生命新阶段，会有新变化 ...... 002

五六年级孩子的身心发展特点 ...... 003

父母做好准备：迎接孩子的变化 ...... 004

提高成绩，逻辑思维是关键 ...... 006

逻辑思维能力影响学习成绩 ...... 007

让孩子多做逻辑思维练习 ...... 008

在学习上，不让孩子做自我妨碍者 ...... 010

五六年级的孩子，更容易学业自我妨碍 ...... 010

避免孩子形成学业自我妨碍 ...... 012

保护好孩子的自尊心 ...... 014

让自尊与青春同行 ...... 015

父母不做伤害孩子自尊的事情 ...... 015

提升孩子的道德自律度 ...... 018

认清五六年级孩子的道德发展水平 ...... 019

被宽容的孩子，道德自律性强 ...... 020

特长要学，但不能偏离兴趣和爱好 ...... 023

学特长的痛，在于等待被“掐尖” ...... 024

特长应该是孩子一辈子的爱好 ...... 025

第2章　

上中学之前，好心态是关键 ...... 028

小升初时，父母该有的好心态 ...... 029

孩子重回“零起点”，心理准备要做好 ...... 029

“大池小鱼”还是“小池大鱼” ...... 032

适合的学校会让孩子如鱼得水，学得自在 ...... 033

孩子的学习态度比学校更重要 ...... 034

适时对孩子进行生涯教育 ...... 036

好的成长需要生涯教育 ...... 037

引导孩子规划人生 ...... 038

考虑孩子与学校的适配性 ...... 040

未来学校的环境，对孩子影响很大 ...... 041

为孩子适应初中生活创造条件 ...... 042

如果将来要住校，孩子需要哪些准备 ...... 044

住校生可能遇到的几个难题 ...... 045

培养孩子的独立生活能力 ...... 047

父母不焦虑，孩子无压力 ...... 050

父母无谓的焦虑会给孩子加压 ...... 051

怀着一颗平常心去努力 ...... 052

第3章　

为何挂在嘴边，却说不出来 ...... 056

记忆的局：舌尖现象 ...... 056

避免舌尖现象，顺利提取信息 ...... 058

重要知识点，要掌握到倒背如流 ...... 060

熟记那些基础的、重要的知识点 ...... 061

如何做到熟记所学知识 ...... 062

谨防锚定效应：争取次就做对 ...... 064

恼人的锚定效应 ...... 065

尽可能地提升做题的准确率 ...... 065

每一次考试都是学习 ...... 067

考试既是检验方法，也是学习方式 ...... 067

每一次考试都能收获经验 ...... 068

差生逆袭，不是白日梦 ...... 070

先搞清哪里差，为什么差 ...... 071

不坐以待毙：对症，提高成绩 ...... 073

中等生也能跑赢优等生 ...... 075

了解中等生的心理，正视他们的潜能 ...... 075

给中等生支对着儿，让他们跑起来 ...... 076

用户评价

5～6年级，陪孩子走过小升初关键期9787512715677 中国妇女出版社 木紫 pdf epub mobi txt 电子书 下载

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