基础,领悟思维的种子(对应1-2年级内容) 概念革新,让抽象变具体: 针对小学低年级孩子认知特点,本书将抽象的数学概念,如数与形、量与度、集合与关系等,通过生动有趣的故事、形象的图示和动手操作的活动,转化为孩子容易理解和接受的具象化知识。例如,在讲解“加法”时,我们不仅仅提供算式,还会引导孩子通过“分苹果”、“搭积木”等方式,直观感受数量的合并;在讲解“认识图形”时,我们会鼓励孩子在生活中寻找各种形状的物品,将数学融入日常。 思维启蒙,播种逻辑的萌芽: 低年级是思维发展的黄金期。本书通过一系列精心设计的“思维游戏”、“找规律”、“图形推理”等练习,潜移默化地培养孩子观察、比较、分析、综合、归纳和演绎的能力。这些练习不追求解题技巧,而是注重引导孩子独立思考,发现事物之间的内在联系,形成初步的逻辑思维习惯。例如,一些图形的排列组合,会引导孩子思考“下一个会是什么?”、“它们遵循怎样的规则?”。 初步奥数,体验数学的趣味: 在巩固基础的同时,本书会适当引入一些基础的奥数题型,例如简单的数数、计数、图形的分割与组合、简单的行程问题等。这些题目难度适中,旨在让孩子在轻松愉快的氛围中,初步体验奥数的乐趣,感受数学的魅力,从而激发他们进一步学习奥数的兴趣。 第二部分:拓展视野,掌握思维的工具(对应3-4年级内容) 核心概念深化,构建知识体系: 随着年级的提升,数学概念也愈发丰富和复杂。本书将重点梳理并深化如“倍数与因数”、“最大公约数与最小公倍数”、“分数与小数”、“行程问题”、“年龄问题”、“浓度问题”等小学阶段的核心奥数概念。在讲解过程中,我们会采用多种解题思路和模型,帮助孩子理解不同概念之间的联系与区别,建立起更加系统、完整的数学知识体系。 经典题型精讲,解锁解题密码: 本部分将聚焦小学奥数中的经典题型,如“和差问题”、“倍数问题”、“植树问题”、“周期问题”、“抽屉原理初步”等。针对每一种题型,本书都将提供清晰的解题思路、详细的解题步骤和多种解法,并配以大量的例题和变式题,让孩子在反复练习中熟练掌握解题方法,举一反三。我们强调的是“授人以鱼不如授人以渔”,让孩子不仅学会解这道题,更能掌握解决同类问题的通用策略。 思维方法的训练,提升解题能力: 除了传授解题技巧,本书更注重培养孩子的思维方法。我们会系统地讲解“建模思想”(如线段图、表格法)、“分类讨论”、“逆向思维”、“转化与化归”等重要的数学思想和解题方法。通过对这些方法的深入理解和灵活运用,孩子能够从根本上提升解决问题的能力,应对更加复杂和灵活的题目。 第三部分:挑战进阶,激发思维的潜能(对应5-6年级内容) 高阶概念探索,拓展数学边界: 针对小学高年级学生,本书将引入更具挑战性的奥数概念,如“容斥原理”、“不定方程初步”、“数论基础”、“组合计数初步”、“几何中的常用技巧”等。这些内容将进一步拓展孩子的数学视野,培养他们对数学的深度理解和探索精神。 复杂题型破解,磨砺思维锋芒: 本部分将集中攻克小学奥数中的一些“硬骨头”,包括各种类型的综合性应用题、巧算题、行程问题变式、数论中的一些经典问题等。我们会通过“一题多解”、“解题策略的优化”、“利用特殊值法”等方式,引导孩子学会如何分析复杂问题,如何从不同角度寻找突破口,如何选择最简洁高效的解题方法。 思维品质的塑造,走向数学的卓越: 这一阶段的学习,不仅是知识和技巧的提升,更是思维品质的塑造。本书将引导孩子培养“严谨性”(对细节的关注)、“灵活性”(思路的转换)、“深刻性”(对本质的洞察)和“创新性”(发现新解法)等高阶思维品质。通过大量的挑战性题目和思考题,激发孩子主动思考的欲望,锻炼他们的逻辑推理能力、抽象概括能力和创造性思维能力。 贯穿始终的学习计划与周计划 为了确保学习的系统性和连续性,本书特别设计了“小学数学竞赛奥数学习周计划”。这一计划并非僵化的时间表,而是提供了一个灵活的学习框架,帮助孩子合理安排学习内容,掌握科学的学习方法。 整体学习周期建议: 根据不同年级和学习目标,提供建议的学习时长和周期。 每周学习主题规划: 明确每周的学习重点,包括需要掌握的概念、题型和思维方法。 课后巩固与拓展: 强调课后练习的重要性,并提供不同层次的练习题,满足不同水平孩子的需求。 错题集与反思: 鼓励孩子建立错题集,分析错误原因,总结经验教训,这是提升学习效率的关键。 定期复习与测试: 科学安排复习周期,通过阶段性测试检验学习成果,及时调整学习策略。 家长/老师指导建议: 提供给家长和老师的指导性意见,帮助他们更好地引导孩子学习,激发孩子的学习兴趣,并进行有效的监督与反馈。 本书的学习优势 科学的体系化设计: 从基础到进阶,从概念到应用,层层递进,衔接自然,避免了知识断层和学习障碍。 “举一反三”的学习理念: 强调思维方法的培养,而非 rote learning(死记硬背),让孩子掌握解决问题的通用策略。 丰富的练习资源: 涵盖不同难度和类型的题目,满足不同水平孩子的练习需求。 注重思维品质的培养: 引导孩子形成良好的数学思维习惯,提升逻辑推理、抽象概括和创新能力。 贴合小学教学与竞赛需求: 既能帮助孩子巩固课本知识,又能为参加各类数学竞赛打下坚实基础。 趣味性与启发性: 通过生动有趣的讲解方式和富有挑战性的题目,激发孩子对数学的兴趣和探索欲。 结语 数学的魅力在于其逻辑的严谨和思维的无限可能。本书希望成为点亮孩子数学智慧的火种,帮助他们不仅在小学阶段打下坚实的数学基础,更能培养受益终身的数学思维能力。我们相信,通过系统、科学的学习,您的孩子一定能在数学的海洋中乘风破浪,收获知识的喜悦,体验思维的乐趣,最终走向数学学习的卓越。让我们一起,为孩子的数学未来,点亮智慧之光!

用户评价

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这套《小学奥数举一反三1年级至6级A版全套6本》真是我家孩子奥数学习路上的“神助攻”!最开始选择它,是因为看到了“举一反三”这个词,我希望能让孩子不仅仅是死记硬背,而是真正理解数学的内在逻辑。拿到手后,这套书的编排真的让我眼前一亮。它不是那种枯燥的题目堆砌,而是将知识点拆解得非常细致,而且每个知识点都有一个“引子”,通过一个生动有趣的小故事或者生活中的例子引入,一下子就抓住了孩子的注意力。然后,就是“一”的讲解,这部分非常清晰地阐述了概念和方法,用词也很贴近小学生的理解能力。最让我惊喜的是“反三”部分,它提供了多种不同角度的变式题目,难度循序渐进,而且题型非常丰富,涵盖了从基础巩固到拓展拔高的各个层面。我发现,孩子通过练习这些题目,真的能够举一反三,遇到类似的问题时,也能自己思考出解题思路,而不是等着我告诉他答案。周计划的设置也非常人性化,帮助我们家长规划了学习进度,避免了盲目和焦虑。

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我是一位一直致力于为孩子寻找最优质学习资源的家长,当我看到这套《小学奥数举一反三1年级至6级A版全套6本》时,就觉得它一定与众不同。翻开书的第一感觉是,它的设计理念非常超前。整套书的设计风格简洁而不失活泼,色彩搭配也很柔和,不会让孩子产生视觉疲劳。内容上,我特别喜欢它将课本知识和奥数学习巧妙地结合起来。它不是简单地把课本内容拔高,而是从课本的知识点出发,层层递进地引入奥数思维,让孩子在原有知识的基础上,自然而然地拓展到更深层次的数学概念。这种“循序渐进”的学习方式,对于刚接触奥数的孩子来说,心理上的压力会小很多,也更容易建立起学习的信心。而且,书中的例题讲解非常详尽,不仅给出了解题步骤,更重要的是解释了为什么这么解,让孩子明白其中的道理。配套的“学习周计划”也为我们家长省去了很多时间,可以更好地安排孩子的学习时间,让奥数学习更有条理。

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坦白说,在入手这套《小学奥数举一反三1年级至6级A版全套6本》之前,我对市面上琳琅满目的奥数书籍有些犹豫,担心会选到不适合我家孩子的。但当我看到这套书的“A版”字样,并且了解到它覆盖了小学一到六年级,就决定试一试。拿到书后,我最深的感受是它的“体系化”和“完整性”。它不仅仅是一本练习题集,更像是一个完整的奥数学习指导手册。从一年级到六年级,知识点的编排逻辑非常清晰,每个年级的难度和深度都恰到好处,能够很好地衔接。我尤其欣赏的是,它并没有回避数学竞赛中那些看似“偏”或者“难”的题目,而是将它们巧妙地融入到各个知识点的拓展练习中,让孩子在潜移默化中接触到竞赛的思维模式。而且,书中对于一些抽象的数学概念,都有非常形象的比喻或者图形化的解释,这对于小学生的理解能力来说,简直是福音。我已经开始按照周计划来辅导孩子,效果比我预期的还要好。

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这套《小学奥数举一反三1年级至6级A版全套6本》真的让我家那个曾经对数学感到头疼的孩子,开始对奥数产生了兴趣!我之所以这么说,是因为这套书的“情景化”教学设计真的太棒了。它不像传统的奥数书那样,一上来就是一大堆符号和公式,而是通过一个又一个生动有趣的小故事、小谜题来引入数学概念。比如,在讲到图形计数的时候,它会设计一个“找不同”的游戏,让孩子在玩乐中发现规律。在讲到行程问题时,它会用“小动物赛跑”的故事来引导。这样的设计,让数学不再是枯燥的数字游戏,而是充满了探索的乐趣。而且,每道题目后面都有详细的解析,不是那种简单的答案罗列,而是深入浅出地讲解了思考过程和解题思路,让孩子能够真正地“懂”题目。我发现,孩子现在做题,不再是机械地套用公式,而是会主动思考,尝试用不同的方法去解决问题。

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作为一个在教育领域摸爬滚打多年的过来人,我深知一套好的奥数教材对于孩子学习的重要性,而这套《小学奥数举一反三1年级至6级A版全套6本》无疑是其中的佼佼者。我特别喜欢它“从课本到奥数”的学习路径设计。它并没有完全脱离课本的知识体系,而是在课本知识点的基础上,进行了深入的挖掘和拓展。比如,课本上讲到加减法,这套书就会引申出算式迷、数字规律等内容,让孩子在掌握基础的同时,能够接触到更具挑战性的思维训练。而且,这套书的题型非常多样,涵盖了数论、几何、行程、计数等奥数核心板块,并且在每个板块都有详细的知识点讲解和精选例题。最让我印象深刻的是,它还提供了“学习周计划”,让家长能够清晰地知道每天应该学习什么内容,如何进行巩固和复习,这大大节省了家长的备课时间,也保证了学习的系统性。

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