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中国学校体育热点问题研究报告 李林 9787122261359

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李林 著



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发表于2024-12-25

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店铺: 书逸天下图书专营店
出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122261359
商品编码:29381677029
包装:平装
出版时间:2016-08-01

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具体描述

基本信息

书名:中国学校体育热点问题研究报告

定价:98元

作者:李林

出版社:化学工业出版社

出版日期:2016-08-01

ISBN:9787122261359

字数:541

页码:330

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


《贯彻“中央7号文件”背景下我国学校体育热点问题研究报告》作者团队由学校体育研究领域的专家、教授和青年学者组成,大都具有博士和硕士学位,其科研能力强、学历层次高、富有创新精神。
《贯彻“中央7号文件”背景下我国学校体育热点问题研究报告》具有较强的参考性和指导性,相关内容可供中小学体育教师、体育专业的本科生和研究生以及教育行政管理部门人员参考。

内容提要


体育课程改革既要考虑到我国体育课程的历史与现状,又要考虑到我国体育课程的改革与发展;既要考虑到社会发展和教育改革形势对体育课程改革的需要,又要考虑体育课程本身的特点及其生物学、心理学和社会学的基础,本书对新一轮体育课程改革的背景或原因进行了逐一的说明。

目录


作者介绍


李林,首都体育学院,教授,北京市中青年骨干教师,主讲本科《学校体育学》、《体育科研方法》以及研究生《体育教学论》、《体育课程论》、《学校体育学专业课》等课程。曾主持和参与了全国教育科学“十五”规划重点课题“学校体育课程编制理论及模式的研究”、国家哲学社会科学基金等项目

文摘


序言


新中国成立60多年来,尽管我国学校体育取得了巨大成绩,但也存在一些较为突出的问题,其中主要的就是学生体质健康问题。2006年,教育部公布了第四次全国学生体质调研的结果,其表明,青少年学生以力量、心血管机能为主的体质指标持续下降,现状堪忧。党中央国务院对此非常重视,于2007年5月7日颁布了中央国务院《 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(简称“中央7号文件”),提出“通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降”。这是新中国成立以来党中央、国务院有关青少年体育工作的个专件,表明了党中央对我国现实青少年体质存在严峻问题的关注与解决的决心。这意味着今后相当一段时间内,学校体育的中心任务是不断改善学生的体质健康状况,同时也意味着学校体育的各项工作必须要以全面贯彻落实“中央7号文件”的精神为根本目标。
本学术创新团队正是在这样一个背景下成立的,目的是以贯彻“中央7号文件”为背景,以增强学生体质健康为主导,重新审视学校体育的各项工作,并提出具体、可行的改革措施,使之真正能在落实“中央7号文件”发挥重要作用。
本团队初的研究思路是围绕以下六个问题展开研究:一是探讨“中央7号文件”在各个地方及各级各类学校的贯彻落实情况;二是在体育课程方面,以课程内容、课程评价为突破口,着力构建有效促进不同年龄阶段学生体质健康的新体育课程内容和评价体系;三是在体育教学方面,重点探索教学手段、方法的改革,以解决学生体育学习兴趣、学习效果不高的问题;四是在课余体育方面,以课余体育的组织形式、内容为重点,以落实每天锻炼一小时为目标,借鉴国外先进经验,研究课余体育锻炼、课余体育训练、课余运动竞赛整体改革的思路,破解长期以来我国中小学课余体育流于形式的难题;五是在学校体育评价方面,探讨进一步完善中考体育制度及高考加试体育制度的可行性,构建新的学校体育卫生工作评价体系,以充分发挥评价制度在增强青少年学生体质健康中的保障作用;六是在学校体育均衡发展方面,重点研究学校体育的公平性问题,并提出解决我国不同地区学校体育均衡发展的对策和措施。
经过3~4年的辛勤工作,在团队成员共同努力下,基本实现了预定的团队建设目标,取得了一批研究成果。
本书收录的是本团队研究的部分成果,其具有以下几个特点:一是选题具有重要现实意义,是当前学校体育的热点、重点和难点问题,研究价值较高;二是在研究中注重实证,以实证研究为主要研究方法;三是研究内容新颖、全面;四是成果应用价值较高。研究成果在学校体育研究领域位于较地位,整体学术水平较高,具有较高的社会效益和的经济效益。不仅可以为教育和体育行政部门决策提供参考,还可以为中小学主管体育的领导、体育教师等开展学校体育工作提供指导。
青少年体质健康关系到国家和民族的未来,正如《四部委关于进一步加强学校体育工作的意见》(2012年第53号文件)所强调的:“广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族生命力旺盛的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。加强学校体育,增强学生体质,对于提高学生综合素质,实现教育现代化,建设人力资源强国,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要战略意义。” 
当前我国青少年体质健康状况整体上没有明显改观,仍然需要下工夫花大力气来抓好这项工作。我们也希望借助本书的出版,吸引更多的人员参与如何有效改进青少年体质健康的理论研究与实践探索。
本书主要由李林(首都体育学院教授)、周登嵩(首都体育学院教授)、李捷(首都体育学院副教授)、刘昕(北京体育大学教授)、辛利(广州体育学院教授)、杜俊娟(首都体育学院副教授)、柴娇(东北师范大学体育学院教授)等人编写完成。
由于水平有限,书中若有遗漏或不当之处,敬请读者批评指正。


著者    
2015年12月


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