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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212077549

商品编码：29451953683

丛书名： 小学生经典必读辞典

小学生经典必读辞典 彩色本

定价：29.90元

出版社：安徽人民出版社

开本：64开 

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《中华经典诗词通鉴》 一、 编纂宗旨与价值 《中华经典诗词通鉴》旨在为广大青少年读者，特别是小学生群体，搭建一座通往中华古典诗词瑰宝的桥梁。本书并非仅仅收录诗词，更侧重于引导读者理解诗词背后的文化内涵、历史背景以及作者的情感世界。我们深知，诗词不仅是文字的排列组合，更是中华民族精神情感的凝结，是民族文化传承的重要载体。因此，本书的编纂不仅力求内容的准确性、权威性，更注重引导读者从中汲取智慧、涵养情操、提升人文素养，最终培养对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 在当今信息爆炸、节奏日益加快的时代，许多经典文化瑰宝容易被年轻一代所忽视。而诗词，以其精炼的语言、深邃的意境，往往能触动人心最柔软的地方，引发深刻的思考。本书的出现，正是希望能够唤醒青少年读者对古典诗词的热爱，让他们在字斟句酌中感受汉语的魅力，在品味诗句中体会古人的心绪，在理解诗篇中领略中华文化的博大精深。 《中华经典诗词通鉴》的价值体现在以下几个方面： 知识性： 全面收录了从先秦到近代的经典诗词，涵盖了各个时期、各个流派的代表作品，并配以详尽的注释、赏析和背景介绍。 教育性： 针对小学生认知特点，语言通俗易懂，注重启发式引导，帮助学生掌握理解诗词的钥匙，培养自主学习的能力。 文化性： 深入挖掘诗词背后的历史典故、哲学思想、民俗风情，展现中华文化的丰富多彩，增强民族文化认同。 艺术性： 引导读者欣赏诗词的语言美、意境美、情感美，提升审美能力，陶冶情操。 实践性： 鼓励读者将诗词融入生活，学会用诗意的眼光看待世界，用诗意的语言表达情感。 二、 内容构成与特色 《中华经典诗词通鉴》的整体设计力求科学、系统，便于读者循序渐进地学习和掌握。全书分为若干核心部分，各有侧重，共同构建了一套完整的诗词学习体系： 1. 精选诗词篇目： 本书的诗词选录标准极为严苛，以“经典必读”为原则，覆盖了小学教材中的核心诗篇，并在此基础上，进一步拓展至更广泛的、对青少年成长具有启发意义的经典作品。选录范围包括但不限于： 先秦时期： 《诗经》中的部分篇章，如《关雎》、《蒹葭》、《采薇》等，感受朴素而真挚的情感。 汉魏六朝： 曹操、曹植、陶渊明等的作品，体味风骨与田园之乐。 唐代经典： 这是诗歌的黄金时代。从李白、杜甫、白居易，到王维、孟浩然、李商隐、杜牧，再到边塞诗人、田园诗人，力求涵盖各家风貌。例如，李白的豪放飘逸，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗写实，王维的诗画结合，都将得到充分展现。 宋代豪放与婉约： 苏轼、辛弃疾的豪迈奔放，李清照、柳永的细腻婉约，展现宋词的独特魅力。 元明清佳作： 选取部分大家的作品，如马致远的《天净沙·秋思》，感受不同时期的文学风采。 2. 权威注释与解读： 对于每一首诗词，都配备了清晰、准确、详尽的注释。注释力求通俗易懂，避免使用过于生僻的词汇，确保小学生能够理解。注释内容包括： 字词解释： 对诗词中的生字、古今异义词、多义词进行解释，帮助读者理解字面意思。 典故考证： 对诗词中涉及的历史典故、神话传说、历史事件进行简要介绍，帮助读者理解诗词的深层含义。 语法结构： 必要时对诗词的特殊语法结构进行说明，如倒装、省略等，帮助读者理顺句意。 3. 深度赏析与导读： 这是本书最核心的特色之一。赏析部分并非简单的堆砌辞藻，而是力求从多个维度引导读者走进诗词的世界： 背景介绍： 介绍诗词创作的时代背景、作者生平、创作缘由，让读者了解诗词产生的社会环境和个人际遇。 主题思想： 提炼诗词的核心主题，如写景、抒情、咏物、怀古、思乡、赠别等，帮助读者把握诗歌的感情基调。 艺术手法： 分析诗词所使用的艺术手法，如比喻、拟人、夸张、对比、象征等，让读者体会语言的精妙和表现力的强大。 意境创设： 引导读者感受诗词所营造的意境，体会诗人如何通过描绘景物来表达情感，例如，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”所呈现的开阔壮美。 情感共鸣： 鼓励读者将诗词中的情感与自身生活经验相联系，引发情感上的共鸣，从而加深对诗词的理解和喜爱。 朗读指导： 提供一些朗读诗词的技巧和建议，如注意语速、语调、情感的投入，帮助读者更好地通过朗读来感受诗歌的韵律美和音乐美。 4. 拓展学习模块： 为了更全面地提升学生的诗词素养，本书还设置了丰富的拓展学习模块： 诗词常识小课堂： 介绍诗歌的基本知识，如诗、词、曲的区别，格律常识（仅为趣味性介绍，不作硬性要求），常用修辞手法等。 古诗词与生活： 探讨古诗词与现代生活的联系，例如，如何在日常交流中引用诗句，如何从诗词中汲取生活哲理。 名家名句荟萃： 精选一些脍炙人口的名家名句，附带简短的背景介绍，便于学生积累和运用。 趣味解读： 以更加生动有趣的方式解读部分经典诗词，例如，从诗词中找出描绘美食的句子，找出描写动物的句子，或者将诗词与绘画、音乐结合起来进行赏析。 学习方法指导： 提供系统性的诗词学习方法，如如何背诵诗词、如何理解诗意、如何积累素材等，帮助学生掌握高效的学习策略。 三、 目标读者与使用建议 《中华经典诗词通鉴》的目标读者是全国的小学生，特别是小学一至六年级的学生。本书的设计既满足了课内学习的需求，又为有志于深入学习的学生提供了丰富的资源。 使用建议： 初学者（一二年级）： 从基础的、篇幅较短的诗歌开始，重在理解字面意思和感受诗歌的韵律。可以家长陪同或老师指导下进行阅读和朗诵。 进阶学习者（三四年级）： 逐步深入理解诗词的意境和情感，开始尝试背诵。可以结合赏析部分，理解诗歌背后的故事和情感。 深入探索者（五六年级）： 鼓励学生独立思考，尝试对诗词进行自己的理解和评价，可以结合拓展模块，进行更广泛的阅读和研究。 建议读者可以： 1. 日积月累： 每天阅读一首或几首诗词，持之以恒，定能收效。 2. 朗读为先： 大声朗读诗词，感受其音韵美和节奏感。 3. 联系生活： 尝试将诗词中的意境、情感与自己的生活经验相结合，加深理解。 4. 勤于背诵： 背诵是理解和记忆诗词的重要途径。 5. 鼓励提问： 遇到不理解的地方，及时提问，寻求解答。 四、 结语 《中华经典诗词通鉴》不仅是一本工具书，更是一扇窗，一盏灯。它将带领孩子们走进古人的精神世界，感受中华文化的博大精深，培养高雅的情趣，塑造健全的人格。我们相信，通过本书的学习，孩子们不仅能提升语文素养，更能从中汲取人生的智慧，为未来的成长奠定坚实的文化根基。让诗词之美，伴随孩子们一同成长，绽放最美的年华。

评分☆☆☆☆☆

这本字典真是太给力了，我儿子现在上小学三年级，平时写作文或者阅读课外书的时候总会遇到一些不认识的字词，以前我都得陪着他一个一个查，费时费力不说，效率还低。自从买了这本《小学生经典必读辞典》，感觉就像给他配了一个随身的“小老师”。首先，它的收录范围非常全面，不仅包含了课本上的重点词汇，连一些古诗词里经常出现的生僻字也能找到，这一点深得我心。每一次他兴冲冲地跑来问我某个词的意思，我直接让他自己翻阅，从最初的摸索到后来的熟练查找，他的自主学习能力明显提高了。装帧设计也很人性化，纸张质量不错，字体大小适中，孩子长时间盯着看也不会觉得眼睛累。而且，这个版本的设计考虑到了不同年级的需求，虽然我儿子是三年级的，但里面的很多内容对二年级和四年级的知识点也有很好的衔接和拓展，可以说是一本可以伴随孩子小学阶段成长的工具书。封面设计也比较活泼，不会让孩子觉得这是一本枯燥的工具书，反而更愿意主动去翻阅。自从用了它，他写作业的速度快多了，因为遇到难题能自己解决，自信心也涨了不少。我特别欣赏它在释义上做到的通俗易懂，没有太多复杂的专业术语，完全符合小学生的理解水平。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深小学语文老师，我必须说，市面上很多工具书要么内容过于陈旧，要么设计过于成人化，很难真正吸引到学生。然而，这本《小学生经典必读辞典》在内容的选择和呈现方式上，简直可以称得上是为当代小学生量身定制的。我注意到它在收录经典篇目和成语典故时，不仅仅是罗列解释，还巧妙地穿插了一些简短的背景介绍，这对于培养学生的文化素养至关重要。比如解释一些与传统节日相关的词汇时，它会简要提及节日的由来，让知识立体起来。更让我欣赏的是它对古诗词部分的编排，结构清晰，不仅标注了拼音和解释，还特别注明了出处，这为我们进行深度教学提供了极大的便利。学生的学习效率直接体现在他们的课堂发言和作业质量上。自从学校推荐（或者说我主动引入）这本词典后，我发现学生在理解课文主旨和进行文学鉴赏时，思路明显开阔了许多。他们不再满足于字面意思，而是开始探究词语背后的深层含义。它不仅仅是一个查词工具，更像是一本微型的语文知识宝库，引导着孩子们在浩瀚的汉字世界里建立起稳固的知识体系。这对于打好小学阶段的语文基础，绝对是事半功倍的投资。

评分☆☆☆☆☆

我给家里两个孩子都买了这本辞典，老大上五年级，老二刚上二年级，本来还有点担心内容跨度太大，但实际使用下来，发现这简直就是“双份的惊喜”。老二刚开始对认字很有抵触情绪，觉得查字典是一件麻烦事，但这本书的排版非常友好，每个词条的结构都清晰明了，配图虽然不多但点睛之笔，能帮助低年级孩子快速建立对词语的直观印象。他现在时不时会自己翻开来，随便指一个字问我：“妈妈，这个是什么意思呀？” 这种主动求知的欲望是我最欣慰的。至于五年级的哥哥，他现在开始接触更复杂的文言文片段和更深层次的文学常识，这本辞典里对于一些历史名词和古代用法的解释非常到位，避免了他去翻阅那些厚重的大人词典，既方便又精准。从耐用性来说，它经得起反复翻阅，边角处理得很圆滑，不会割伤手。我最看重的是它的权威性和适用性，它紧密贴合新课标的要求，真正做到了“经典必读”，没有太多花里胡哨的填充内容，每一页都是干货。对于需要长期使用的工具书而言，这种务实的风格才是王道，值得信赖。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对工具书的“颜值”和“手感”有一定要求的人，毕竟是孩子要长期接触的。这本《小学生经典必读辞典》在设计上明显下了功夫。首先，整体色调沉稳而不失活泼，不会显得过于稚嫩，保证了它在小学高年级阶段使用也不会有“幼稚”的感觉。其次，书本的开本适中，重量控制得很好，我家孩子可以轻松地将它夹在课本和练习册之间带着走，很便携。最让我感到惊喜的是，它的插图和图示运用非常克制而有效。比如解释一些与自然现象或古代器物相关的词汇时，一张小小的示意图胜过千言万语的解释，瞬间就能帮助孩子建立起概念，这一点对于形象思维占主导的小学生来说，是极其重要的学习辅助。我观察了它的索引系统，非常完善，不管是按拼音查找还是偏旁部首查找，都能迅速定位目标词汇，这极大地提升了查阅效率，避免了孩子因为找不到词条而产生挫败感。总的来说，它在兼顾工具书的实用性与学习载体的亲和力之间，找到了一个绝佳的平衡点，让学习过程本身变得更加愉悦和高效。

评分☆☆☆☆☆

我是一个追求性价比的家长，在对比了多家同类产品后，最终选择了这本辞典，原因很简单：它提供的价值远远超出了它的标价。很多便宜的词典，要么释义模糊不清，要么印刷质量粗糙，没用两次就束之高阁。但这本辞典的装帧质量非常扎实，即使被孩子在书包里挤压了很久，依然保持着很好的形态，没有出现书页松动或脱胶的现象。从内容深度来看，它精准地把握了小学阶段“从基础到拓展”的学习曲线。对于低年级孩子，它夯实了常用字的音、形、义；到了三四年级，它开始引入一些更富有文学色彩的词语，为他们向课外阅读过渡做准备；到了五六年级，它提供的深度刚好能支撑他们理解一些更复杂的篇章。它有效地填补了课堂教学时间有限的空白，让孩子拥有了一个随时可以求教的、权威的知识源头。它不是那种“一锤子买卖”的教辅，而是一本可以陪伴孩子走过整个小学阶段，甚至能为初中预备知识打下坚实基础的“长效投资”。我强烈推荐给那些注重孩子长期学习习惯培养的家长们，这是对孩子学习能力最好的赋能。