新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇

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王夏 著
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店铺: 墨林阁图书专营店
出版社: 安徽美术出版社
ISBN:9787539867540
商品编码:29473999158
包装:平装
出版时间:2016-05-01

具体描述

基本信息

书名:新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇

定价:12.00元

作者:王夏

出版社:安徽美术出版社

出版日期:2016-05-01

ISBN:9787539867540

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


1.名师教学:作者为文化部艺术考级特级指导教师,有多年少儿艺术教学经验。2.分类全面:丛书共6册,包涵了国画学习的各个方面。

内容提要


《新课标少儿美术培训实用教材·国画》是一套引领孩子进入中国画艺术殿堂的入门读物。丛书分为6册,系统地介绍了中国国画的基本知识。书中的每幅画从造型、用笔、用墨到重点部位的画法都有详细的步骤图和浅显易懂的文字说明,并有示范作品供欣赏和学习临摹。全书内容由浅入深,笔墨变化生动,富有情趣,文字浅显易懂。通过阅读本书,广大小读者不仅可以学习传统文化知识,还能够逐渐掌握简单的人物画法,了解笔墨与造型的常识,激发作画兴趣。

目录


作者介绍


文摘







序言



《中国画技法精粹:山水篇》 一、 传承与创新,绘制锦绣河山 《中国画技法精粹:山水篇》是一部深入浅出的中国画山水技法普及读物,旨在为广大中国画爱好者提供一套系统、实用、易学的学习指南。本书凝聚了作者多年来对中国画山水艺术的潜心钻研与教学实践,既传承了中国山水画的经典笔墨精神,又融入了当代视角下的审美追求与表现手法,力求在笔墨韵味与时代精神之间寻找到最恰当的平衡点。 中国山水画,以其独特的艺术魅力,描绘自然万象,寄情山水之间,是中国传统文化的重要载体。它不仅是艺术的再现,更是诗人、画家的心灵独白,是对天地自然至高境界的追寻。本书深谙此道,从基础的笔墨训练出发,逐步深入到复杂构图的营造,再到意境的表达,为读者构建一条完整的学习路径。我们相信,通过科学的引导和勤奋的练习,每一位热爱山水的人,都能在这方寸画布上,描绘出属于自己的心中丘壑。 二、 基础先行,奠定坚实根基 本书的首要目标是帮助读者打下坚实的山水画基础。为此,我们在“基础技法”篇章中,精选了中国画山水画中最核心、最常用的基本功训练。 笔墨是灵魂: 我们将从最基础的用笔、用墨入手,详细讲解各种笔法的特性与运用。例如,在用笔方面,我们会区分勾、皴、擦、点等不同笔法的基本形态,并教授如何在练习中掌握运笔的力度、速度、角度,以达到笔随心动,墨随笔走的境界。提按顿挫、干湿浓淡,每一种变化都蕴含着丰富的表现力。在用墨方面,我们将重点讲解“墨分五色”的奥秘,如何通过积墨、破墨、宿墨等技法,表现出山石的层次感、体积感以及不同天气下的墨色变化。我们会提供大量由浅入深的练习范例,从简单的线条组合到具体的山石纹理,让学习者在反复实践中,逐渐熟悉并掌握笔墨的语言。 皴法的奥秘: 皴法是中国山水画表现山石结构、质感的重要手段。本书将系统地介绍几种最经典、最常用的皴法,如披麻皴、斧劈皴、解索皴、米点皴等。我们将分析每种皴法的形态特征、适用对象,并通过步骤图解,清晰地展示其运笔过程。例如,披麻皴如何表现湿润、柔和的山石,斧劈皴如何勾勒出坚硬、险峻的山体,米点皴如何营造云雾缭绕、烟雨迷蒙的意境。我们将鼓励读者在理解皴法原理的基础上,尝试将其融会贯通,甚至在此基础上进行创新,形成自己独特的皴法风格。 点染与设色: 除了水墨的运用,点染与设色也是山水画不可或缺的组成部分。本书将教授读者如何运用点,如苔点、叶点,来丰富画面的层次感,增添生机。在设色方面,我们将介绍中国画传统的“三远法”和“墨分五色”在设色中的应用,以及如何运用青绿、浅绛、水墨等不同设色方式来营造不同的氛围。我们将提供不同色彩组合的范例,帮助读者理解色彩的搭配原则,以及如何通过色彩来增强画面的表现力和情感张力。 三、 构图谋篇,营造宏大意境 有了扎实的基础,我们便可以开始着手构图的训练,学习如何将零散的元素组织成一幅和谐、富有表现力的画面。 “三远法”的运用: 中国山水画讲究“远近、高低、深远”,即“三远法”。本书将深入解析“高远”、“深远”、“平远”等不同视角的构图特点,并提供大量范例,指导读者如何在画面中表现出空间感和层次感。例如,如何通过近景的实景与远景的虚景对比,营造“深远”的意境;如何通过层层山峦的叠加,表现“高远”的壮丽;如何通过开阔的平野与蜿蜒的河流,展现“平远”的辽阔。 取景与布局: 构图是画面的骨骼。我们将引导读者学习如何观察自然,取景入画,并掌握常见的构图法则,如“黄金分割”、“S形构图”、“三角形构图”等,但更强调的是中国画独特的“虚实相生”、“留白”等哲学理念在构图中的体现。我们将分析如何巧妙地运用留白,让画面产生呼吸感和想象空间。如何通过景物的疏密、大小、主次关系,引导观者的视线,突出画面的主题。 气韵生动: 构图的最终目的是为了实现“气韵生动”。本书将探讨如何通过构图,将笔墨、色彩、景物巧妙地结合起来,赋予画面生命力。我们将分析优秀的山水画作品,学习其构图的精妙之处,理解构图如何承载画家的情感与思想,最终达到“天人合一”的艺术境界。 四、 经典解析,汲取大师智慧 为了让读者更直观地理解山水画的技法精髓,本书精选了多幅中国古代经典山水画作品,进行细致的解析。 名家名作的笔墨密码: 我们将选取如范宽《溪山行旅图》、郭熙《早春图》、王蒙《夏山图》、沈周《庐山高》等代表性作品,深入剖析其构图方式、笔墨运用、皴法特点、设色技巧等。例如,我们会具体分析范宽如何在《溪山行旅图》中用密集的“雨点皴”表现山石的坚实厚重,如何通过层层推进的山峦和瀑布,营造出壮阔雄伟的景象。我们会引导读者去体会每一笔、每一墨所蕴含的力量和情感。 意境的解读与传承: 除了技法分析,本书还将重点解读这些经典作品所传达的意境。山水画不仅仅是对景物的描摹,更是画家内心世界的投射。我们将探讨如何通过笔墨的起伏、色彩的明暗、景物的取舍,来表达画家对自然的热爱、对人生的感悟,以及对精神家园的追求。理解并感悟这些意境,将有助于读者在自己的创作中,注入更深层的情感与哲学思考。 五、 实践指导,踏上创作之路 理论与实践相结合,才能真正掌握一门技艺。本书在提供技法讲解的同时,也注重实践指导。 循序渐进的练习范例: 从单笔练习到局部景物描绘,再到整幅山水画的创作,本书提供了大量循序渐进的练习范例。每一个范例都附有详细的步骤说明和关键技法提示,帮助读者清晰地理解创作过程。 主题创作指导: 在掌握了基本技法和构图原理后,本书将引导读者进行主题性创作。我们将提供多种创作主题,如“春山如翠”、“夏木繁荫”、“秋高气爽”、“冬雪皑皑”、“云山烟树”、“溪桥野径”等,并针对不同主题,提供构图、笔墨、设色上的具体建议,帮助读者将所学知识灵活运用于实际创作。 常见问题解答与提升建议: 在学习过程中,读者可能会遇到各种问题。本书特别设置了“常见问题解答”环节,针对初学者易犯的错误,提供详细的解答和改进方法。同时,我们还提供了一系列“提升建议”,鼓励读者多看、多画、多思考,不断拓展视野,提高艺术修养,最终形成自己独特的艺术风格。 六、 附录 常用中国画颜料与工具介绍: 简要介绍中国画常用的笔、墨、纸、砚等工具,以及各种矿物、植物颜料的特性,帮助读者更好地选择和使用绘画材料。 中国山水画简史: 简要梳理中国山水画的发展脉络,介绍不同时期具有代表性的画家及其艺术风格,让读者对中国山水画有一个宏观的认识。 《中国画技法精粹:山水篇》不仅仅是一本技法书,更是一扇通往中国传统山水画艺术殿堂的窗口。我们希望通过本书,能够点燃您心中对山水画的热爱,陪伴您在这条充满诗意与创造力的艺术道路上,不断前行,最终描绘出属于您自己独一无二的山水画卷。

用户评价

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我对中国传统艺术一直抱有深厚的感情,尤其是国画中的人物画,更是我一直以来深深着迷的领域。在我看来,国画人物不仅是形体的描绘,更是精神的传达,是文化和情感的载体。我曾经花费大量的时间去欣赏历代名家的作品,从仕女图的婉约,到历史故事画的磅礴,再到文人画的写意,每一幅都让我心生向往。然而,从欣赏者到创作者的转变,却是我一直以来难以逾越的挑战。我尝试过一些国画入门的书籍,但很多要么内容过于艰涩,不适合初学者;要么过于片面,缺乏系统性的指导。我总是觉得,我需要一本能够真正带领我走进国画人物世界的教材,一本能够从最基础的笔墨技法,到人物的结构、神情,再到不同风格的展现,都进行清晰讲解的教程。在这样的寻觅中,我偶然看到了《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》。虽然书名中有“少儿”,但“实用教材”和“国画人物篇”这几个词,以及它强调的“新课标”理念,让我觉得它可能包含了许多我所需要的、系统化的教学内容。我期待这本书能够帮助我理清国画人物的创作思路,掌握必备的绘画技法,能够让我笔下的人物不再是僵硬的线条,而是充满生命力和情感的鲜活形象,能够让我更深刻地体会和传承中国传统绘画的独特魅力。

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我一直以来,都对中国传统的人物画抱有极大的热情。在我看来,国画人物不仅仅是艺术的展现,更是历史的载体,文化的传承。我曾无数次地沉浸在历代名家笔下的生动形象中,感受着他们对人物的细腻刻画和对精神世界的深刻洞察。然而,从一个欣赏者转化为一个实践者,对我来说一直是一个巨大的挑战。我尝试过阅读一些国画入门的书籍,但很多要么过于晦涩难懂,要么内容不够系统,让我感到无从下手。我迫切地需要一本能够从最基础的笔墨训练开始,详细讲解人物结构、动态、五官神情,并且能够提供清晰的示范和指导的教材。当我了解到《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》这本书时,我感到眼前一亮。虽然书名中有“少儿”二字,但我更关注它“实用教材”和“国画人物篇”的定位,以及它似乎所倡导的系统化、科学化的教学理念。我非常期待这本书能够为我提供一条清晰的学习路径,帮助我掌握国画人物的绘画精髓,让我能够用我的画笔,描绘出心中所想的鲜活人物形象,更深入地理解和传承这份宝贵的中国传统艺术。

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从小到大,我对中国传统水墨人物画就有着一种难以言喻的情感。那些在宣纸上流淌出的线条,勾勒出的面容,仿佛自带一种生命的力量,能跨越时空与我对话。我曾在博物馆的画廊里,久久地驻足于那些古老的画作前,感受着画师们笔下的喜怒哀乐,体会着他们对人物内心的细腻捕捉。然而,当我尝试自己拿起画笔时,却发现事情远比想象中要复杂。我缺乏系统的指导,不知道如何去理解人物的结构,如何去运用笔墨来表现人物的神态,更不知道如何将心中的情感融入到画作之中。市面上的国画教程很多,但很多要么过于偏重理论,要么内容过于零散,难以形成完整的学习体系。当我无意中发现了《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》这本书时,我感到一丝曙光。尽管书名中带有“少儿”二字,但我更看重它“实用教材”的定位,以及它对“新课标”的呼应,这让我觉得它可能在教学方法上更为科学和系统。我非常期待这本书能够为我提供一条清晰的学习路径,从最基础的笔墨运用,到人物的结构、动态、五官刻画,再到不同风格的人物表现,都能有详尽的讲解和示范。我希望能通过这本书的学习,能够真正地掌握国画人物的绘画技巧,能够创作出富有生命力和感染力的作品,并能更深刻地理解和传承中国传统绘画艺术的博大精深。

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我一直以来都对中国传统的人物画有着深厚的兴趣。那些在宣纸上栩栩如生的人物形象,或威严庄重,或温婉柔美,或充满生活气息,都让我为之倾倒。我曾经花费很多时间去欣赏名家画作,试图从中领悟笔墨的奥妙和线条的力量。然而,当我真正尝试拿起画笔去描绘时,却常常感到力不从心。我发现,要画好国画人物,不仅仅是模仿形体,更重要的是捕捉人物的神韵和内心的情感。市面上关于国画人物的书籍很多,但很多要么过于学术化,对于初学者不够友好;要么过于碎片化,缺乏系统的指导。我一直在寻找一本能够从基础入手,循序渐进地引导我学习国画人物的教材。当我看到《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》时,虽然书名中有“少儿”,但我更看重“实用教材”和“国画人物篇”这几个字。我仔细了解了这本书的介绍,它似乎包含了很多关于笔墨技巧、人物结构、五官刻画以及不同风格的人物表现的详细讲解。我非常期待这本书能够帮助我打下扎实的国画人物基础,能够让我笔下的人物更加生动、更富有生命力,也能够让我对中国传统绘画艺术有更深刻的理解和感悟。

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一直以来,我对中国传统国画怀揣着浓厚的兴趣,尤其钟情于其中的人物画。在我童年懵懂的岁月里,一幅幅栩栩如生的人物画卷,或是在历史故事中叱咤风云的英雄豪杰,或是在市井生活中平凡而鲜活的人物,都给我留下了深刻的印象。那种笔墨的韵味,神情的刻画,线条的流畅,以及色彩的搭配,都蕴含着东方独特的审美情趣,让我着迷不已。然而,想要真正深入了解国画人物的奥秘,却常常感到无从下手。市面上相关的书籍琳琅满目,但很多要么过于学术化,内容艰深晦涩,难以理解;要么过于浅显,流于表面,缺乏深入的指导。我一直渴望能找到一本既能激发我对国画人物的热情,又能提供扎实、系统学习方法的教材。正是在这样的寻觅中,我偶然得知了这本《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》。从书名上看,它似乎是为少儿美术培训设计的,这让我有些犹豫,毕竟我早已过了少儿的年纪。但“实用教材”和“国画人物篇”几个字又牢牢抓住了我的目光。我仔细查阅了这本书的一些介绍和目录,发现它并非仅仅是简单的涂鸦教程,而是从基础的笔墨技法、人物结构、神情刻画,再到不同朝代、不同风格的人物画赏析,都有着非常详尽的阐述。我特别关注到它在基础技法部分,详细讲解了勾线、皴擦、点染等多种笔法,并且提供了大量不同类型的示范画,这对于我这样缺乏系统训练的人来说,无疑是雪中送炭。我期待着这本书能带领我一步步走进国画人物的世界,用我的画笔去描绘出心中的那些生动形象,去感受中国传统艺术的魅力。

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一直以来,我对于中国国画中的人物形象都情有独钟。那些在宣纸上挥洒自如的人物,或英姿飒爽,或温婉动人,或洒脱不羁,都充满了独特的东方韵味和生命力。我曾无数次地站在博物馆和画廊里,细细品味那些古老画作的神韵,感受着笔墨间流淌的岁月痕迹和艺术家们的情感表达。然而,真正的创作却是我一直以来难以跨越的鸿沟。我曾尝试过一些基础的绘画课程,但对于国画人物特有的笔法、墨韵以及如何捕捉人物的“神”和“气”,却始终感到摸不着门道。市面上有很多关于国画的书籍,但很多要么过于理论化,离实际操作太远;要么内容比较零散,缺乏系统性。当我了解到《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》这本书时,我眼前一亮。虽然它定位是“少儿美术培训”,但我更看重它“实用教材”的属性。我仔细研究了它的内容介绍,发现它从最基础的笔墨训练、线条运用,到人物的结构、动态、五官刻画,再到不同风格的人物画表现,都进行了系统且详尽的讲解。我特别期待它在人物神态刻画方面的指导,因为这正是我一直以来觉得最难掌握的部分。我希望通过这本书的学习,能够帮助我建立起扎实的国画人物基础,能够用我自己的笔触,画出富有生命力的人物形象,能够更好地理解和传承中国传统绘画的精髓。

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我对中国传统文化一直有着浓厚的敬畏之情,而国画,尤其是其中的人物画,更是我一直以来魂牵梦绕的一个艺术领域。在我看来,国画人物不仅仅是简单的线条和色彩的组合,更是承载着历史故事、人文精神和东方哲学的美学载体。我曾经花了很长时间去欣赏历代名家的人物画作,从顾恺之的“传神写照”到唐寅的“风流才情”,再到清代那些细腻入微的宫廷画师,每一幅作品都仿佛在诉说着一个时代的故事,展现着那个时代人们的精神风貌。然而,想要将这份欣赏转化为实际的创作,却一直是我的一大难题。我曾尝试过阅读一些关于国画人物的书籍,但很多要么是过于专业的理论探讨,让我望而却步;要么是简单的图解教程,缺乏深入的指导。我常常感到,我需要一本能够真正带领我入门,并且能够循序渐进地引导我掌握国画人物技法的教材。在这样的渴望中,我发现了《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》。虽然“少儿”二字让我有些许的顾虑,但“实用教材”和“国画人物篇”这几个关键词,以及它所倡导的“从基础抓起,系统学习”的理念,让我对它充满了期待。我希望能通过这本书,不仅学习到基本的笔墨技巧,更能理解如何捕捉人物的神韵,如何通过线条和色彩来表达人物的情感和性格,从而真正地用我的画笔,去描绘出那些我心目中的生动人物形象,去传承和发扬这份宝贵的中国传统艺术。

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对于中国传统水墨人物画,我始终怀有敬畏之心与浓厚的兴趣。每当我翻阅那些古老的画册,看到笔墨在宣纸上幻化出的各色人物,或温润如玉,或雄浑大气,都让我心生向往。我曾尝试过自己临摹一些作品,但总觉得画出的形象缺乏灵魂,缺少那种“画龙点睛”的传神之处。我意识到,这背后需要系统性的学习和扎实的基本功。然而,市面上适合初学者、且又足够深入的国画人物教材却并不多见。很多书籍要么内容过于零散,要么理论性太强,难以实践。当我偶然看到《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》时,我眼前一亮。尽管书名中包含“少儿”,但我更看重它“实用教材”的属性,以及它似乎能为我提供一个清晰的学习框架。我期待这本书能够从最基本的笔墨运用、线条勾勒开始,一步步引导我理解人物的结构、动态,更重要的是,如何通过笔墨来刻画人物的内心世界和精神气质。我希望通过这本书的学习,我能够真正掌握国画人物的绘画技巧,能够创作出令自己满意的作品,并且能更深层次地感受和传承中国传统艺术的魅力。

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我一直觉得,如果想真正学好一样东西,尤其是一门艺术,那就必须从最基础、最根本的地方入手。就拿国画人物来说,很多人可能觉得就是画人,画得像就行了。但实际上,那背后牵扯到的东西太多了。比如,人物的骨骼结构、肌肉走向,这都是需要了解的;再比如,人物的眼神、表情,如何通过几笔简单的线条就能传达出内心的情感,这更是需要长久的功力。我之前也尝试过自己临摹一些名家画作,但总是不得要领,总觉得画出来的人物少了点“神”,少了点“气”。后来才意识到,这可能就是因为我没有一个系统的学习过程,没有掌握好基础的绘画语言。当我在寻找国画人物的入门教材时,这本书《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》引起了我的注意。尽管它名字里有“少儿”,但我更看重它“实用教材”的定位。我仔细阅读了关于这本书的介绍,得知它不仅涵盖了基础的线条、墨色运用,还对人物的比例、动态、五官塑造等都进行了细致的讲解。我尤其对书中提到的“因材施教”的理念很感兴趣,这意味着它不是生搬硬套,而是会根据学习者的实际情况来调整教学内容和方法。我期待这本书能帮我梳理清楚国画人物的脉络,让我明白从何处着手,如何一步步提升自己的绘画水平。我希望通过这本书的学习,我能够真正掌握画好国画人物的钥匙,让我的画作能够更加生动、更有表现力,也能更深刻地理解中国传统绘画的精髓。

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自幼以来,我对中国传统水墨画,特别是其中的人物画,便怀有一份特殊的情感。那些在宣纸上寥寥数笔勾勒出的生动面庞,传神的神态,都让我深深着迷。我常常在古籍善本中流连,品味唐宋元明清各代画家的风采,感受他们笔下人物的喜怒哀乐,洞察他们所处时代的社会风貌。然而,将这份欣赏转化为实际的创作,对我而言始终是一个遥远的目标。我曾尝试过购买一些国画教程,但很多要么过于理论化,让人难以理解;要么过于注重技巧的堆砌,而忽略了人物的精神内核。我迫切地需要一本能够系统地指导我学习国画人物的教材,它需要从最基础的用笔、用墨讲起,逐步深入到人物的造型、结构、神情刻画,并且能够提供清晰的示范和讲解。当我了解到《新课标少儿美术培训实用教材 国画 人物篇》这本书时,我心中燃起了一丝希望。尽管书名中有“少儿”,但我更看重它“实用教材”的定位,以及它似乎蕴含的系统性教学理念。我非常期待这本书能够为我提供一个清晰的学习路径,帮助我掌握国画人物的精髓,让我能够用自己的画笔,描绘出心中所想的人物形象,更深入地理解和传承这份博大精深的中国传统艺术。

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