2018鞦部編版4升5暑假寫字作業小學生四年級同步寫字練習四年級下冊復習強化鞏固五年級上冊生字預習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 四年級寫字
• 五年級預習
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• 寫字練習
• 強化鞏固
• 小學生
• 2018鞦
• 生字

店鋪： 德福誌閤圖書專營店

齣版社： 河南美術齣版社

ISBN：9787540143251

商品編碼：29314966688

 

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小學生寫字能力提升綜閤練習冊（四年級升五年級） 這是一本專為小學四年級升五年級學生設計的寫字能力提升練習冊。本書緊密結閤部編版教材，旨在幫助學生鞏固四年級下冊所學生字，並有效預習五年級上冊的新生字，讓學生在暑假期間也能保持良好的書寫習慣，為新學期的學習打下堅實基礎。 內容特色： 同步教材，銜接緊密： 練習冊嚴格按照部編版小學語文教材的編寫進度，內容緊貼四年級下冊復習要求，並科學地引入五年級上冊部分重點、難點生字。學生可以通過練習，輕鬆實現知識的平穩過渡與銜接。 分層設計，鞏固強化： 四年級下冊復習鞏固： 針對四年級下冊已學過的生字，設計瞭多種形式的練習，包括但不限於：描紅、臨寫、組詞、造句、默寫等。通過反復的練習，幫助學生進一步鞏固字形、字音、字義，加深對漢字的記憶，提升書寫的準確性和規範性。 五年級上冊生字預習： 精選五年級上冊教材中的常用生字，以多種形式進行預習。練習內容會涵蓋生字的讀音、字形、部首、結構以及常用詞語，讓學生在暑假期間提前接觸和熟悉新字，降低開學後的學習難度。 書寫訓練，規範美觀： 田字格與米字格結閤： 采用經典的田字格和米字格相結閤的練習方式，引導學生掌握漢字的間架結構、筆畫順序和行筆力度，培養端正的書寫姿勢和良好的執筆習慣。 多維度書寫練習： 練習冊不僅注重單個字的規範書寫，還包含常用詞語、短語、簡單句的抄寫練習。通過不同層級的書寫訓練，逐步提高學生的書寫速度和流暢度，培養書寫美感。 形式多樣，趣味盎然： 趣味性練習： 在保證練習效果的同時，融入一些趣味性強的練習形式，如字謎、填字遊戲、看圖寫詞等，激發學生的學習興趣，讓寫字不再枯燥。 名言警句摘錄： 選取一些經典的名言警句、古詩詞片段等進行抄寫練習，既能幫助學生練習書寫，又能積纍優美的詞語和句子，提升語言積纍和文學素養。 傢長指導與學情反饋： 練習冊的編排也充分考慮瞭傢長和老師的指導需求。部分練習會附帶提示或要求，方便傢長檢查和指導。學生完成練習後，可以對照參考答案（如提供）進行自我檢查，及時發現並糾正錯誤。 本書的價值： 有效利用暑假時光： 幫助小學生高效利用暑假時間，鞏固舊知，預習新知，避免“暑假綜閤徵”，讓假期學習與學校教學無縫對接。 提升核心語文素養： 優秀的漢字書寫能力是語文學習的基礎。本書通過係統的訓練，能顯著提升學生的識字量、寫字準確率和書寫美觀度，為其他語文能力的提升奠定良好基礎。 增強學習自信心： 熟練掌握生字和寫好每一個字，能極大地增強學生的學習自信心，讓他們在開學後能更積極、更自信地投入到新學期的學習中。 培養良好學習習慣： 堅持進行寫字練習，有助於培養學生持之以恒、認真細緻的學習習慣，這種習慣對他們未來的學習和成長都將受益匪淺。 適用對象： 即將升入五年級的小學生，以及所有希望提高寫字能力、鞏固四年級所學知識、預習五年級新知的所有學生。 溫馨提示： 建議學生每天堅持完成適量的練習，並力求每一筆都認真書寫。傢長的鼓勵和監督將是學生完成練習的重要動力。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，我最看重的是學習資料的實用性和有效性。這本書在這方麵可以說做得相當齣色。它精準地銜接瞭四年級下冊的復習和五年級上冊的預習，這種“承前啓後”的設計，正是我們在暑假期間最需要的。孩子在四年級下學期學過的生字，經過暑假的間隔，很容易遺忘，而這本書通過多樣化的復習練習，能夠有效地幫助孩子鞏固這些知識，做到溫故知新。同時，對於即將到來的五年級內容，這本書的預習部分，並沒有將壓力過大地壓在孩子身上，而是以一種引導性的、趣味性的方式，讓孩子初步接觸新知識，減少開學後的陌生感和畏難情緒。我看到瞭一些關於詞語搭配和成語運用的練習，這不僅是認識生字，更是在提升孩子的語言錶達能力，這種多維度的學習，讓我覺得物超所值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計讓我眼前一亮，那種充滿朝氣的鞦季色彩，搭配著四年級到五年級過渡的字體，立刻就勾起瞭我對孩子學習生涯的憧憬。我一直覺得，好的學習工具不僅僅是內容的堆砌，更應該在視覺上給予孩子積極的引導。這款作業本的設計，恰恰做到瞭這一點。它沒有采用那種過於花哨或者說過於死闆的圖案，而是選擇瞭一種更加貼近自然、寓意積極的色調，仿佛在告訴孩子，暑假不是放鬆的句號，而是為新學期積蓄能量、孕育新知的金色鞦日。我特彆喜歡它在邊角的細節處理上，雖然隻是一個小小的裝飾，卻能體現齣齣版方對細節的把控，這讓我對它所承載的教學內容充滿瞭期待。我希望它能像鞦天的陽光一樣，溫暖而有力地照亮孩子即將步入五年級學習的道路，幫助他鞏固四年級的知識，同時也為迎接新一輪的學習打下堅實的基礎。這本書的外觀，就是一張無聲的學習邀請函，充滿瞭智慧和希望，讓人迫不及待想翻開它，一探究竟。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，小學生的寫字練習，不僅僅是為瞭寫齣一手漂亮的字，更是培養孩子專注力、細緻度和耐心的一種方式。這本書在這方麵做得相當到位。它提供的字帖，字形端正，間架結構清晰，為孩子提供瞭絕佳的書寫範本。我注意到，在每一頁的練習區域，都為孩子留齣瞭足夠的空間，讓孩子能夠自由地進行書寫練習，而不會感到擁擠。更重要的是，它在一些難寫的字旁邊，還配有瞭一些簡單的筆畫講解和書寫要點提示，比如“這個字的捺要寫得舒展”或者“注意這個字的撇捺相連”。這些細緻入微的指導，對於幫助孩子掌握正確的書寫方法，養成良好的書寫習慣非常有幫助。我希望通過這樣的練習，我的孩子不僅能寫齣更漂亮的字，更能從中體會到“慢即是快”的道理，在書寫中學會沉靜和堅持。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本練習冊，最直觀的感受就是它在內容編排上的用心。我仔細翻看瞭幾頁，發現它並非簡單地將四年級的生字重復羅列，而是巧妙地將復習和預習結閤在一起，形成瞭一個循序漸進的學習閉環。四年級下冊的復習部分，采用瞭多種形式的練習，例如詞語填空、句子仿寫，甚至是一些包含象形字、會意字講解的小版塊，讓我覺得它在鞏固基礎的同時，也在拓展孩子的識字廣度。而五年級上冊的生字預習，則顯得尤為重要。它不僅僅是列齣字詞，更像是為孩子打開瞭一扇新世界的大門，通過一些有趣的例句和聯想方式，幫助孩子理解字義，記憶字形。我特彆欣賞它在生字旁邊附帶的一些趣味小提示，比如“這個字像什麼？”或者“試試用這個字編個小故事”，這些都極大地激發瞭孩子的學習興趣，讓原本枯燥的識字過程變得生動有趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象是它在培養孩子學習能力方麵所展現齣的前瞻性。它不僅僅是一本簡單的寫字練習冊，更像是一位循循善誘的“學習夥伴”。我發現，在練習過程中，它鼓勵孩子主動思考，而不是被動接受。例如，在一些預習新字的環節，它會引導孩子去觀察字形，去猜測字義，甚至去聯係生活中的事物，這種啓發式的教學方式，能夠極大地激發孩子的求知欲和獨立思考能力。我特彆喜歡它在句子練習中的一些設計，不僅要求孩子寫齣規範的句子，還鼓勵孩子去體會句子的情感，去揣摩詞語的妙用。我相信，通過這樣的練習，我的孩子不僅能寫齣一手好字，更能培養齣對語言文字的敏感度，以及運用語言文字進行有效錶達的能力，這對於他未來的學習和成長，都將是受益終身的寶貴財富。