暑假拔高衔接15讲 2升3年级 小学语文 小学生暑假作业二年级升三年级同步练习册测试题训练暑期班培训

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 河海大学出版社
ISBN:9787563048137
商品编码:29443962303
丛书名: 暑假拔高衔接15讲2升3

具体描述



部分地区不: 海南,青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受 






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《暑假拔高衔接15讲 2升3年级 小学语文 小学生暑假作业二年级升三年级同步练习册测试题训练暑期班培训》是一本专门为即将升入三年级的二年级学生设计的语文暑期衔接教材。本书旨在帮助学生巩固二年级所学知识,预习三年级语文的重点内容,为新学期的学习打下坚实的基础。 内容亮点: 紧扣教学大纲,全面覆盖: 本书严格遵循小学语文课程标准,内容涵盖了二年级下学期和三年级上学期小学语文的重点知识点,包括但不限于: 识字与写字: 重点练习三年级上册的生字,掌握字形、字音、字义,并进行规范的书写训练。 词语积累与运用: 精选常见且常用的词语,通过多种形式的练习,帮助学生积累并准确运用词语,丰富表达能力。 句子练习: 围绕句子成分、句式变化、仿写等,训练学生理解和运用句子的能力。 阅读理解: 精选适龄的短文,围绕理解、分析、概括等能力进行训练,培养学生的阅读兴趣和理解能力。 口语交际: 引导学生进行有条理的表达,练习看图说话、简单叙事等,提升语言组织和表达能力。 古诗词赏析: 选取小学三年级常识的经典古诗词,进行浅显的解读和赏析,培养学生对传统文化的兴趣。 写作指导: 提供基础的写作方法和技巧,引导学生从观察生活、表达情感入手,逐步掌握写简单作文的能力。 “15讲”结构,循序渐进: 全书共分为15个讲次,每个讲次围绕一个或几个核心知识点展开,结构清晰,逻辑性强。由浅入深,难度逐步递增,确保学生能够轻松掌握,逐步提升。 同步练习,巩固提升: 每讲都配有丰富的同步练习题,题型多样,形式新颖,如选择题、填空题、连线题、判断题、仿写题、简答题等,能够有效地检验学生对知识点的掌握程度。 测试题与训练,强化效果: 书中包含单元测试题和期末综合测试题,帮助学生全面评估学习效果,及时发现薄弱环节。同时,为暑期班培训量身定制的训练内容,能够满足机构教学的需要。 注重趣味性与启发性: 在知识性与趣味性之间寻求平衡,通过生动有趣的语言、贴近生活的素材,激发学生的学习兴趣。鼓励学生独立思考,培养解决问题的能力。 适用对象: 二年级升三年级的全体小学生。 希望在暑假期间巩固旧知、预习新知的学生。 需要系统性语文学习提升的学生。 暑期辅导班、培训机构的教材选择。 使用建议: 建议学生每天安排一定时间进行学习和练习。 家长或老师可以根据学生的实际情况,灵活调整学习进度。 在完成练习后,认真对照答案,找出错误原因,及时纠正。 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中,例如与家人朋友交流、阅读课外读物等。 通过《暑假拔高衔接15讲 2升3年级》,相信学生们一定能在轻松愉快的暑期学习中,实现语文能力的全面拔高,以饱满的精神状态迎接新学期的到来。

用户评价

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这本书的封面设计很有意思,那种明亮的色彩搭配,加上“暑假拔高衔接”这几个大字,一下子就能吸引住我这个二年级孩子的家长。我们家孩子平时语文成绩还算可以,但每次一到暑假,总会感觉有些松懈,知识点也容易忘。所以,当我在书店里看到这本书的时候,就觉得它挺符合我的需求。封面上的小插画也很有童趣,应该是二年级升三年级这个年龄段的孩子会喜欢的风格。我特别看重的是“衔接”这两个字,毕竟三年级是小学学习的一个重要转折点,很多新的知识点和学习方法都会出现,如果暑假能有一个好的过渡,对孩子未来的学习肯定会有很大帮助。这本书整体给我的感觉就是非常实用,不像有些书那样花里胡哨,而是很务实地告诉你,它能帮助孩子在暑假里巩固二年级的知识,并且提前预习三年级的内容,达到一个“拔高”的效果。

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拿到这本书之后,我迫不及待地翻看了里面的目录和部分内容。整体的编排思路非常清晰,每一讲的内容都安排得循序渐进,不会让孩子感到压力过大。我尤其喜欢它在每一讲后面都设置了相应的练习题和测试题,这就像给孩子提供了一个及时复盘的机会。我们都知道,学习就像打基础,光听不练是远远不够的。有了这些练习题,孩子可以将当天学到的知识点立刻进行巩固,检测自己的掌握程度。而且,测试题的出现,也能让孩子提前适应考试的节奏,不至于在开学后的几次小测验中感到手足无措。这本书在练习题的设置上,也考虑到了不同层次的题型,有基础题,也有一些稍微有点挑战性的拔高题,这刚好满足了我们“拔高衔接”的需求。我希望通过这样的练习,能够帮助孩子发现自己薄弱的环节,并及时进行弥补。

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这本书的版式设计给我留下了非常深刻的印象。干净整洁的页面,合理的排版,大大小小的字号搭配得恰到好处,既保证了内容的清晰呈现,又不会让孩子觉得眼睛疲劳。我之前给孩子买过一些书,有些排版过于拥挤,或者字体太小,孩子看一会儿就容易觉得累,从而影响学习效果。但这本书不同,它的每一个版块都划分得十分明确,知识点、例题、练习题,都有清晰的标识,方便孩子快速找到自己需要的内容。而且,书中的插图也非常精美,色彩鲜艳但不刺眼,能够有效地吸引孩子的注意力,并且辅助理解文本内容。这种用心设计,真的能让人感受到出版方的专业和对孩子学习体验的重视。

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这本书在内容深度和广度上都给我留下了不错的印象。它不仅仅停留在二年级知识的简单巩固,更关键的是在“衔接”三年级的内容上做得非常出色。我感觉这本书的内容设置,好像是经过精心设计的,能够巧妙地将二年级的知识点与三年级的基础概念联系起来,让孩子在不知不觉中完成知识的过渡。它没有生硬地把三年级的知识一股脑地塞给孩子,而是通过一些循序渐进的练习和引导,让孩子自然而然地去接触和理解三年级的内容。这种“润物细无声”的教学方式,我个人非常赞赏。我觉得这样的学习方式,对培养孩子自主学习能力和对语文的整体认知,都会有积极的促进作用。

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我对这本书的编排方式感到非常惊喜,它不仅仅是简单的知识点罗列和习题堆积,而是非常注重学习的趣味性和互动性。在内容的呈现上,它似乎采用了更加生动活泼的方式,比如我看到里面有一些小故事、小对话,或者是一些情境化的练习。这样的设计更容易抓住小学生的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。作为家长,我一直希望我的孩子能在学习中找到乐趣,而不是觉得学习是一件枯燥乏味的事情。这本书在这方面做得相当不错,它好像知道小孩子喜欢什么,怎么学习效率最高。而且,我注意到,它在讲解知识点的时候,还会结合一些生活中的例子,这会让抽象的语文概念变得更加具体,孩子也更容易理解和记忆。

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