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詹昌斌 编
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店铺: 途创图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787543047464
商品编码:29442134242
丛书名: 英才教程
开本:32开
出版时间:2014-01-01

具体描述


《小学二年级上册语文(鄂教版)导读》 本书是为配合鄂教版小学二年级上册语文教材而精心编写的学业辅导读物。旨在帮助二年级的小学生系统地掌握语文知识,提升阅读理解和写作能力,为今后的学习奠定坚实的基础。 内容亮点: 紧扣教材,全面覆盖: 本书紧密围绕鄂教版小学二年级上册语文教材的每一个单元、每一课展开,内容设计力求全面、细致,确保学生能将课本知识学透、学懂。我们对课文进行了深入浅出的解读,对生字新词的释义和用法进行了详尽的阐述,并提供了丰富的课后练习,帮助学生巩固所学。 图文并茂,生动有趣: 针对二年级学生的认知特点,本书大量运用精美的插图和活泼的版式设计,将枯燥的文字知识变得生动有趣。图画不仅能够辅助理解课文内容,更能激发学生的学习兴趣,让学习过程充满乐趣。 基础知识巩固与拓展: 除了对课文内容的详细讲解,本书还特别注重语文基础知识的梳理与巩固。包括了拼音、汉字的书写规范与练习,词语的积累与运用,句子的理解与仿写,以及简单段落的组织等。同时,我们也适当地拓展了部分知识点,例如增加了一些与课文主题相关的课外阅读材料和拓展性练习,以期拓宽学生的视野。 阅读理解能力提升: 阅读理解是语文学习的核心。本书提供了多种形式的阅读理解训练,从理解句子、段落到把握文章大意,再到体会作者的情感,层层递进。通过对课文重点、难点的剖析,引导学生掌握有效的阅读方法,学会抓住文章的关键信息,从而逐步提高自己的阅读理解能力。 写作能力初步培养: 写作是语文综合能力的体现。本书在写作方面,注重从基础入手,通过仿写、改写、续写等多种方式,引导学生逐步掌握遣词造句、组织段落的技巧。鼓励学生大胆尝试,将自己的所思所想用文字表达出来,为日后的独立写作打下坚实基础。 家长教师指导参考: 本书的设计也充分考虑了家长和教师的辅导需求。我们提供了详细的解答和分析,方便家长在家辅导孩子,也为教师在课堂教学提供参考。书中还包含了一些教学建议和学习方法指导,帮助家长和教师更有效地引导学生进行语文学习。 专项训练,查漏补缺: 除了单元和课时内的练习,本书还设有专项训练部分,针对语文学习中的重难点,如形近字、多音字、近义词、反义词等,进行集中练习,帮助学生查漏补缺,全面提升语文素养。 适用人群: 小学二年级学生(鄂教版) 在家辅导二年级学生的家长 进行二年级语文教学的教师 使用建议: 建议学生在学习课本内容的同时,结合本书进行学习。先预习课文,了解课文大意,再对照本书的讲解进行深入理解。完成课本练习后,再进行本书的课后练习,巩固所学知识。家长可与孩子一起阅读,共同探讨学习中的问题。教师可将本书作为辅助教学资源,设计课堂练习或布置课后作业。 通过本书的学习,我们相信能够帮助广大小学生更好地掌握小学二年级上册语文知识,培养良好的学习习惯,激发学习兴趣,为他们的语文学习之路增添色彩,助力他们成为更加优秀的学习者。

用户评价

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我是一名小学二年级的语文老师,平时教学中一直在寻找一些能辅助教学、又符合学生认知特点的教辅材料。偶然间发现了这套书,立刻被它高质量的内容和设计所吸引。课文的解析非常到位,不仅讲解了字词的意义,还深入剖析了课文的主题和情感,并且提供了多种角度的理解方式,对我们老师来说,无疑是备课的好帮手。更重要的是,它还附带了很多拓展性的练习,形式多样,有填空、连线、看图写话等等,这些练习题紧扣课文内容,但又不会过于重复,能够有效地巩固学生的学习成果。而且,很多练习题都设计得很有趣,比如有一些角色扮演的活动,让学生能够身临其境地体会课文内容。作为老师,我深切体会到,只有让学生主动参与进来,他们才能真正学好语文。这套书在这方面做得非常出色,真正做到了“寓教于乐”。

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这套书的插图真是太精美了,每一页都色彩斑斓,把课文中的故事和场景描绘得栩栩如生。我家孩子以前对语文不太感兴趣,老是觉得课本枯燥乏味,但自从用了这套教辅,他每天都会主动翻看,甚至会指着图画给我讲他理解的故事情节。那些古诗词配上唯美的插画,一下子就变得生动形象,不再是干巴巴的文字,孩子也更容易记住。特别是课文中的一些生字,都配上了有趣的小插图,像“月”字配了一弯皎洁的月亮,孩子一眼就能记住字形。而且,这套书的排版也很清晰,字体大小适中,一点都不费眼睛,即使是长时间阅读,孩子也不会觉得疲惫。我个人觉得,对于低年级的小学生来说,图像的引导作用非常重要,这套书在这方面做得相当出色,能有效地激发孩子的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中爱上语文。

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我家孩子二年级上学期,正是语文学习的关键时期,我一直很注重培养他的语感和表达能力。这套教辅书在这方面给了我很大的惊喜。它不仅仅是简单的课文讲解,更注重对学生语言运用能力的培养。比如,书中有大量的词语积累和运用练习,会把同义词、反义词、词语搭配都清晰地列出来,并配有例句,让孩子能直观地理解词语的用法。还有一些仿写句子、段落扩写的练习,都非常有针对性,能够帮助孩子逐步提高写作能力。我注意到,这本书在引导孩子“说”和“写”的时候,非常注重逻辑性和条理性,会一步步地引导孩子思考,而不是直接给出答案。这对于培养孩子的独立思考能力非常有益。孩子现在写作文,思路比以前清晰多了,表达也更流畅了。

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作为家长,我一直秉持着“让孩子自主学习”的理念,但对于低年级的小学生来说,适当的引导和辅助是必不可少的。这套教辅书的设计理念非常符合我的期望。它不是那种填鸭式的学习资料,而是提供了一个非常友好的学习环境。书中的知识点分解得非常细致,每一个概念都用最通俗易懂的语言进行解释,并且配有生动形象的插图,让孩子能够轻松理解。同时,它还提供了大量的练习题,但这些练习题的设计非常巧妙,不会让孩子感到枯燥,而是充满了挑战性和趣味性。孩子做题的时候,就像在玩游戏一样,不知不觉就掌握了知识。而且,书中的一些提示和建议,非常适合家长参考,能够帮助我们更好地引导孩子学习,而不是直接替孩子完成作业。

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这套书的另一个亮点在于它对传统文化和优秀品质的融入。在讲解课文的时候,会巧妙地穿插一些与课文相关的中华传统文化知识,比如一些成语典故、小故事等等,让孩子在学习语文的同时,也能感受到中华文化的博大精深。而且,书中还强调了一些对孩子成长非常有益的品质,比如诚实、勇敢、友爱等等,通过课文和练习,潜移默化地对孩子进行品德教育。我喜欢这本书的一点是,它不是生硬地说教,而是通过故事和情境,让孩子自己去体会和感悟。孩子通过阅读这些内容,不仅提高了语文水平,也变得更加懂事,更能理解和尊重他人。这对于孩子的全面发展非常有益,是市面上很多教辅书所不能比拟的。

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