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薛金星 编

图书标签:

• 小学生作文
• 作文指导
• 看图作文
• 看图说话
• 写话
• 日记
• 注音版
• 小学
• 1-3年级
• 套装

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545021257

商品编码：29441281129

丛书名： 小学教材 同步作文全解 四年级(下)北京师大

开本：32开

出版时间：2016-12-01

 

 

 

 

 

 

 

 

《小学生作文其实很简单1-3年级 注音版 超值套装6本套装 小学作文起步/看图作文/看图说话写话/日记》是一套专为小学低中年级（1-3年级）学生量身打造的作文入门指导丛书。这套“超值套装”共包含六本精心编排的图书，旨在为孩子们打下坚实的写作基础，点燃他们的创作兴趣。 一套解决小学低年级写作难题的利器 对于刚开始接触写作的小学生来说，面对空白的稿纸，常常会感到无从下手，不知如何表达内心的想法。这套《小学生作文其实很简单》正是抓住了这一痛点，以“简单易懂、趣味盎然、循序渐进”为核心理念，为孩子们构建了一个轻松愉快的写作学习环境。套装中的每一本书都围绕着小学低年级学生常见的写作需求和难点进行设计，力求将复杂的写作技巧转化为孩子们易于理解和掌握的语言和方法。 分册详解：全面覆盖写作核心能力 这套“超值套装”之所以称为“超值”，在于其内容的丰富性和针对性。六本图书分别侧重于不同的写作训练方向，形成了一个完整的作文能力提升体系： 1. 《小学作文起步》： 作为整个套装的起点，这本书主要负责引导孩子迈出写作的第一步。它会从最基础的“写什么”和“怎么写”入手，通过大量的范例和引导性练习，帮助孩子建立对写作的初步认知。例如，可能会包含一些非常简单的句子模仿、词语填充、情景描述等活动，让孩子们在玩乐中体会到文字的魅力。书中的语言风格会非常贴近孩子的认知水平，避免使用过于生僻或抽象的词汇。引导孩子观察生活中的点滴，并尝试用简单的词语记录下来，如“今天天气很好”、“我有一只可爱的小狗”等。同时，也会教授一些基本的段落组织方法，比如“开头——中间——结尾”的简单结构，帮助孩子理解作文的基本构成。 2. 《看图作文》： 看图作文是小学低年级常见的写作形式，它能够有效地锻炼孩子的观察能力、想象力和语言组织能力。《看图作文》分册将提供大量生动有趣的图片，涵盖了校园生活、家庭日常、自然风光、节日庆典等丰富的主题。每幅图片都会配以相应的指导性问题，引导孩子仔细观察图片中的人物、景物、事件，思考它们之间的关系。然后，通过结构化的提示，例如“图片里有什么？”，“他们在做什么？”，“你有什么感受？”，“你有什么想象？”等，一步一步地带领孩子将看到的、想到的用文字表达出来。书中的范文会展示如何从简单的人物和动作描写，逐渐过渡到场景的描绘和故事情节的展开，让孩子明白如何根据图片信息来构建一篇完整的小作文。 3. 《看图说话写话》： 与《看图作文》类似，《看图说话写话》同样以图片为基础，但可能更加侧重于“说话”的连贯性和“写话”的完整性。它可能提供一些包含多幅连续图片的绘本式素材，或者一幅包含多个情节的图片，要求孩子根据图片的顺序或内容，讲一个完整的故事，或者描述一个连续发生的事件。这种训练有助于孩子理解叙事的逻辑性和情节的推进。书中会提供一些常用的连接词语，如“然后”、“接着”、“突然”、“最后”等，帮助孩子在叙述时使句子和段落之间的衔接更加流畅。同时，也会鼓励孩子发挥想象力，为图片中的人物赋予性格，为事件添加更多细节，使写出来的内容更加生动有趣。 4. 《日记》： 日记是培养孩子坚持写作习惯、记录生活、抒发情感的绝佳方式。《日记》分册会提供丰富的日记主题和写法指导。它会告诉孩子，日记不一定都是流水账，可以记录开心的事、遇到的困难、学到的新知识、看到的有趣现象等等。书中会提供许多实用的日记开头和结尾的范例，以及一些引导性的问题，帮助孩子在写日记时有所启发。例如，“今天我最开心的一件事是什么？”“我今天学到了什么？”“看到XX，我有什么感觉？”等。同时，也会强调日记的真情实感，鼓励孩子用自己的语言真实地表达内心想法，培养独立思考和情感表达的能力。 注音版优势：扫除阅读障碍，助力自主学习 套装中的所有内容均采用注音版。这一点对于小学低年级的学生尤为重要。很多孩子在刚刚开始接触文字时，对生字、新词的掌握程度有限，这会成为他们阅读和理解的巨大障碍。注音版的出现，能够有效地帮助孩子们在阅读时准确地读出每一个字，理解词语的意思，从而更轻松地进入学习状态。这不仅提高了学习的效率，更重要的是，它让孩子们在自主阅读和学习的过程中，克服了因识字量不足而产生的挫败感，增强了学习的自信心和主动性。孩子们可以独立地翻阅书籍，通过注音理解内容，尝试模仿范文，从而大大提升了自主学习的能力。 超值套装：多重收获，经济实惠 “超值套装6本套装”的命名，体现了其在数量和内容上的丰富性，以及在价格上的优惠性。一次性购买六本，能够系统地、全面地解决小学低年级学生在写作方面的各项需求，从基础的遣词造句，到看图说话，再到养成日记习惯，形成一个完整的学习闭环。家长们无需再为选择不同的写作辅导书而烦恼，这套集大成者，既能满足孩子不同阶段的学习需求，又能节省经济开支，无疑是性价比极高的一项选择。 编辑理念：寓教于乐，激发潜能 这套丛书的编辑团队深谙儿童的心理特点和学习规律。在内容的设计上，他们力求做到“寓教于乐”。书中会穿插大量的趣味性插图，生动形象，吸引孩子的注意力。练习设计也会充满游戏性和挑战性，让孩子们在完成练习的过程中，感受到学习的乐趣，而非枯燥的灌输。通过故事性、情景化的方式引入写作知识点，让孩子在不知不觉中掌握写作技巧。例如，可能会设计一些“小侦探找线索”的看图作文游戏，或者“写给好朋友的秘密信”的日记练习，让写作过程充满惊喜和乐趣。 目标读者： 这套《小学生作文其实很简单1-3年级 注音版 超值套装6本套装》主要面向小学一、二年级及三年级上学期的学生。对于刚刚接触写作，或者在写作方面存在一定困难的学生，这本书将是极佳的启蒙读物。同时，对于希望提升孩子写作能力、培养良好写作习惯的家长和老师，这套书也是不可多得的教学辅助资源。 总结： 总而言之，《小学生作文其实很简单1-3年级 注音版 超值套装6本套装》是一套集“基础起步、看图写作、日记记录”等多种功能于一体的，专为小学低中年级学生设计的优秀作文指导丛书。其科学的编排、生动的语言、丰富的素材、注音版的贴心设计，以及“超值套装”带来的实惠，都使其成为帮助孩子们轻松入门、爱上写作、快乐成长的得力助手。它不仅教授孩子们写作的方法，更重要的是，它点燃孩子们内心的创作火花，让他们敢于表达，善于表达，为未来的学习和成长奠定坚实的语言基础。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我对孩子的写作教育一直很头疼，总觉得要讲太多大道理，孩子听不进去，效果也不明显。直到我发现这套《小学生作文其实很简单1-3年级 注音版 超值套装6本套装》，我才看到了新的希望。这套书的“超值套装6本”的设计，让我觉得物超所值，而且内容覆盖了小学一到三年级作文学习的关键点，比如“小学作文起步”、“看图作文”、“看图说话写话”以及“日记”。我尤其看重它“看图作文”和“看图说话写话”的部分，因为我觉得对于低年级的孩子来说，通过观察图画来启发写作灵感，是最直观有效的方式。这套书的图画都画得非常生动有趣，充满了童趣，能够迅速抓住孩子的注意力。更重要的是，它不仅仅是提供图画，还配有非常有引导性的文字，教孩子如何观察图中的细节，如何发挥想象力，如何将观察到的内容组织成生动的故事。这一点非常重要，很多孩子只是会看图，但不知道怎么写，这套书正好弥补了这一不足。而且，它的“日记”部分，也非常有意义，它鼓励孩子记录生活中的点点滴滴，培养他们的观察力和思考能力，让他们明白，生活本身就是最好的写作素材。注音版的设置，更是让我惊喜，孩子可以独立阅读，自己学习，这对于培养他们的自主学习能力非常有帮助。我感觉这套书的编写者非常有心，他们真正站在孩子的角度去思考问题，用孩子最容易接受的方式来引导他们走上写作的道路。这套书不仅教会孩子写作技巧，更重要的是，它激发了孩子对写作的兴趣，让他们不再害怕写作，而是乐于表达自己的想法。

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子今年刚上一年级，之前就听说他写作文这件事会是个挑战，虽然我们家大人会想办法引导，但毕竟术业有专攻，看到这套《小学生作文其实很简单1-3年级 注音版 超值套装6本套装》，简直像是救星一样！最让我惊喜的是它的注音版设计，对于刚开始认字的孩子来说，阅读起来毫无压力，可以独立完成阅读，不用一直依赖大人。而且一套有六本，内容涵盖了起步、看图作文、看图说话写话、日记，这基本上把小学低年级孩子需要接触的作文类型都囊括进去了，非常全面。我仔细翻阅了一下，里面有很多贴近孩子生活实际的例子，讲解也特别生动有趣，不是那种枯燥的说教。比如，看图作文的部分，图画都画得特别形象，而且配有简单易懂的提示语，引导孩子观察细节，思考故事。孩子拿到手后，非常感兴趣，甚至主动翻看了起来，这比我之前逼着他写点东西要有效多了。我看到他指着书上的小动物，嘴里念念有词，时不时还学着书上的例子，自己编点小句子，虽然还很简单，但能看出他对作文的兴趣是被激发出来了。这套书的排版也很舒服，字体大小适中，留白也恰到好处，不会让孩子觉得眼睛累。总而言之，这套书对于帮助孩子建立作文的信心和兴趣，打下坚实的基础，简直是太棒了！

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子从小就比较内向，不太喜欢表达自己的想法，尤其是在写东西方面，更是让他头疼。我试过很多方法，带他去各种兴趣班，买了好多书，但效果都不太理想。这次偶然看到这套《小学生作文其实很简单1-3年级 注音版 超值套装6本套装》，真的让我眼前一亮！首先，最吸引我的是它的“注音版”设计，这对我们家这种识字量还不大的孩子来说，简直是福音！他可以自己阅读，不用一直求助大人，这大大提升了他的独立性和自信心。而且，一套有6本，涵盖了从基础的起步到看图作文、说话写话，再到日记，内容非常丰富，而且是循序渐进的，一点点地引导孩子进入写作的世界。我翻看了一下，里面的图画都特别可爱，而且故事情节也很有趣，孩子看了就很喜欢。它不是那种硬邦邦的说教，而是通过图画和简单的提示，让孩子自己去观察，去想象，去发挥。比如看图作文的部分，它会引导孩子先观察图中的人物、景物，然后问一些启发性的问题，让孩子慢慢地组织语言。孩子之前写作文总是写不好，就是因为脑子里没有东西，不知道怎么下笔。这套书正好解决了这个问题，它教孩子如何去观察生活，如何从生活中发现素材，然后把它写出来。还有日记的部分，我也觉得特别好，鼓励孩子记录自己的生活点滴，这不仅能培养他的写作能力，还能帮助他养成记录的习惯。我感觉这套书真的是为像我家孩子这样，一开始对写作有点抵触的孩子量身定做的，它用有趣的方式，让孩子在不知不觉中爱上写作。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，平日里接触的孩子们的作文，深知低年级孩子在写作方面普遍存在的困难。这套《小学生作文其实很简单1-3年级 注音版 超值套装6本套装》是我最近在市场上看到的一套非常令人眼前一亮的教材。首先，它的“注音版”设计，无疑解决了低年级学生识字量不足、阅读困难的问题，让孩子们可以无障碍地阅读教材内容，从而更好地理解作文的技巧和方法。其次，这套“6本套装”的设计，覆盖了小学1-3年级孩子的作文需求，从最基础的“作文起步”，到“看图作文”、“看图说话写话”，再到“日记”，内容梯度合理，螺旋上升，非常适合孩子们的认知发展规律。我特别欣赏的是它在“看图作文”和“看图说话写话”部分的编排。图画的选择非常贴近儿童的生活，色彩鲜艳，形象生动，能够迅速吸引孩子的注意力。并且，教材中提供的引导性问题和示范句，能够有效地帮助孩子打开思路，组织语言，学习如何观察细节、捕捉情感、构建情节。而“日记”部分的设置，则强调了生活与写作的联系，鼓励孩子从日常生活中发现写作的素材，培养他们的观察力和表达能力。这套书的语言风格也十分亲切，通俗易懂，避免了成人化的说教，而是用孩子能够理解和接受的方式来讲解写作知识。从我专业的角度来看，这套书在内容设置、编排逻辑、语言风格以及针对性上都做得非常出色，能够有效地帮助小学低年级学生克服对写作的恐惧，培养他们的写作兴趣和初步的写作能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一个已经送孩子上三年级，并且曾经为作文烦恼过的家长，我看到这套《小学生作文其实很简单1-3年级 注音版 超值套装6本套装》时，立刻就想到了自己孩子曾经的“作文困境”。这套书的“超值套装6本”的设计，我觉得非常实用，毕竟对于低年级孩子来说，作文能力的培养是一个循序渐进的过程，需要不同阶段、不同侧重点的引导。从“小学作文起步”到“看图作文”、“看图说话写话”、“日记”，这种由浅入深、由点到面的编排方式，能够很好地帮助孩子逐步建立起写作的信心和能力。特别是“看图作文”和“看图说话写话”这两个部分，对于培养孩子的观察能力、想象力和逻辑思维能力非常有帮助。我个人觉得，很多孩子在写作上遇到困难，往往是不知道“写什么”或者“怎么写”。而这套书恰恰解决了这个问题，它通过生动的图画和引导性的文字，教会孩子如何从一幅图中提取信息，然后组织语言，表达自己的想法。而且“日记”的板块，能够鼓励孩子记录生活，培养他们的观察力和表达能力，让他们懂得生活中处处有写作的素材。注音版的设置，更是体贴入微，对于小学低年级孩子来说，这就像是一本可以“自己读懂”的作文指导书，大大减少了对家长的依赖，让他们更有成就感。我曾经也买过一些作文辅导书，但很多要么过于学术化，要么内容跟不上孩子的实际水平，这套书在这方面做得非常好，既有指导性，又不失趣味性，让孩子在玩中学，在学中乐。